@belett
Elle a contribué sans s'inscrire et vient de le faire. Le projet aide et accueil s'est structuré en 2011 pour mieux accueillir les nouveaux et nouvelles : passer des injonctions à des modes d'emploi.
Cela revient à prescrire les comportements légitimes.
Un tuteur est désigné pour aider si nécessaire. 3 niveaux dès qu'on choisit des thématiques : maintenance, ajouts puis création.
1ère contribution : remerciement et accueil dans #wikipedia
Elle démarre le projet sur les #femmes #géographes puis le projet wikif en 2022 sur les femmes #scientifiques.
Projets enthousiasmants pour remédier à une absence dans l'université et sur #wiki, avec également un devoir de mémoire #féministe
Mauvaises expériences dans les entretiens qu'elle a menés : suppression d'articles malgré leur bonne foi, même si elles admettent leur méconnaissance des normes.
@belett
De plus, les critères de notoriété ne sont pas les mêmes à l'université et sur #wiki
Importance de travailler avec @lessanspages pour se légitimer et se protéger : porte d'entrée et contrepoint dans la qualité de l'accueil, afin de prendre soin des personnes comme des contenus.
Il vaut mieux être formé en amont avant de contribuer, et peut-être que #wikipedia n'est pas le meilleur lieu pour travailler sur les #femmes ?
Questions-réponses : sur le projet #gravure, penser à contacter les institutions patrimoniales pour travailler en direct avec elles.
Manque de précision de #wikidata sur ce sujet, et liens à développer avec #wikipedia
Ambiguïté sur le concept de communauté quand on contribue en ligne : on vient pour contribuer et pas forcément pour la convivialité. Les conflits de communautés existent du fait de pratiques et d'objectifs différents.
Certains et certaines auraient arrêté de contribuer sans les @lessanspages qui sont présentes dans de nombreux projets et sur beaucoup d'outils #wiki
Beaucoup de wikipédiens et wikipédiennes aux #jcn2025wmfr en font partie.
Beaucoup d'investissement sur place des Sans pages pour contribuer en respectant les règles et en prenant soin des personnes.
4e table-ronde animée de nouveau par @belett sur comment diffuser les numérisations d'œuvres sur les projets #wikimedia
On célèbre le domaine public en France et en Europe avec Camille Françoise, qui travaille sur #europeana et à #wikimediaFrance
Pas de cohérence dans la manière de le célèbrer, donc lancement d'une journée européenne du domaine public, avec un site PDDay.org
Que faire en France ? Il y a eu un calendrier de l'avent du domaine public.
@belett
Penser à signaler les événements liés au domaine public, partager les cas d'étude...
Aller voir aussi le projet Wiki loves public domain et penser à contribuer.
Voir la publication de Communia dont Camille Françoise fait partie : un acte sur la connaissance numérique pour l'Europe, qui donne des conseils pour favoriser le domaine public.
@belett
On passe à l'intervention de @DamienPetermann qui présente le recueil de bonnes pratiques pour la diffusion en ligne des images patrimoniales.
Il fait partie des #wikipédiens #lyonnais et participe à de nombreux événements contributifs.
En 2018, parution d'un rapport sur les #droits à l'image et en 2021 du guide pratique pour la recherche et la réutilisation des images d'œuvres d'art.
Le recueil paru en 2024 s'adresse davantage aux professionnels du #patrimoine
Le recueil est diffusé en ligne uniquement sur le site de l'INHA, sur HAL en haute définition et sur #wikicommons
Damien passe en revue les différents chapitres.
Parmi les freins : mauvaise qualité des images, tatouage des fichiers, pas de possibilité de télécharger ou téléchargement d'une seule définition, des conditions d'utilisation trop générales sans exemples faciles à comprendre...
Faciliter la bonne citabilité des images en formatant la manière de les citer.
Voir la lettre de l'OCIM pour un article sur ce recueil.
Voir aussi le blog Numérique et recherche en histoire de l'art : un article paru sur les reproductions en gigapixels d'œuvres d'art, et un autre sur l'usage des filtres et facettes dans les bases de données patrimoniales : Damien avait notamment interrogé les #ArchivesDeLyon, j'ai hâte de lire le billet 😉
Questions-réponses :
Aujourd'hui, il faudrait déjà appliquer les textes existants, notamment les directives européennes.
