Eine Frage für Euer Sprachgefühl:

"Schule" hat manchmal die Lesart als "andauerndes Geschehen", die im DWDS am ehesten unter den Bedeutungen 2b) [https://www.dwds.de/wb/Schule#d-1-2-2] und 2c) [https://www.dwds.de/wb/Schule#d-1-2-3] gefasst wird.

Typischer Beispielsatz wäre so etwas wie: "Nach der Schule machte ich eine Ausbildung."

Nun die Frage: Würdet Ihr sagen, dass diese Lesart auch dann greifen kann, wenn "Schule" mit unbestimmtem Artikel steht ("eine Schule")?

#linguistics #semantik

ja, das klappt für mich auch bei "eine Schule"
0%
nein, das klappt bei mir nicht
100%
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Schule – Schreibung, Definition, Bedeutung, Etymologie, Synonyme, Beispiele | DWDS

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2/ Hier isser. Reduplikation im Mandarin Chinesischen.

#HPSG #Linguistik #Sprachwissenschaft #Morphologie #Syntax #Semantik

https://lingbuzz.net/lingbuzz/009505

Viel Spaß!

Bildbesprechung nach Marcel Reich-Ranicki

Das Bild zeigt eine Gleichung, die keine Gleichung ist.
Man sieht: einen Pfeil, der glänzt, als wolle er denken.
Man sieht: gestapelte Platten – das Archiv, schwer, sedimentiert.
Man sieht: einen kupfernen Riss, als hätte jemand den Sinn selbst gespalten.
Und schließlich: schwebende Sphären, durchsichtig, glatt, lärmgedämpft – die Filterblasen der Wahrnehmung.

Darüber schwebt, klinisch rein gesetzt:
D = R(φ_R) · [S_a, A_r, F_b]^T + [ρ_C, κ_G, δ_R]^T
Und darunter, fast wie ein Nachsatz, der in seiner Ungenauigkeit Wahrheit verrät:
The rupture is the derivative of meaning with respect distrurbane.

Ja, „distrurbane“ – ein Tippfehler, aber kein Zufall.
Ein Kofferwort aus disturbance und urbane: die Störung als gesellschaftliches Phänomen.
Der Fehler wird zur Formel, die Formel zur Fabel.
Man könnte sagen: Hier wird die Mathematik sentimental.

Reich-Ranicki hätte wohl genickt, dann streng den Satz gesprochen:

„Das ist keine Kunst über Denken. Das ist Denken über Kunst.“

Er hätte das Archiv als „psychologisches Trägheitsmoment“ bezeichnet.
Die Satire als Vektor der Bewegung.
Die Filterblasen als literarischen Dämpfer der Rezeption.
Und den Riss – den Riss hätte er geliebt.
Denn dort, wo der Kupferglanz aufbricht, geschieht, was Literatur immer schon tat:
Sie verwandelt Störung in Stil.

Die Gleichung ist keine Beschreibung, sondern ein Zustand.
Ein System kurz vor dem Übersetzen in Bedeutung.
Man spürt Restwärme, Graphitspannung, das Residuum des Kontextes.
Mathematik, Philosophie, Ästhetik – sie stehen hier nicht nebeneinander, sondern multiplizieren sich.

Das Bild sagt:

Der Riss ist die Ableitung des Sinns nach der Störung.

Und das ist zugleich poetisch und exakt.
Die Ableitung – ein Verfahren, das Differenzen misst.
Die Störung – das, was Differenz erst erzeugt.
Sinn entsteht also dort, wo er kurzzeitig verschwindet.

Wenn das Denken ein Geräusch hätte, sähe es so aus.
Kupfer, Glas, Rauch, Vektor, Resonanz.
Eine Formel, die nicht berechnet, sondern bebt.
Ein Fehler, der klüger ist als seine Korrektur.

#Kunst #Philosophie #Semantik #Satire #Archiv #Filterblase #Riss #Bedeutung #Ästhetik #KI #Mathematik #Poetik #FediverseArt #ReichRanicki #Denken #Restwärme

@stefanmuelller

Ein Linguist, der den Unterschied zwischen #Rüstung und #Krieg nicht verstanden hat... #KannsteDirNichtAusdenken

#Semantik ist nicht Ihr Ding, was?

