✨ Das @mkz sucht Verstärkung für Jugend hackt Sachsen! ✨
Aufgaben:
- Weiterentwicklung der Öffentlichkeitsarbeit
- Content für Social Media, Website und Presse erstellen
- Akquise von Teilnehmenden, Mentor:innen, Sponsoren
- Zusammenarbeit mit Partner:innen in ganz Sachsen
- Vergütung in Anlehnung an TV-L E 9b.
Bewerbungen bis zum 14.12.2025 an [email protected]
Startpaket #Medienpädagogik und #Medienbildung bei #Mastodon:
https://fedidevs.com/s/NjMz
Nach einer Idee beim Medienpädagogik Praxis-Camp #mppb25 haben @eikeroesch und @bjoernfr diese Liste zusammengestellt.
Wir werden die Liste permanent aktualisieren und erweitern - wer noch aufgenommen werden möchte, kann sich gerne bei uns melden! (Leider sind manche Konten jedoch als „nicht auffindbar“ eingestellt und konnten daher noch nicht hinzugefügt werden.)
Ein Startpaket mit Mastodon-Accounts von Institutionen und Personen aus den Bereichen #Medienpädagogik und #Medienbildung (zusammengestellt beim Medienpädagogik Praxis-Camp 2025 #mppb25 von @[email protected] und @[email protected]). Wer noch aufgenommen werden möchte, kann sich gerne melden - leider sind manche Konten jedoch als „nicht auffindbar“ eingestellt und konnten daher nicht hinzugefügt werden.
Unser Sammelband „Bildung und digitaler Kapitalismus“ steht nun im Open Access als kostenfreies eBook zum Download bereit:
https://www.kopaed.de/kopaedshop/?pid=1515
#openaccess #digitalerKapitalismus #medienbildung #kapitalismuskritik
Einladung zu einem Online-Termin unserer Initiative:
Critical Media Literacy von Jugendlichen im Digitalen Kapitalismus erforschen
am Do, 3. Juli, 16:30 - 18:00 Uhr
Max de Baey-Ernsten, Doktorand an der Professur für Kinder- und Jugendmedien der Uni Erfurt, stellt den aktuellen Stand seiner Dissertation vor: In welchen Situationen entstehen kritische Medienpraktiken als Ausdruck von Critical Media Literacy bei Jugendlichen im digitalen Kapitalismus?
https://online.kulturellebildung.de/hor-ebx-qlx-li8 /
Code: 948952
Call for Papers: Beyond Prompting?! Sozio-technische Systeme, #KI und #Medienbildung in der Post-#Digitalität
Herausgegeben von Annekatrin Bock, Lina Franken, @FrancoRau , Jessica Kühn und Ada Fehr
#Deadline für #Abstracts: 30. April 2025
MedienPädagogik ist ein Open-Access-Journal und richtet sich an Fachpersonen aus Wissenschaft und Praxis, die sich mit Fragen der Vermittlung zwischen Menschen und Medien in pädagogischen Kontexten beschäftigen (Medienpädagogik). Die Zeitschrift bietet ein Forum, um Fragen der medienpädagogischen Theoriebildung zu verhandeln und sich über den Stand des Fachdiskurses zu orientieren. MedienPädagogik berichtet über Beiträge zur empirischen Medienforschung und bildet eine Plattform für die methodologische Diskussion. Die Zeitschrift MedienPädagogik wird von der Sektion Medienpädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) getragen und durch die Pädagogische Hochschule Zürich unterstützt.
👉 "Kommunikation und Medienpädagogik" - darum wird es bei unserer Herbsttagung am 18. und 19.09.25 in Nürnberg gehen. Einreichungen sind bis zum 01.06.25 möglich. (^mk)
Den Call und alle Infos rund um die Tagung gibt es hier: https://www.mpaed2025.fau.de/
#TippTuesday
📢 Whitepaper „Jahr der Nachricht – Ausgabe #Bildung“ jetzt verfügbar! ✨
Wie können Jugendliche für #Desinformation sensibilisiert werden? Wie lässt sich #Informationskompetenz im #Unterricht stärken? 🧐📲
#UseTheNews hat gemeinsam mit Partnern ein Jahr lang erforscht, wie junge Menschen mit #Nachrichten und #Journalismus erreicht werden können. Die wichtigsten Erkenntnisse und Praxis-Tipps gibt es jetzt im #Whitepaper!
Info + Download: https://www.usethenews.de/de/dokumente/whitepaper-jahr-der-nachricht-bildung
Zwölf Monate lang haben #UseTheNews und ihre Partner im „Jahr der Nachricht 2024“ ausgetestet, wie man junge Menschen mit Nachrichten, Journalismus und vertrauenswürdigen Informationen erreichen kann. Alle Aktivitäten und die wichtigsten Erkenntnisse hat #UseTheNews in einem Whitepaper für Schulen zusammengefasst.
🎟️ Ticket für #ECER2025 zu vergeben!
Das OA Publishing Collective und die @medienpaed_com möchten Nachwuchswissenschaftler:innen in der Erziehungswissenschaft unterstützen und vergeben ein Ticket für die #ECER2025 in Belgrad, Serbien! 🌍✨
Eine tolle Gelegenheit, internationale Tagungserfahrungen zu sammeln und sich zu vernetzen.
📩 Bei Interesse schickt einfach eine Mail an: [email protected]
#OpenAccess #Wissenschaft #Bildung #Medienpädagogik @medienpaed_dgfe #medienbildung
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