De plus, il n'y a pas de définition européenne du domaine public, notamment pour affirmer que c'est forcément gratuit : voir les restrictions récentes en #italie et l'influence des lobbys contre cette gratuité.
Intérêt de la norme #IIIF pour la diffusion des images au-delà des sites des institutions.
Tensions entre les textes diffusés en science ouverte et les images qui sont toujours sous droits quand on travaille sur des sujets récents.
Présence très faible de la France sur #europeana (peut-être parce que les institutions ne peuvent pas contribuer directement mais seulement via la BnF).
On passe à la désignation des nouveaux titulaires du label #CultureLibre 🥳🪇
23 institutions ont le label décerné pour la première fois en 2023, parmi lesquels les #ArchivesDeLyon qui repostuleront en 2026 🤟
Le label bronze est attribué à l'#INRAE et l'#université de #lorraine 👏
Le label argent est attribué à la #bibliothèque Bulac (qui avait postulé sur le bronze) et la Contemporaine 👏👏
Le label or est attribué à la #bibliotheque interuniversitaire de Paris-Sorbonne 👏👏👏
Pour finir le fil de la journée, quelques photos de #paris :
- flâner le matin dans la galerie Vivienne,
- manger le midi près de la fontaine des #jardins du Palais Royal,
- jouer à chat perché sur les colonnes de #buren dans la cour du même palais,
- et enfin aller voir la vasque des #JO2024 : oh wait 🤔 En fait, elle est réinstallée pour la fête de la musique et restera l'été.
#jcn2025wmfr
C'est parti pour la seconde journée Culture et numérique de #WikimediaFrance 🤩
1ère table-ronde sur comment sourcer #wikipedia avec des références de qualité, animée par Céline L'Huillier de la #bibliothèque de #nancy
On retrouve @DamienPetermann pour un retour d'expérience de #1lib1ref à la BU de l'université de Lyon 3, qui compte 4 sites et une centaine de personnes.
Damien travaille dans le service bibliométrie.
#1lib1ref = 2 sessions de 3 semaines chaque année pour que chaque bibliothécaire ajoute au moins une référence de qualité par session.
1ère participation collective en 2023, comme une évidence pour valoriser les sources et s'inscrire dans la science ouverte. Aide cette année de @dmontagne
Préparation importante : trouver des articles #wikipedia à sourcer et trouver les sources correspondantes.
Création d'une page projet qui liste les articles et les sources, ce qui est facile à prendre en main y compris pour les débutants.
Il a créé un #tuto dans sa page brouillon, qui est recopié par les participants pour s'initier en 45 mn.
Fortes contraintes de temps pour les collègues face public : participations brèves.
A participé au campus du #libre, a organisé un atelier sur la #cartographie, un autre sur la #francophonie
Outils : voir citation hunt pour repérer des articles manquants de citations, en affinant via deepcategory.
Il met en place un tableau de bord dans #wiki pour obtenir les stats.
Les contributions sont taguées #1lib1ref
Quelques astuces sur les sources : privilégier les dictionnaires, guides et encyclopédies, qui permettent de sourcer plusieurs articles.
Voir aussi des articles de synthèse.
On peut aussi copier-coller une source en wikicode qui revient souvent : voir le travail sur les rues de #lyon
Importance de la #communication en interne comme en externe.
Bilan : émulation entre participants d'une session à l'autre, avec objectifs dépassés. Pas mal de collègues et de stagiaires formés. #1lib1ref = levier sur #wiki, inscription dans une fiche de poste.
Limites : manque de temps, élargir la participation.
Contraintes sur la session de mai, qui tombe mal dans les universités.
Ateliers lors d'autres événements.
La BU va postuler au label #CultureLibre, mettre en valeur des numérisations sur #wikicommons, accueillir un stagiaire Enssib, fonder un groupe de travail culture libre....
On passe aux références scientifiques dans #wikipedia avec Margaux Larre-Perez de Datactivist, très impliquée dans l'#OpenAccess
Datactivist = scop spécialisée dans les #données qui travaille beaucoup avec les services publics.
S'inscrit dans le 2e plan national de la #ScienceOuverte, avec un baromètre sur les #publications notamment et des données publiées sur data.gouv.fr
Datactivist travaille sur ce qui doit alimenter le baromètre.
