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Sociedad NoticiasPresentan en Palacio Nacional «Mundialitos» rumbo al Mundial 2026
Se trata de seis copas: Copa Escolar en la que se espera la participación de 22 millones de estudiantes; Copa Conade; Copa Paralímpica; la Copa Barrio; la Copa Edad de Oro y la Copa Trabajadores, organizadas por la SEP y la Conade.
Por Paola Ramírez | Reportera
Como parte del Mundial Social 2026, la presidente Claudia Sheinbaum Pardo, presentó los «Mundialitos y Copas de Futbol» que se desarrollarán en el marco de la Copa Mundial de la FIFA 2026, a través de las Secretarías de Educación Pública (SEP); de las Mujeres; de Ciencia, Humanidades, Tecnología e Innovación (Secihti), así como de la Comisión Nacional de Cultura Física y Deporte (Conade); el Instituto Mexicano del Seguro Social (IMSS) y el Instituto Mexicano de la Juventud (Imjuve).
“74 Mundialitos y Copas durante todo el 2026. Y las inscripciones para todas y todos en Conade, en la SEP, en la Secretaría de las Mujeres, en el IMSS, en Instituto de la Juventud y en Secihti”, destacó en la conferencia matutina “Las mañaneras del pueblo”.
La secretaria de Gobernación, Rosa Icela Rodríguez Velázquez, detalló que el Gobierno de México promueve el deporte a través de 10 ejes para fomentar el talento deportivo: 1. Mundialitos y Copas en las que podrán participar niñas, niños, jóvenes y personas adultas mayores y con discapacidad. 2. Implementación de la estrategia Vive saludable, juega feliz. 3. Mundialito de robótica. 4. Conoce México. 5. Fiestas México 2026. 6. Record Guinness. 7. Nuestra grandeza cultural. 8. Quién es Quién en el mundial. 9. Murales/arte urbano. 10. Recuperación de espacios públicos.
La coordinadora de los trabajos del gobierno federal para el Mundial 2026, Gabriela Cuevas Barrón, destacó que el objetivo del Mundial Social 2026 es poner a las mexicanas y mexicanos al centro de los trabajos de la Copa del Mundo, para llevar el futbol a los 32 estados y que el talento encuentre oportunidades. Para ello, en los torneos se buscará que asistan visores y reclutadores de equipos especializados. –sn–
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LupposofiJonathan Ichikawa has revised his and Steup's SEP-entry on the analysis of knowledge, https://plato.stanford.edu/entries/knowledge-analysis/
#sep #knowledge #epistemology #epistemic #justification #truth #philosophy #revised #update #concept #analysis
Moritz Strohm"The Socialist Equality Party calls for the widest possible mobilization of workers and young people on January 23. The preparations to invoke the Insurrection Act and send active-duty soldiers into a major American city represent a historic escalation of the drive toward dictatorship. They must be answered through the mass, independent action of the working class and the development of a genuine general strike movement, in Minneapolis and throughout the country."
"This means the immediate formation of rank-and-file committees in every workplace, school and neighborhood. Emergency meetings should be called at every site—union and non-union—to elect representatives and begin planning a unified response. These committees must demand and prepare for open-ended strike action, organized across sectors and regions. Their demands should include: the withdrawal of all federal forces; the arrest and prosecution of Renee Nicole Good’s killer; the abolition of ICE, CBP and DHS and the release of all detainees."
https://www.wsws.org/en/articles/2026/01/19/xejj-j19.html
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Sheinbaum nombra a Garduño en Educación Pública
Educación Pública integró nuevo nombramiento federal y presentó ajustes institucionales. Nombramiento en la SEP.
Por Gabriela Díaz | Reportera
El secretario de Educación Pública, Mario Delgado, dio la bienvenida a Francisco Garduño Yáñez a esa dependencia federal. El excomisionado de Migración fue nombrado director general de Centros de Formación para el Trabajo. El nombramiento fue realizado por la presidente Claudia Sheinbaum Pardo.
https://twitter.com/mario_delgado/status/2013420754797302208?s=20
El titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP) difundió el anuncio mediante redes sociales. En la publicación apareció una fotografía tomada en las oficinas centrales de la dependencia. El mensaje confirmó la incorporación formal del funcionario.
https://sociedad-noticias.com/2025/09/25/emilio-alvarez-icaza-critica-disculpas-de-garduno-y-el-inm/
Mario Delgado informó que sostuvo una reunión con Francisco Garduño Yáñez. Señaló que el encuentro se realizó tras el nombramiento oficial. La designación se integró a la estructura administrativa educativa.
Reforma educativa
En su mensaje público, Mario Delgado refirió que el nuevo director general participaría en proyectos estratégicos. Indicó que su labor se vinculó con la reforma de la educación Media Superior. El proceso incluyó el Bachillerato Nacional.
El secretario explicó que los Centros de Formación para el Trabajo formaron parte de la transformación educativa. Detalló que la estrategia se alineó con planes académicos nacionales. La reforma se encontraba en desarrollo.
También indicó que las acciones educativas se relacionaron con el Plan México. El programa buscó articular educación y sectores estratégicos. La actualización académica se vinculó con polos de desarrollo para el bienestar. –sn–
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Vielä kaksi aina ajankohtaista päivitystä SEP:ssa, Rainer Forstin suvaitsevuudesta https://plato.stanford.edu/entries/toleration/, ja Russellin ja Warmken anteeksiannosta https://plato.stanford.edu/entries/forgiveness/
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Ompa vaihteeksi paljon päivityksiä SEP:ssa, https://plato.stanford.edu/new.html
Tuo lienee tosiasia https://plato.stanford.edu/entries/facts/, ja voi vain kuvitella https://plato.stanford.edu/entries/imagination/, miltä tuntuisi pureutua mihinkin entryyn (uudestaan). Vai olisiko kyseessä mental imagery https://plato.stanford.edu/entries/mental-imagery/, jonka kirjoittaja Bence Nanay haluaa erottaa prosessista, joka suomentuu samalla tavalla?