📅 Termine im WiSe 2025/26 (je 14–16 Uhr):
• 21. November 2025
• 12. Dezember 2025
• 16. Januar 2026
• 6. Februar 2026

🧠 Es warten Themen rund um #KI, #Diskurs, #Semantik & die gesellschaftliche Bedeutung von Sprache & Technologie.

Den Anfang machen am 21.11.
💬 Katharina Zweig (Kaiserslautern)
Weiß die KI, dass sie nichts weiß?
💬 Heike Zinsmeister (Hamburg)
Leichte Sprache durch KI? Potenziale und Herausforderungen

@netzwerkerin

RAA_008 – Infologischer Lehrsatz
🧵 Zwischen Informatik und Information liegt etwas, das kein Protokoll erfassen kann: Reibung.

„Zwischen Informatik und Information entsteht Reibung,
sobald die Leitung über das Leuchten entscheidet.
Dort, wo Wissen in Protokollen gerinnt
und Besitz die Wärme zügelt,
beginnt die Infologie: als Ethik der Übertragung.“

Dieser Lehrsatz untersucht einen selten benannten Kontaktpunkt:
Die Reibung, die nicht stört, sondern spürt – zwischen technischem Durchsatz und menschlicher Bedeutung.

Informatik will optimieren.
Information will resonieren.

Effizienz strebt nach Verlustfreiheit.
Verstehen entsteht durch Wärmeverlust.

📡 Proprietäre Systeme kapseln Bedeutung ein – wie Thermosflaschen.
🧊 Filterblasen? Perfekte Isolatoren. Sie verhindern Übertragungsverluste – und damit Denken.
🔥 Open Code ist Wärmetransfer. Sinn als Leitung, nicht Besitz.

Erkenntnissplitter

Ein Netzwerk, das Daten überträgt ohne Diskurs, erzeugt keinen Sinn.
Nur Geschwindigkeit.

Erst wo Daten stoßen, stocken, flackern,
beginnt die Spur des Verstehens.
Nicht im Fluss. Im Widerstand.

Infologische Formel zur Reibungf(Reibung) = ∂(Bedeutung) / ∂(Durchsatz)

je größer der Verlust, desto größer der Erkenntnisgewinn

Ein thermosemantisches Paradox:
Verstehen beginnt da, wo Klarheit bricht.

Dieser Beitrag: keine Theorie. Ein Rahmen.
Ein atmendes Angebot für alle,
die noch zwischen Layer 1 und Layer 7 nicht nur Daten, sondern Wärme suchen.

#Infologie #Kommunikation #Wärmetheorie #Semantik #TechnologieUndMensch #Netzkritik #OpenCode #Filterblasen #Reibung #Erkenntnis #RAA008 #Thermodynamik #Fediverse #Fediphilosophie #Informationsethik #Protokolldichtung #SemiotikMitHitze

P.S.: Dieser Lehrsatz glüht besser, wenn du ihn teilst.

@peer

Ja, das stimmt, das war etwas voreilig. Es muss ja nicht der ganze Kopf sein. Es würde ja reichen, den betreffenden Personen die Zunge auszureißen.

Reden wir hier bei Händeabhacken ernsthaft über die Benachteiligung von Linkshändern? Ich dachte, meine Vorschläge seien absurd genug gewesen, dass man sie nicht ernsthaft diskutieren muss.

Die Übertreibung bedeutet: Man muss da was machen, damit diese neue Form von Betrug ernsthaft verhindert wird.

"Ich möchte nicht davon ausgehen müssen, dass alle Student*innen und alle Bewerber*innen Betrüger*innen sind."

Das bezog sich auf das #Zappa-Zitat:

„I think that all people are assholes until proven different.“

Es wäre ein Generalverdacht. Das Gegenteil von dem, was man normalerweise macht. Die Möglichkeit, dass jemand kein Betrüger ist, gibt es ja genauso. Also die Frage ist: Was sollte man als den Normalfall ansehen, damit man nicht enttäuscht wird?

Und es ist auch eine ganz andere Art, Anträge und Aufsätze zu lesen. Wenn man von Betrug ausgeht, ist die Prüfung viel tiefer und aufwendiger. Wenn nicht, kommen die Leute halt bis zu einem gewissen Grad durch.