Toutes les références dans #wikipedia sont repérées par la balise <ref> et <ref\>, avec des insertions manuelles ou modélisées à partir de l'ISBN ou du DOI. La manière de citer est donc disparate.
Il existe des études sur le type de références trouvées dans #wikipedia
Entre 3 et 5% de la littérature #scientifique sont cités.
Pour un bon article, les références sont de fait peu consultées, il se suffit à lui-même.
Pour extraire ces références, 2 méthodes :
- repérage des identifiants pérennes de type PMID, DOI, arXiv, ISSN...
- extraction des citations à partir d'xml et des 35 modèles de références les plus utilisés. On peut filtrer les identifiants pérennes à partir de ce jeu de #donnees et ajouter la typologie : ouvrage, article...
Datactivist a enrichi et fusionné les 2 méthodes, puis a ajouté d'autres données : le cerveau commence à fumer 🫨
Datactivist va publier sa méthode et les #codes développés sur ce projet.
Risques récents : infestation de la littérature #scientifique par l'#IA, qui pose la question de la fiabilité des sources.
On passe à Johanna Daniel sur la #bibliotheque #wikipedia, avec l'accès gratuit à des #publications #scientifiques payantes = bouquet de ressources après accord entre les éditeurs et la #wikimediafoundation
Cela comprend par exemple Jstor, Brill, Proquest, #Cairn, Oxford, Cambridge, Newspaper archives, #ancestry, British Online Archives.
C'est accessible à partir de 500 modifications tous projets confondus, être inscrit depuis plus de 6 mois.
Il faut aussi plus de 10 modifs dans les 6 mois et pas de blocage en cours.
Il y a 75 #collections disponibles à tous et 33 où il faut demander l'accès.
Il y a un moteur de recherche sur l'ensemble des collections, mais qui n'est pas toujours exhaustif.
C'est une très bonne ressource pour améliorer les références dans les articles, même si ce n'est pas en #OpenAccess
On peut aussi motiver des contributeurs à forte expertise quand on n'a plus accès aux ressources numériques.
Cas d'anciens universitaires, de professionnels des #musees...
Une page explique l'origine de cette #bibliotheque, avec des discussions et suggestions de nouveaux titres (comme Les Jours), plus une newsletter.
Questions-réponses : les modèles de référence vont évoluer dans #wiki, notamment {{sfn}} qui permet de citer plusieurs fois une référence importante en ne changeant que la page et qui va être intégré dans l'éditeur visuel.
QR : la publication de ressources sur #wikipedia et #wikicommons ont nourri les #LLM : met du doute sur les contributions, sur la mise en place d'une licence #creativecommoms qui exclut l'#IA (mais pour quel effet ?), alors qu'il est nécessaire d'encore plus et mieux contribuer pour lutter contre l'extraction massive et nuisible.
Il faut imaginer une autre manière de vivre et partager le #numerique, mettre en avant le #copyleft, monnayer les extractions (assez peu faisable).
Le wikipédien @Jules78120 et @manhack travaillent par exemple à identifier les centaines et maintenant les milliers de sites générés automatiquement par #IA : le ménage a été fait manuellement et la liste des sites pourris est mise à jour.
La fréquentation de #wikipedia par les bots est montée à 50% : au pire, il est possible de les bloquer directement sur les serveurs d'après @lyokoi
On passe à la table-ronde sur #wikipedia comme objet et terrain d'enseignement, animée par Johanna Daniel.
1ère intervention de Leïla El Allouche, de l'université de Nice Côte d'Azur, sur comment revisiter la culture écrite avec la trajectoire d'apprentissage des étudiants sur #wikipedia
Elle a mené une enquête auprès de 30 étudiants de Master nés en 2000 sur leurs usages et perceptions des outils #wiki
Ils devaient contribuer de manière autonome pendant 8 semaines.
Le questionnaire s'est intéressé à la tension entre utilisation et contribution, sur les règles d'écriture jugées peu contraignantes mais qui ne sont pas perçues globalement.
Sur les contributions, préférence pour des sujets qui engagent comme les #biographies et qui ont plus de chance d'aboutir : 60% des nouveaux articles ont été publiés, mais seulement 30% respectent les normes et le style #wikipedia, avec des articles fermés sur eux-mêmes.
