Auf diesem Server (https://higher-edu.social) bin ich #NeuHier. Daher wird es Zeit für eine neue #Introduction – aber als Thread. So kann ich Beiträge von meinem alten Profil hier noch einmal teilen:
Hi, ich bin David und setze mich für offene #Bildung und freie #Wissenschaft ein. Ich bin in der #Hochschuldidaktik zu Hause und sehe #DigitaleNotizen und #Wissensmanagement, gepaart mit #Medienkompetenz, als Kern von #Wissenarbeit an.
Ihr findet mich im Netz unter https://davidlohner.de
Angehängt: 1 Bild Ein Artikel von @StefanTSiegel und mir (#NoteLab) ist endlich im Neuen Handbuch #Hochschullehre erschienen 🥳 Im #NHHL A 1.32 findet ihr den Beitrag „Wissensmanagement von Lehrenden mit `Digital Tools for Thought`: Potenziale, Grenzen und Einsatzmöglichkeiten“ Wir argumentieren, warum wir denken, dass lehrbezogenes #Wissensmanagement in jede Grundlagenveranstaltung der #Hochschuldidaktik gehört. https://www.nhhl-bibliothek.de/de/handbuch/gliederung/#/Beitragsdetailansicht/243/3827/Wissensmanagement-von-Lehrenden-mit-%25E2%2580%259EDigital-Tools-for-Thought%25E2%2580%259C%253A-Potenziale%252C-Grenzen-und-Einsatzmoeglichkeiten
Hier noch der Link zum Neuen Handbuch #Hochschullehre #NHHL: https://www.nhhl-bibliothek.de/de/handbuch/gliederung/#/Beitragsdetailansicht/243/3827/Wissensmanagement-von-Lehrenden-mit-%25E2%2580%259EDigital-Tools-for-Thought%25E2%2580%259C%253A-Potenziale%252C-Grenzen-und-Einsatzmoeglichkeiten
kommen wir nun zu einem etwas unterhaltsameren Beitrag:
> This. Is. Hilarious. The PhD-Simulator https://research.wmz.ninja/projects/phd/index.html #PhDs #phdlife #IchBinHanna #IchBinReyhan #WissZeitVG #AcademicChatter
[original: https://bildung.social/@davidlohner/110677058749985267 - dieser Beitrag ist bis jetzt meine beste „virale Erfahrung" mit über 340 Likes und über 370 Boosts 🤯
Das Institut für Schulpädagogik und Didaktik (ISD) am Karlsruher Institut für Technologie steht für die Forschung rund um die pädagogische und didaktische Gestaltung von Bildungskontexten in Schule, Hochschule und der beruflichen Bildung.
Wir fordern die Hochschulen in Deutschland auf, ihre Accounts bei X (vormals Twitter) baldmöglichst still zu legen. Die Präsenz bei X/Twitter wird aufgrund der dort betriebenen Desinformation und politischen Hetze nicht dem Aufklärungsanspruch der Hochschulen gerecht. Gleichzeitig sollten Präsenzen auf Mastodon (https://de.wikipedia.org/wiki/Mastodon_(Software)) und anderen Servern im Fediverse (https://de.wikipedia.org/wiki/Fediverse) aufgebaut werden, deren dezentrale und moderierte Gestaltung
Am 14.11.2023 durfte ich im Rahmen der Ringvorlesung „Digitalität, Diversität, Diskriminierung“ einen Vortrag zum Thema „Bildung in der Digitalität“ halten (Folien siehe unten). In diesem Vortrag habe ich mich vor allem auf quantitative Erhebungen aus dem Schulbereich gestützt, um einerseits zu zeigen, wie weit die Digitalisierung in den Schulen fortgeschritten (nicht) ist und ob sich … „Digitalität in universitärer Lehre“ weiterlesen
...so, das soll es fürs Erste gewesen sein. Habt einen schönen Sonntag!
Für den perfekten Loop; hier findet ihr den Anfang des #Introduction bzw. #NeuHier Threads: https://higher-edu.social/@davidlohner/112545529668808947
Auf diesem Server (https://higher-edu.social) bin ich #NeuHier. Daher wird es Zeit für eine neue #Introduction – aber als Thread. So kann ich Beiträge von meinem alten Profil hier noch einmal teilen: Hi, ich bin David und setze mich für offene #Bildung und freie #Wissenschaft ein. Ich bin in der #Hochschuldidaktik zu Hause und sehe #DigitaleNotizen und #Wissensmanagement, gepaart mit #Medienkompetenz, als Kern von #Wissenarbeit an. Ihr findet mich im Netz unter https://davidlohner.de
David Lohner
