Zum Release der Sammelbände haben wir vom Minkbi-Team mit Projektleiter Prof.Dieter Katzenbach ein Interview geführt. Darin geht es unter anderem darum, welche Rolle förderbezogene Diagnostik für gelungene inklusive Bildung spielen kann und was es für erfolgreichen Transfer wissenschaftlicher Ergebnisse in die Praxis braucht. Das Interview ist in der neuesten Ausgabe des Magazins UniReport der GU erschienen und auf S.16 zu lesen:
https://www.unireport.info/173892536/unireport-ausgabe-3-2025-vom-10-juni-2025.pdf
#Diagnostik #FediCampus #FedilZ #Inklusion

Studie belegt: Erasmus+ wirkt - Bildungsminister der Länder wollen Ausbau des Programms
Die positiven Effekte von Erasmus+ wurden jetzt erstmals wissenschaftlich durch eine empirische Studie im Auftrag der Bildungsministerkonferenz #BMK belegt. Hier die Ergebnisse der Studie „Lernmobilität in Europa: Eine Mixed-Methods-Studie zu Erasmus+ in der Schule“ der @IFS_TUDortmund.
https://www.kmk.org/aktuelles/artikelansicht/studie-belegt-erasmus-wirkt-bildungsminister-der-laender-wollen-ausbau-des-programms.html
#Schule #europa

➡️ Potenzial von Open Science bei der Verringerung von Betrug und fragwürdigen Forschungspraktiken ⬅️ Das war das Thema unserer Kollegin @lspitzer.bsky.social beim 4. Cochrane Deutschland Symposium in Freiburg. @cochraned.bsky.social #openscience #Forschung #cochrane #ZPID #wissenwaswirkt

Wir sind Teil des neuen Netzwerks „Evidenzbasierte Wissenschaftskommunikation“ ⬇️

RE: https://bsky.app/profile/did:plc:ukvwgjfihmzqzr6vgljphy6o/post/3lqrprgt4dc2e

@godpod damn I love @theonion.

"Wissen aus der #Bildungsforschung" zu 10 Themen:
- Barrieren in der Schule abbauen
- Lernschwierigkeiten frühzeitig erkennen
- So gelingt die Kooperation in inklusiven Ganztagsschulen
- Lernen mit Erklärvideos
- Verdacht auf sexuellen Missbrauch bei Kindern & Jugendlichen
- Digitale Kompetenzen von soz. benacht. Jugendlichen
- Bildungssprachl. Kompetenzen von Kindern
- Computerspiele in der Schule
- Segregation in Kitas
- Kinder & Jugendliche mit Migrationsgeschichte
https://www.empirische-bildungsforschung-bmbf.de/de/Wissen-aus-der-Bildungsforschung-2288.html