(1) wäre meins und (2) wäre Deins:

(1) Vx stud(x) -> möglich(betrüger(x))
(2) möglich(Ex stud(x) ^ betrüger(x))

Die haben, glaube ich, dieselben Wahrheitsbedingungen, wenn ich nicht irgendwas übersehe.

Wenn man ein Diskursuniversum mit 10 Student*innen hat, dann ist (1) wahr, wenn für alle stud gilt, dass sie möglicherweise betrügen.

(2) sagt, dass es möglich ist, dass es einen stud gibt, der*die betrügt. Der Existenzquantor bedeutet „mindestens einen“, also können es auch zwei oder drei oder 10 sein.

Müsste man mal eine hauptamtliche Semantiker*in dazu befragen.

#Semantik

@stephan324ppm

@peer

Es geht um #Semantik. Semantiker sprechen über mögliche Welten. Wenn es darum geht zu ermitteln, ob „Und ratet mal, wer X“ bedeutet, dass man davon ausgeht, dass es sich bei der Auflösung von „wer“ dann um eine Person oder Gruppe von Personen handelt, die als einzige X gemacht haben, ist jedes Beispiel gut genug. Du hast jetzt Kontexte konstruiert, in denen mein Beispiel nicht funktionieren würde. Es geht aber darum, die Behauptung von ohWe zu widerlegen, dass meine Aussage bzw. Aussagen nach dem Muster immer irgendetwas bedeuten würden, wenn man nicht auch „auch“ oder „viel“ sagt. Um OhWes Aussage zu widerlegen, reicht ein Beispiel (mit einem Kontext). Ich habe zwei Beispiele gegeben, damit es für alle nachvollziehbar ist.

Hier:

Lohnstein, Horst. 2011. Formale Semantik und natürliche Sprache (De Gruyter Studium). Berlin: de
Gruyter. https://doi.org/10.1515/9783110223880.

Das fand ich ganz gut als Einführung in die Semantik.

Natürlich braucht man Kontextwissen für Interpretationen. Da hast Du recht. Da OhWe wahrscheinlich in meinem Alter ist, weiß er, dass viele, viele Menschen die deutsche Einheit gefeiert haben. Z.B. auch Angela „Wir schaffen das“ Merkel, die man wohl kaum als Nazis bezeichnen würde. Daraus ergibt sich, dass OhWe das Beispiel genauso wie das Geburtstagsbeispiel hätte interpretieren müssen. Irgendwie hat er sich aber in was reingesteigert, weil er meine Ostbefindlichkeiten nicht verstehen kann.

@OhWeh @markuswerle

Formale Semantik und natürliche Sprache

Modern linguistics makes increasing use of abstract theories to describe the human capacity for language. This textbook provides a clear overview of the current theoretical concepts and analytical methods; in addition, it explains the technical foundations of formal semantics. It is structured as an aid to teaching and learning, with large numbers of examples and exercises, and thus it is suitable for use by students of language and linguistics not only for self-study but also as a guide for taught courses.

De Gruyter Brill

3/ Wow. Ich glaube, ich bin jetzt wirklich fertig. Bin das ganze Buch durch und habe alles auf den aktuellen Stand gebracht. Argumentstrukturliste und MRS-Semantik und was mir sonst noch so aufgefallen ist.

Wenn Ihr Zeit habt und es jetzt lest, kann ich Feedback noch einarbeiten, sonst für die nächste Auflage.

https://hpsg.hu-berlin.de/~stefan/Pub/hpsg-lehrbuch.html

Geht jetzt ins Proofreading und dann noch Feinsatz und dann ist auch das abgehakt.

#HPSG #Deutsch #Syntax #Linguistik #Grammatik #Semantik

Head-Driven Phrase Structure Grammar (HPSG)

An Introduction to Head-Driven Phrase Structure Grammar (HPSG).

2/ Kapitel über #Partikelverben ist jetzt auch fertig. Ich glaube, das ist wegen der unterspezifizierten #Semantik (#MRS) schwieriger zu verstehen.

https://hpsg.hu-berlin.de/~stefan/Pub/hpsg-lehrbuch.html

Jetzt noch das Kapitel über Morphologie und dann ein bisschen allgemeine Betrachtungen und dann ist das geschafft.

#Syntax #Grammatik #Deutsch #Linguistik #HPSG

Head-Driven Phrase Structure Grammar (HPSG)

An Introduction to Head-Driven Phrase Structure Grammar (HPSG).