📱 Letzte Chance! Morgen sprechen wir online ĂŒber wichtige #Lernstrategien fĂŒr selbstreguliertes #Lernen & wie sie sich im #Unterricht vermitteln lassen.
đŸ‘‰đŸœ Jetzt anmelden & mitreden!

📅 29.11.23 16 Uhr | Online ĂŒber Zoom | Infos & Anmeldung: https://www.edu.sot.tum.de/suf/srl-2023-anmeldung

📖 Kostenloses Themenheft zum Download: https://www.edu.sot.tum.de/suf/srlf

#fedilz #forsynzib

Anmeldung: Selbstreguliertes Lernen fördern – Themenheft-Vorstellung - ForSynZIB - BayernCollab

đŸ€© Wie lassen sich insbesondere MĂ€dchen fĂŒr Mathematik und Naturwissenschaften begeistern & welche Rolle können gezielte UnterstĂŒtzung durch LehrkrĂ€fte und Trainings in der Klasse dabei spielen?

📊 Unsere Kollegin Kaley Lesperance hat in ihrer Dissertation erforscht, wie sich Geschlechterunterschiede abbauen und so Potenziale aller SchĂŒler*innen ausschöpfen lassen.

Mehr zu den Forschungsergebnissen:
https://www.edu.sot.tum.de/suf/aktuelles/news/article/schluss-mit-der-alten-maer-vom-jungen-oder-maedchenfach

#fedilz #forsynzib

Schluss mit der alten MĂ€r vom „Jungen-“ oder „MĂ€dchenfach“!

Wie lassen sich insbesondere MĂ€dchen fĂŒr Mathematik und Naturwissenschaften begeistern und welche Rolle können gezielte UnterstĂŒtzung durch LehrkrĂ€fte und Trainings in der Klasse dabei spielen? Unsere Kollegin Kaley Lesperance hat in ihrer Dissertation erforscht, wie sich Geschlechterunterschiede abbauen und so Potenziale aller SchĂŒler*innen ausschöpfen lassen. Wir gratulieren herzlich zur abgeschlossenen Dissertation!

In der #Schule den #Lernerfolg steigern🚀 & bestens vorbereitet auf die #Zukunft đŸ€–?
#SelbstreguliertesLernen hat viele Vorteile.
In unserem brandneuen Themenheft zeigen wir, welche Trainings Erfolg haben & geben Praxistipps fĂŒr den #Unterricht!

📖 Jetzt Themenheft kostenlos herunterladen: https://www.edu.sot.tum.de/suf/srlf

📅 Am 29.11.2023 stellen wir Euch das Themenheft online vor. Infos & Anmeldung: https://www.edu.sot.tum.de/suf/srl-anmeldung
#fedilz #forsynzib

Themenheft: Selbstreguliertes Lernen fördern

Gut fĂŒr den Lernerfolg und SchlĂŒssel zum lebenslangen Lernen – selbstreguliertes Lernen ermöglicht SchĂŒler*innen, eigene LernaktivitĂ€ten zu planen, sie zu kontrollieren und den eigenen Lernprozess aktiv zu gestalten. Und das können alle SchĂŒler*innen mit UnterstĂŒtzung ihrer LehrkrĂ€fte gezielt individuell trainieren. Doch was ist wichtig, um SchĂŒler*innen die notwendigen Kompetenzen fĂŒr selbstreguliertes Lernen zu vermitteln? Welche Trainings im Unterricht sind wie effektiv?

đŸ€ Vertrau auf Deine FĂ€higkeiten! Du schaffst das! đŸ™ŒđŸœ Im Interview mit Campus Schulmanagement sprechen Janina TĂ€schner und Prof. Doris Holzberger ĂŒber #Selbstwirksamkeit bei LehrkrĂ€ften, welche Auswirkungen sie hat & wie sie sich stĂ€rken lĂ€sst.

â†Ș Das Interview lest Ihr auf https://www.campus-schulmanagement.de/magazin/warum-selbstwirksame-lehrkraefte-zufriedener-sind

#fedilz #achtsamkeit #erschöpfung #motivation #forsynzib

Warum selbstwirksame LehrkrÀfte zufriedener sind

Viele LehrkrĂ€fte fĂŒhlen sich in ihrem Beruf ĂŒberfordert. Selbstwirksamkeit kann hier als schĂŒtzender Faktor agieren, wie eine neue Forschungssynthese zeigt.

