Fachportal Pädagogik

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Das Fachportal Pädagogik ist der Einstieg in die wissenschaftliche Fachinformation für Bildungsforschung, Erziehungswissenschaft und #Fachdidaktik im deutschsprachigen Raum. Im Mittelpunkt des Services stehen Literaturdatenbanken, Forschungsdatenquellen sowie strukturierte Informationen zu verschiedenen Aspekten der #Erziehungswissenschaft und #Bildungsforschung.
Fachportal Pädagogikhttps://www.fachportal-paedagogik.de/
Verbund Forschungsdaten Bildunghttps://forschungsdaten-bildung.de/
pedocshttps://www.pedocs.de/
An #Inklusion und #inklusiveBildung aufgepasst! Gleich noch anmelden zur Online-Podiumsdiskussion "Internationale gute Praxis in der Inklusiven Bildung am 25. Juni, 15-17 Uhr mit Perspektiven aus Kanada, Portugal, Südtirol und Deutschland www.unesco.de/aktuelles/ve...

Veranstaltung: Internationale ...
Veranstaltung: Internationale gute Praxis in der Inklusiven Bildung

Online-Podiumsdiskussion mit Perspektiven aus Kanada, Portugal, Südtirol und Deutschland am 25. Juni, 15-17 Uhr

Deutsche UNESCO-Kommission
Wir freuen uns sehr, ein neues Mitglied bei #PicturaPaedagogica willkommen heißen zu dürfen. Die Forschungsstelle für Historische Bildmedien Würzburg (#FHBW) ist ein bedeutender Kooperationspartner und besitzt eine der größten Sammlungen von #Schulwandbildern in #Europa In den kommenden Wochen werden ausgewählte Schätze dieser #Sammlung auch in Pictura verfügbar sein.
Wir heißen die FHBW sowie Dr. Ina Katharina Uphoff ganz herzlich willkommen!
https://pictura.bbf.dipf.de/viewer/fhbw/
#pictura25

Wir haben etwas neues gebaut, das hoffentlich hilfreich ist: ein Übersichtsportal für Bibliotheken, die Möglichkeiten suchen, #DiamondOpenAccess-Journals zu unterstützen. Fachlich filterbar & einfach auswertbar nach lokalen Daten ("publizieren unsere Forschenden da?").

Der "Diamond Funding Navigator", nun als Beta unter https://oa.tib.eu/diamondfunding erreichbar.

Mit ersten #OpenAccess-Konsortialangeboten von @Lyrasis, @ZBW_MediaTalk, @SLUBDresden und @tibhannover.

Diamond funding navigator

Wer kennt sich mit der #Digitalisierung aus?
Dr. Mariann Schwaß, wissenschaftl. Mitarbeiterin am LIfBi, stellt im aktuellen #Wissenschaftsquiz der Leibniz-Gemeinschaft 10 Fragen zu Digitalisierung und digitalen Kompetenzen, die es in sich haben. Ziel ist es, den #Transfer wissenschaftl. Ergebnisse spielerisch einer breiten Öffentlichkeit zugänglich zu machen. Das Quiz wird in Kooperation mit t-online veröffentlicht.
👉 Mitquizzen: https://www.t-online.de/digital/quiz/id_100757318/computer-quiz-testen-sie-ihr-wissen-ueber-internet-und-digitalisierung.html
👉 Zur Quiz-Reihe: https://www.leibniz-gemeinschaft.de/ueber-uns/neues/mediathek/leibniz-quiz
In der heute erschienenen Ausgabe 70 des DGfE-Mitteilungshefts "Erziehungswissenschaft" befassen sich Kolleg:innen mit dem Thema "Erziehungswissenschaft nach ChatGPT". Sie finden das Heft auf https://www.dgfe.de/aktuelles
EERA would like to encourage our colleagues to join us in signing the Open Letter of scientists and entrepreneurs regarding MFF and FP10.
Full information: https://initiative-se.eu/2025/06/10/open-letter-of-scientists-and-entrepreneurs-regarding-mff-and-fp10/
Open Letter of scientists and entrepreneurs regarding MFF and FP10 - Initiative for Science in Europe

10 June, 2025 Safeguarding Europe’s leadership in research and innovation demands a firm and sustained political and financial commitment—starting with the next MFF. As scientists and entrepreneurs, we therefore urge the European Commission, the European Parliament and the Member States to recognize the importance of a substantial and ring-fenced budget for an EU Research and […]

Initiative for Science in Europe
#CallForPapers Erziehung ist nie unpolitisch oder neutral – sie hat stets weltanschauliche, gesellschaftliche und somit politische Bedeutung. Die Frage, wer auf welche Weise und mit welchem Ziel erzieht, stellt sich historisch immer wieder neu und wird kontrovers diskutiert. Für die Dezember-Ausgabe der APuZ suchen wir Beiträge, die sich aus unterschiedlichen Perspektiven dem Thema „Erziehung“ widmen. Exposés (max. 4000 Zeichen) können bis zum 1.7.25 an apuz@bpb.de gesendet werden.

📢 #IWMLecture: "Reclaiming spatial abilities: Smart navigation assistance for wiser minds" by Sara Irina Fabrikant on 1.7. 2025, 13:00-15:00, large conference room (IWM / Schleichstr. 6, Tübingen). Everyone interested is welcome to join. ✔️

Participation online: 📧 redaktion(at)iwm-tuebingen.de

We are looking forward to seeing many of you! 😊
#EverydayMedia #digitalMedia #navigation

Ein Grund mehr, sich Mistral aus der EU als ChatGPT-Alternative anzuschauen: Mistral kann jetzt auch CustomGPTs. https://janeggers.tech/eeblog/2025/custom-gpts-aus-europa-fuer-lau-mistral-kann-jetzt-chatbots-mit-spezialistenwissen/
Custom GPTs aus Europa für lau: Mistral kann jetzt Chatbots mit Spezialistenwissen! | janeggers.tech - KI-Häppchen und mehr

Der Chatbot aus Frankreich hat aufgerüstet: Eigene Chatbots können jetzt auch Tools und Wissen verwenden - ohne Bezahlabo.

janeggers.tech - KI-Häppchen und mehr

📊 Datenberatung benötigt? Das #FDZ hat die passende Lösung - mit der neuen GPT-Assistenz!

Der digitale Assistent unterstützt u.a. bei:

- Anträgen (SUF/CUF)
- Datenschutzregelungen und Vertragsfragen,
- Zitation von Daten und Nutzung von Metadaten

💡 Der Assistent gibt kontextbezogene Antworten, erklärt z.B. Zugriffseinschränkungen, extrahiert Infos aus FDZ-Dokumenten und liefert Formulierungsbeispiele.

Jetzt ausprobieren ➡️ https://chatgpt.com/g/g-681b48cdfe088191a7ddacc267688ae2-datenberatung-fdz-am-iqb

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Studie belegt: Erasmus+ wirkt - Bildungsminister der Länder wollen Ausbau des Programms
Die positiven Effekte von Erasmus+ wurden jetzt erstmals wissenschaftlich durch eine empirische Studie im Auftrag der Bildungsministerkonferenz #BMK belegt. Hier die Ergebnisse der Studie „Lernmobilität in Europa: Eine Mixed-Methods-Studie zu Erasmus+ in der Schule“ der @IFS_TUDortmund.
https://www.kmk.org/aktuelles/artikelansicht/studie-belegt-erasmus-wirkt-bildungsminister-der-laender-wollen-ausbau-des-programms.html
#Schule #europa