8/8 Und manchmal frage ich mich, wie viele Emmas heute gerade irgendwo auf einer Bank sitzen. Mit einem neuen Schulranzen auf dem Schoß. Mit Tränen in den Augen. Mit Angst vor dem ersten Schultag. Und mit einer Frage, die kein Kind jemals stellen sollte:
„Warum darf ich nicht einfach bei meinen Freunden bleiben?“
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Lektionen in Demut: Der Rollstuhl ist nicht das Problem. Die Treppe ist es. Viele Menschen verbringen ihr Leben in dem Glauben, sie hätten sich ihren Weg allein erarbeitet. Bis sie eines Tages erkennen, wie viele Türen bereits offen standen, bevor sie ankamen. Inklusion beginnt mit der Einsicht, dass Privilegien oft nur Barrieren sind, die andere tragen müssen und wir selbst nie gesehen haben.
@Nikolassdas 3/3 Sondern als Anfang von Menschlichkeit.
Inklusion ist darum keine fertige Moral.
Sie ist eine dauernde ethische Aufgabe.
Sie zwingt uns, das Wir immer wieder neu zu bauen.
Ein kleiner Junge steht am Zaun der Kita. Hinter dem Zaun lachen seine Freunde. Sie gehen gemeinsam in die Schule. Er nicht. Für ihn wurde ein anderer Ort entschieden. Ein anderer Bus. Ein anderer Weg. Am letzten Kita-Tag fragt er nicht nach Gesetzen. Nicht nach Zuständigkeiten. Er fragt nur: „Warum darf ich nicht mit meinen Freunden mitkommen?“ Manche Fragen von Kindern sind so einfach, dass Erwachsene ein Leben lang keine ehrliche Antwort finden.
Ein Kind im Rollstuhl steht vor einer Treppe. Die Treppe fragt nicht nach seinem Namen. Nicht nach seinen Träumen. Nicht nach seinem Mut. Sie ist einfach da. Viele Menschen nennen das Schicksal. Doch es ist eine Entscheidung. Irgendjemand hat diese Treppe geplant. Irgendjemand hat auf die Rampe verzichtet. Inklusion beginnt dort, wo wir erkennen, dass die Welt von Menschen gemacht wird. Und Menschen können auch richtige Entscheidungen treffen.
Ein Kind spricht kaum. Worte kommen nur langsam. Manche Erwachsene sehen zuerst das Defizit. Kinder sehen oft etwas anderes. Einen Freund. Einen Mitspieler. Einen Menschen. Vielleicht liegt darin eine tiefe Wahrheit. Ausgrenzung muss erlernt werden. Zugehörigkeit dagegen ist für viele Kinder etwas Natürliches. Inklusion bedeutet deshalb nicht, Kinder zu verändern. Oft bedeutet sie, von ihnen zu lernen.
Ein Kind sitzt am Rand des Sandkastens. Die anderen bauen eine Burg. Niemand hat es weggeschickt. Niemand war böse. Niemand hat geschrien. Und trotzdem ist da eine Mauer entstanden. Die höchsten Mauern einer Gesellschaft werden oft nicht aus Stein gebaut. Sie entstehen aus Gewohnheit. Aus Eile. Aus dem Gedanken, später zu fragen. Inklusion beginnt mit einem einfachen Satz: „Komm zu uns.“ Manchmal verändert genau dieser Satz ein ganzes Leben.
Das Gegenteil von Inklusion ist nicht Behinderung. Das Gegenteil von Inklusion ist Einsamkeit. Jeder Mensch möchte Teil einer Geschichte sein. Teil einer Gruppe. Teil eines Wir. Wenn Menschen ausgeschlossen werden, verlieren sie nicht nur Chancen. Sie verlieren Beziehungen. Und eine Gesellschaft, die Beziehungen verliert, verliert immer auch einen Teil ihrer Menschlichkeit.
Eine Gesellschaft verrät viel über sich selbst durch die Menschen, die sie übersieht. Nicht die glänzenden Fassaden sind ihr Maßstab. Sondern die geschlossene Tür. Die fehlende Rampe. Die unverständliche Sprache. Die Einladung, die nie ausgesprochen wurde. Ausgrenzung entsteht selten aus Hass. Oft entsteht sie aus Gleichgültigkeit. Doch ihre Folgen können genauso tief und grausam sein.
Florian Lancker
Die Gesellschafterin