On enchaîne sur comment utiliser #wikipedia pour initier à la critique des sources #numeriques avec Sofia Papastamkou, qui a notamment travaillé sur les outils pour les #historiens en humanités numériques.
Ambivalence entre usage de #wikipedia par les étudiants mais pas intégré dans les #enseignements.
Prises de position contrastées dans le temps, entre interdiction de citer l'encyclopédie et des formations sur l'#histoire numérique et le #libre.
Voir l'initiative sur ranke2.uni.lu, qui propose des leçons libres en ligne accès pour les #historiens et #historiennes sur la critique des sources #numeriques : ces leçons en 5 parties incluent les règles de #wikipedia, des exercices, les coulisses des articles et la comparaison de Wikipedia dans différentes langues.
Voir aussi la #publication de "Wikipedia as a source of historical knowledge" par Petros Apostopoulos.
@histodons
Importance de l'inclusivité #culturelle et de la localisation des contenus, qui permet une meilleure appropriation.
C'est une introduction pour s'appuyer sur des contenus #numériques et non numériques, avec une meilleure critique des sources.
Voici maintenant la valorisation patrimoniale sur les projets #wikimedia, un levier pédagogique pour former à la #médiation avec Barbara Semel de l'université Grenoble Rhône-Alpes.
Découverte lors d'un cours de #zotero et #wikipedia : une révélation ☺️
Commence une thèse sur les rapports aux savoirs des étudiants et étudiantes à l'heure de Wikipedia.
Elle inclut #wiki dans son #enseignement auprès des L1 dès 2015, ce qui est un levier pédagogique.
Elle forme désormais aux métiers de la #médiation #scientifique et de la culture scientifique, en y intégrant #wikipedia
Elle contribue avec les étudiants et 2 wikipédiens sur le #musée #archéologique de Saint-Laurent de #Grenoble.
Elle a ensuite travaillé avec la direction de la culture scientifique sur le #patrimoine scientifique et technique universitaire : voir la vidéo sur le trésor caché des facs.
Comment diffuser ces #collections ? Avec quels moyens ?
Elle visite avec les étudiants et étudiantes une #exposition sur des objets #scientifiques et #techniques, en étudie les inventaires et leur fait rédiger des cartels normalisés.
On vérifie ensuite comment ce type de patrimoine est valorisé sur #wikipedia et on établit des préconisations sur les #collections grenobloises : les étudiants et étudiantes ont contribué dans des articles existants ou créés.
Très bonne motivation car on attribue une valeur forte à la tâche.
Le projet suivant est de faire valider par l'université la valorisation de ces #collections sur #wiki
Note personnelle : ce sera nettement plus visible que la base de données Patstec sur le #patrimoine #scientifique et #technique contemporain, établie par des chargés de #collection dans les universités et institutions patrimoniales sous la direction du musée des arts et métiers-CNAM.
C'est reparti pour la dernière ligne droite des Journées culture et numérique 2025 de #wikimediaFrance !
La table-ronde concerne la vie des #données, leur diffusion et leurs réutilisations et est animée par Pierre-Yves Laborde de l'#INHA.
On commence par l'excellente @daieuxetdailleurs des #ArchivesNationales qui aborde les contributions autour du corps préfectoral français.
@daieuxetdailleurs @archivistodon
Le partenariat avec #WikimediaFrance date de 2013 et les #ArchivesNationales ont obtenu le label #CultureLibre niveau argent en 2023.
D'habitude, Maïwenn Bourdic intervient plutôt sur #wikicommons, où 70% des images ont été versées par des wikipédiens, avec des millions de vues.
Aujourd'hui, elle présente son travail sur les données sur les préfets en France. Elle s'appuie sur 2 dictionnaires biographiques parus en 1981 et 1984.
@daieuxetdailleurs @archivistodon
Au-delà des références dans #wikipédia, elle s'investit pour enrichir ou créer les préfets sur #wikidata, avec un alignement indispensable des #données
Elle ajoute progressivement dans un fichier d'import avec les liens familiaux, les occupations avec les dates de début et de fin, les départements concernés, etc.
Elle commence par rétroconvertir les dictionnaires, puis complète pour les préfets les plus récents.
Elle enrichit les informations à partir du fichier #INSEE des décès, des listes existantes dans #wikipedia, d'un annuaire, du JO...
