@KittyJustMe Pah acá una #AuDHDer que funca maso al revés.

Antes era buena escribiendo.Llegó un punto en que exponer todo lo que supiera sobre un tema llegó a agobiarme y resultarme unabarcable.

Siempre me resultaron fáciles los test múltiple opción o verdadero falso o esos en que no hay que escribir mucho. Aunque a ve es las pregutnas no están bien formuladas o son ambiguar y hay que pensar en qué respuesta buscaban o qué oueden haber querido decir.

También me pasa al revés, que soy buena con la lógica y mala con la ejecución entocnes nunca tengo la nota máxima proque en algún lugar del procedimiento para mí 2+2=5 y se me fue todo a la miércoles.

Así que los tips que pueda dar van a ser muy generales. Quizáte sirva buscar tips no por el neurotipo de la persona sino pro estilso de aprendizaje más afin, yo que sé.

Más allá de clásicos como estar bien descansada, evitar distracciones, buscar ambiente propivio, etc.

Yo diría que no te fuerces a seguir un sistema que no te funcione proque se suponga que sea un buen sistema. Si pensás que el sistema de tarjetas o apps con tarjetas está bueno pero n ote da la paciencia para generar las tarjetas, no lo hagas, buscá otra cosa.

A mí siemrpe me sirvió pasar en limpio apuntes pero llegó un moneto en uqe eso se me hacía inviable poe el volumen vs el tiempo disponible o pro el cambio de modalidad, al estudiar a distancia, tenía más textos originales y menos apuntes savados a mano por mí.

Así que tuve que aceptar que no me da ni el tiempo ni la energía pa hacer resúmenes. Pa otro curso más básico intenté con tarjetas, tampoco mantuve el espacio de hacer tarjetas.

Así fui asumiendo que no tengo que hacer todo por estudiar, ni toda la rutina de estudio perfecta.

Me alcanza con releer, tomar notas de cokceptos i plaabras claves. Algúb repaso general de qué temas vimos y qué vimos de cada cosa pa ver ocn cuálws diento que sé o que los puedo resolver y practicar o reescribir todi el proceso de solución de ejercicios con los que no me siento segura.