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Der Einstieg in OER beginnt oft mit vielen Fragen – und mit dem Bedarf nach Orientierung.✨
Umso wichtiger sind gut strukturierte Informationen, niedrigschwellige Zugänge und die Möglichkeit, sich unkompliziert auszutauschen. Genau hier setzen wir mit unseren Angeboten an – online wie in unseren Workshops.

#OER #OERde #OpenEducation #FediCampus #FediLZ #CCLde #openscience #AcademiaEdu #AcademicMastodon #hochschuldidaktik

🧠✨ Merken, was zählt – Storytelling & Mnemotechniken

Wie bleiben Inhalte wirklich im Kopf? In diesem interaktiven Workshop lernst du wirkungsvolle Gedächtnistechniken kennen und erfährst, wie du mit Storytelling komplexe Themen lebendig und nachhaltig vermittelst. Praxisnah, kreativ und direkt übertragbar auf deine eigene Lehre.

📅 12.05.2026 ⏰09:00–17:00 Uhr
📍 F-S 011
🔗 Details & Anmeldung ➡️ https://u-si.de/8SHCN

#zfh_usi #PreviewWednesday #Workshop #Lehre #Hochschuldidaktik

Unsere neue dghd Themenreihe startet morgen, am 23.04. von 13-14 Uhr – mit der grundlegenden Frage, ob #Demokratiebildung ein Thema der #Hochschuldidaktik sein sollte.

Ihr könnt dem Meeting einfach beitreten, oder euch unter diesem Link registrieren: https://dghd.link/dfj7t6

Save the Date: Weitere Termine stehen ebenfalls schon fest:
01.07. – Zivilcourage als Professionalisierungsziel
12.08. – Macht uns Forschen zu gebildeten Demokrat:innen?

Mehr Infos unter https://www.dghd.de/themenreihe-gesellschaftliche-bildung-in-der-hochschuldidaktik/

📘 OER-Grundlagen – der Einstieg in offene Lehre?

Wie funktionieren offene Lizenzen? Was ist bei der Nutzung und Erstellung von #OER zu beachten? Unsere #Grundlagenworkshops geben einen Einstieg in zentrale Fragen rund um offene Lehr-/Lernmaterialien – praxisnah und verständlich.
🔗 Alle Termine & Anmeldung: https://www.twillo.de/veranstaltungen/?_event-filter-cat=grundlagen

 #OERde #OpenEducation #FediCampus #FediLZ #CCLde #openscience #AcademiaEdu #AcademicMastodon #hochschuldidaktik

👋 Hallo!

👔 Ich befasse mich beruflich mit
#Hochschulbildung
#Wissenschaftskommunikation / #Wisskomm @nawik
#Hochschuldidaktik @dghd_info
#Wissensmanagement @newsletter

🤓 Ansonsten interessieren mich
#digitaleNotizen
#openSource
#DigitaleSouveränität

In meinem Profil findet ihr relevante Links und Infos.

➡️ Wer mir folgen will, bitte unter meinem Haupt-Account @davidlohner

(Das hier ist nur mein "institutioneller Demo-Account", der ist #neuhier)

Heute: Einführungsveranstaltung ins #Mentoring im CAS HSG in #Hochschuldidaktik an der HSG

Mit Insights aus der Forschung📚🤓 Johnson & Griffin (2025), Wisdom et al. (2025).

Ein Learning und call to action: multilaterale "Mentoring Constellations" (Johnson & Griffin, 2025) aufbauen.

Mentoring ist keine angeborene Eigenschaft. Sie verlangt ein Bündel an #Kompetenzen, die erlernbar sind.

RE: https://academiccloud.social/@gwdg/116408072715852230

#edtech #Fedicampus #Hochschule #Hochschuldidaktik

🏛️Demokratiepolitische Bildung für Erwachsene

Offene Bildung lebt von Teilhabe, Dialog und dem gemeinsamen Weiterdenken von Wissen – Werte, die auch für #Demokratiebildung zentral sind. Der DeMOOC bietet einen offenen und niedrigschwelligen Einstieg in Themen rund um #Demokratie, gesellschaftliche #Teilhabe und politische Verantwortung.🤝

🔗 https://imoox.at/series/DeMOOC

#OER #OERde #OpenEducation #FediCampus #FediLZ #CCLde #openscience #AcademiaEdu #AcademicMastodon #hochschuldidaktik

🤖 KI in der Lehre – zwei Formate, unterschiedliche Schwerpunkte

In den nächsten Wochen geben 2 Veranstaltungen Einblicke in kreative und praxisnahe Einsatzmöglichkeiten von #KI in der Hochschullehre. Da sich einzelne Inhalte sinnvoll ergänzen, aber auch überschneiden, lohnt sich ein Blick darauf, welches Format am besten passt.

🔗 Alle Infos & Anmeldung: https://www.twillo.de/veranstaltungen/?_event-filter-cat=ki

#OER #OERde #OpenEducation #FediCampus #FediLZ #CCLde #openscience #AcademiaEdu #AcademicMastodon #hochschuldidaktik

RE: https://higher-edu.social/@osmultitudes/116374848822874617

Bin sehr gespannt auf diese Konferenz -(auch wenn ich voraussichtlich nicht vor Ort dabei sein kann).

Es scheint mir aber höchste Zeit, dass sich #OpenSource ein integraler Bestandteil von #Hochschullehre wird.

#Hochschuldidaktik

cc @StefanTSiegel