| Team Medienbildung | https://medienbildung.team |
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🎓 #Stellenangebot: Postdoc-Stelle – Medienbildung & kritische Technologieforschung
📍@tuberlin
🕒 Vollzeit (TV-L E13), befristet auf 5 Jahre
📅 Start: 01.08.2025 (frühstmöglich)
🗓 Bewerbung bis: 30.06.2025
🔗 https://www.jobs.tu-berlin.de/stellenausschreibungen/193808
• Eigenes Forschungsprofil
• Lehre in Bildungswissenschaft & interdisziplinären Studiengängen
• Mitarbeit am Creative Lab
📩 Bewerbung mit Kennziffer I-183/25 an: office@medienbildung.tu-berlin.de
@danvers hat kürzlich am Dataviz Drawing Class von @stefpos teilgenommen. Ein kreativer Workshop, in dem man gelernt hat, Daten nicht nur zu analysieren, sondern zu zeichnen und kreativ ins Verhältnis zu setzen. 🎨📊
Das stärkt kreative Datenkompetenz: Daten werden zu Geschichten, visuell erfahrbar und individuell interpretierbar.
Für das Projekt SKILL – Serious Games für KI & Privacy Literacy in der Schule suchen wir in Berlin eine Person zur wiss. Mitarbeit (d/m/w).
📍 @tuberlin
📅 Bewerbung bis 06.06.25.
🔗 Zur Ausschreibung: https://stellenticket.tu-berlin.de/stellenangebote/193804?filter%5B170594%5D%5B%5D=widgets&namespace=science
#Stellenangebot #Wissenschaft #Medienbildung #Forschung #PrivacyLiteracy #KI #TUberlin
Ab Montag startet die KI & Bildung Themenwoche bei I'm a Scientist! 🎓
Vom 19.-23. Mai stellt sich @danvers gemeinsam mit vielen anderen Wissenschaftler:innen den Fragen von Schüler:innen, die wahrscheinlich mehr über ChatGPT wissen als er je zugeben würde. 😉
Mehr dazu unter: https://ki-bildung25.imascientist.de/
#KIBildung #Wissenschaftskommunikation #DigitaleBildung #ImAScientist #Medienbildung
Den Tagungsband zur #mwb2025 „Streifzüge an den Nahtstellen von Medien, Bildung und Philosophie“ gibt es als #openaccess online! @medienpaed_com @medienpaed
@medienpaed_dgfe
Spannende Tagung: Medien – Wissen – Bildung.
Zum Programm geht es hier: https://www.uibk.ac.at/media/filer_public/a2/08/a2086c47-4c8c-4b6d-8b14-b00cadaaf085/mwb2025_programm_druck_2025_04-22.pdf
I want to recommend reading this paper on “Digital infrastructures for education: On sociotechnical entrenchment, pedagogy and the public interest”.
#edtech #datafication #privacybydesign
#platformisation #mediaeducation
https://journals.sagepub.com/doi/pdf/10.1177/14749041251332664
Gestern spontan zu Besuch beim @Weizenbaum_Institut.
Die Veranstaltung zu #GenAI und #ProcessIntelligence hat eindrucksvoll gezeigt, wie sich Prozessmanagement durch digitale Technologien verändert. Besonders spannend für die Forschung zu digitalen Kompetenzen und #Medienbildung: Effizienz und Automatisierung gehen Hand in Hand mit Kontextwissen und #Kreativität.
Die Projektergebnisse zum Projekt #lfblabsdigital sind auch für das #FediLZ relevant. Es braucht eine stärkere und gute Brücke zwischen Forschung und Praxis.
In diesem Zusammenhang hier auch der Hinweis auf die Inhalte "Wissen und Formate" des Kompetenzverbunds #lernendigital
klausr
Dan Verständig