Les données sont mises à jour en fonction des décès et des nouveaux dossiers de carrière qui arrivent aux #ArchivesNationales
Elle utilise principalement #OpenRefine
Les limites : pas de dates précises pour la prise de fonction mais seulement l'année, prédécesseur et successeur à compléter, extension à d'autres fonctionnaires.
Le rêve : répercuter les données sur #wikipedia et avoir des données intégrales sur préfets, sous-préfets, secrétaires...
On peut effectuer des requêtes en #sparql, en utilisant resonator pour une visualisation plus didactique, avec notamment une frise chronologique : voir histropedia pour les préfets de l'Aube.
Merci au roi de la requête @belett 😁
Elle ajoute aussi des #signatures et des #portraits sur #wikicommons
Bravo pour cette intervention 👏
#jcn2025wmfr #archives
On passe à la mise en réseau des ressources patrimoniales au travers de #wikidata avec Benoît Deshayes qui travaille au musée d'Orsay et est un wikipédien expérimenté.
Ces ressources ne sont qu'une partie de #wikidata, mais on y trouve de plus en plus d'identifiants issus du patrimoine : #musées, #bibliothèques, #archives
Voir wikidata.org/entity/Q535
Ce n'était pas un usage prévu au départ : le but était de centraliser les liens entre les différents outils #wiki
2e but : faire le lien avec les métadonnées des images dans #wikicommons et les infobox dans #wikipedia et les liens vers les ressources d'autorité.
Une référence a intérêt à être rentrée dans #wikidata pour pouvoir être citée sans problème sur #wikipedia
Voir les bases réutilisables de Monumentum, Palladia ou Wikigenomes.
Il existe aujourd'hui 12 700 propriétés dans #wikidata, dont 9 500 qui pointent vers des identifiants externes.
#wikidata est essentiel dans les projets #OpenData, notamment dans les institutions patrimoniales, qui ont tout intérêt à compléter des propriétés qui les concernent.
Les requêtes #sparql permettent par exemple d'associer des images de provenance différentes dans une galerie, avec les liens vers l'institution d'origine.
Voir aussi la somme de toutes les #peintures.
Il existe 2300 catalogues construits à partir de requêtes dans #wikidata, des listes d'#expositions...
#wikidata est compatible avec #IIIF, avec des propriétés dédiées, même quand l'image n'est pas dans #wikicommons
Il a développé une extension dans #Firefox pour ajouter des infos wikidata sur des sites externes, par exemple sur celui du #musée du Louvre
Même chose au musée d'Orsay pour enrichir les #biographies d'artistes.
Nicolas Vigneron change de rôle et passe d'animateur à intervenant 😁 : il présente #wikibase comme outil professionnel dans les institutions #culturelles.
@belett
Sa présentation est déjà en ligne sur le programme des journées 👏
Je vous y renvoie car je fatigue un peu 😁
https://meta.m.wikimedia.org/wiki/File:Journ%C3%A9es_Wikimedia_Culture_et_Num%C3%A9rique_-_Wikibase_2025-06-17.pdf
En conclusion, rejoignez le mouvement de #wikibase !
Bravo pour cette présentation dynamique et pleine d'humour 😉
Questions-réponses : pas mal d'institutions utilisent #wikidata de manière opportuniste en y puisant des données, parfois en se dédouanant de leur travail documentaire. Il peut être dangereux de mettre toutes ses #collections dans wikidata, qui n'est pas une autorité de référence.
@daieuxetdailleurs insiste sur l'importance du donnant-donnant en enrichissant wikidata avec les données des institutions. Voir son ajout des identifiants de France Archives dans #wikidata
J'arrête ce live-toot avant la dernière table-ronde, car je partirai avant la fin et je ne veux pas risquer la tendinite 😁
C'étaient 2 chouettes journées qui ont été filmées et seront donc disponibles en ligne.
Grand bravo aux organisateurs, qui ont su faire évoluer le format et les contenus avec bonheur 👏
On se retrouve l'an prochain !
@lyokoi @belett @Wikimedia_Fr
sans oublier Johanna Daniel !
#jcn2025wmfr
Athenenoctua
Martin Vuillème (he/him)
Pierre-Yves Beaudouin
Gilliane Kern 🤠
DMONTAGNE