Noiden lisäksi jotain uutta pitäisi löytyä myös esimerkiksi kliinisen tutkimuksen etiikasta, hyvinvoinnista ja eläinten tietoisuudesta https://plato.stanford.edu/entries/consciousness-animal/
Jaa mutta taitaakin olla kohta jo nokturnailun aika https://www.liveradio.ie/stations/nocturnes, kun ulkonakin ihanasti pimenee. 🙂
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Sheinbaum supervisa reconstrucción educativa en Acapulco
Sheinbaum supervisó reconstrucción educativa y confirmó inversión federal en Acapulco. Supervisión presidencial
Por Gabriela Díaz | Reportera
En Acapulco, Guerrero, la presidente Claudia Sheinbaum Pardo supervisó este sábado los avances en la reconstrucción del Centro de Bachillerato Tecnológico Agropecuario (CBTA) No. 296. La visita formó parte de una gira de trabajo enfocada en infraestructura educativa de nivel medio superior. La actividad se informó mediante un video difundido en redes sociales oficiales.
https://twitter.com/Claudiashein/status/2010025733255467447?s=20
Durante el recorrido, la mandataria explicó que el gobierno federal construyó aulas dignas con diseño bioclimático. Los espacios incluyeron sistemas de aire acondicionado para mejorar condiciones de aprendizaje. La obra se integró a un programa nacional de fortalecimiento educativo.
El proyecto tuvo como objetivo ampliar la oferta educativa para jóvenes de la región. Las acciones se concentraron en mejorar instalaciones y capacidad del plantel. La supervisión permitió constatar avances físicos de la obra.
Inversión educativa federal
La Secretaría de Educación Pública (SEP) informó que el plantel recibió una inversión de 19.7 millones de pesos. Los recursos se destinaron a tres aulas didácticas y un taller de cómputo. También se incluyó una cancha de usos múltiples y mobiliario escolar.
De acuerdo con datos oficiales, la obra registró un avance físico de 74 por ciento. La dependencia reportó que los trabajos siguieron el calendario establecido. La infraestructura se consideró estratégica para la zona.
La SEP señaló que el CBTA No. 296 fortaleció su capacidad académica. La ampliación respondió a la demanda educativa local. El proyecto se integró a planes federales de cobertura escolar. –sn–
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Recomiendan medidas viales por vacaciones escolares de diciembre
Vacaciones escolares activaron viajes carreteros y reforzaron recomendaciones de seguridad vial.
Por Paola Ramírez | Reportera
De acuerdo con el calendario oficial de la Secretaría de Educación Pública (SEP), el periodo vacacional escolar inició el lunes 22 de diciembre. El comienzo del receso incrementó los traslados familiares hacia destinos turísticos y visitas a familiares. Miles de personas utilizaron carreteras federales en todo el país.
El aumento del flujo vehicular se registró en autopistas y caminos federales. Las autoridades difundieron recomendaciones para garantizar un tránsito seguro. Las medidas se enfocaron en conductores y acompañantes.
Entre las principales sugerencias figuró el uso del cinturón de seguridad. Este dispositivo redujo riesgos de lesiones en caso de accidente. Su utilización se consideró básica en cualquier trayecto.
Uso responsable del vehículo
El respeto a los límites de velocidad formó parte central de las recomendaciones. Conducir dentro del máximo permitido disminuyó la probabilidad de percances. La medida permitió mayor control del vehículo.
Las autoridades recordaron que exceder la velocidad elevó el riesgo de accidentes graves. El cumplimiento de la señalización vial resultó fundamental. La conducción preventiva se promovió en todo momento.
Otra indicación relevante fue evitar distracciones al volante. El uso del teléfono celular durante la conducción quedó desaconsejado. Atender llamadas o mensajes incrementó el riesgo de incidentes. –sn–
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Sheinbaum entrega becas y supervisa nuevo CBTIS en Querétaro
Entrega de becas y supervisión educativa impulsaron bachillerato en El Marqués.
Por Paola Ramírez | Reportera
En Querétaro, la presidente Claudia Sheinbaum Pardo entregó de tarjetas de la Beca Universal para la Educación Media Superior Benito Juárez. La actividad ocurrió en el municipio de El Marqués. La agenda incluyó la supervisión de infraestructura educativa federal.
Durante la visita, Claudia Sheinbaum Pardo recorrió la obra del Centro de Bachillerato Tecnológico Industrial y de Servicios número 304. El plantel presentó un avance físico de 90 por ciento. La autoridad informó que la conclusión quedó programada para el 27 de diciembre.
La supervisión se realizó como parte de las acciones federales para ampliar la cobertura educativa. El nuevo bachillerato se integró a la red pública de educación media superior. La inauguración quedó prevista para febrero.
Infraestructura educativa
En su mensaje, Claudia Sheinbaum Pardo afirmó que la educación representó un eje central para el desarrollo social. Señaló que el acceso al bachillerato permitió garantizar derechos educativos. La actividad se desarrolló ante estudiantes y familias beneficiarias.
La presidente explicó que, previo al Segundo Piso de la Cuarta Transformación, se realizó una encuesta nacional sobre deserción escolar. Los resultados indicaron que el principal factor fue el económico. La lejanía de los planteles y la falta de interés escolar ocuparon los siguientes lugares.
La Beca Universal Benito Juárez se implementó para atender el factor económico. La estrategia se acompañó de la construcción de nuevos planteles. En el año se proyectó edificar 20 preparatorias en el país. –sn–
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