🎉 Gerade ins neue Schuljahr gestartet oder schon wieder mitten drin? Unser neues Themenheft verrĂ€t, wie sich die #Selbstwirksamkeit von LehrkrĂ€ften steigern lĂ€sst & was #LehrkrĂ€ftebildende, #Schulen & #LehrkrĂ€fte selbst dafĂŒr tun können.
📖 Jetzt Themenheft kostenlos herunterladen: https://www.edu.sot.tum.de/suf/svdk
📅 Am 20.9.2023 stellen wir Euch das Themenheft online vor. Infos & Anmeldung: https://www.edu.sot.tum.de/suf/svdk-va

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Kostenloses Themenheft: Selbstwirksamer vor der Klasse!

Wie die Selbstwirksamkeit von LehrkrĂ€ften fördern? Wissenschaftliche Erkenntnisse und Impulse fĂŒr die LehrkrĂ€ftebildung, aber auch fĂŒr LehrkrĂ€fte selbst im Themenheft der Forschungssynthesen am ZIB.

Wie ticken #Eltern in Sachen #Bildung & Beruf ihrer Kinder? Die jĂŒngste reprĂ€sentative Umfrage der Körber-Stiftung zeigt: Eltern glauben nicht, dass #Schule ihre Kinder gut auf die #Zukunft vorbereitet. ➡ In der BroschĂŒre zur Studie ordnet Prof. Doris Holzberger die Ergebnisse ein: https://koerber-stiftung.de/site/assets/files/31569/230721-korber-stiftung_eltern_im_fokus-web.pdf

#fedilz #bildung #forsynzib #lehrer #lehrerbildung #lehrerin #lehrerleben #lehrerzimmer #lernen #schĂŒler #Unterricht #eltern #elternabend #elternbeirat #elternbeteiligung #MINT #MINTedu

đŸ‘šđŸœâ€đŸ« Als Lehrkraft mehr Selbstwirksamkeit?
💬 Eltern ins Schulgeschehen einbeziehen?
đŸ“± Und digitale Medien im Unterricht einsetzen?
Unsere Themenhefte zu verschiedenen Bildungsthemen. FĂŒr LehrkrĂ€fte, Schulen, Eltern, Politik.
đŸ‘‰đŸœ Jetzt gratis downloaden: https://www.edu.sot.tum.de/suf/themenhefte

#fedilz #bildung #bildungsforschung #forsynzib #LehrerCommunity #lehrer #lehreralltag #lehrerbildung #lehrerblog #lehrerfreuden #lehrerin #lehrerleben #lehrerzimmer #lernen #schule #schĂŒler #Unterricht #unterrichtsideen

Gratis Themenhefte fĂŒr LehrkrĂ€fte & Schulen

Als Lehrkraft mmer auf dem neuesten Stand der Bildungsforschung? Die gratis Themenhefte der Arbeitsgruppe Forschungssynthesen am ZIB (ForSynZIB) machen es möglich. Jetzt abonnieren!

đŸ“Č #DigitaleTransformation braucht #DigitaleKompetenz!
đŸ‘©đŸ»â€đŸ« Um LehrkrĂ€fte fĂŒr die #Schule von morgen fit zu machen, arbeiten wir bei DigiProMIN im Kompetenzverbund lernen:digital Weiterbildungsmöglichkeiten aus & bauen nachhaltig ein Netzwerk đŸ€đŸŒ zum Wissenschafts-Praxis-Transfer. Mehr auf: https://www.edu.sot.tum.de/suf/forschung/projekte/lernendigital-digipromin/
#MINT #MINTEdu #mintunterricht #digitalebildung #digitaletransformation #digitalisierung #fedilz #forsynzib
lernen:digital | DigiProMIN

Eingebettet in den Kompetenzverbund lernen:digital setzt sich DigiProMIN fĂŒr Digitalisierung im MINT-Unterricht ein. Dazu erarbeitet das Verbundprojekt nicht nur frei zugĂ€ngliche Weiterbildungsmöglichkeiten und Materialien fĂŒr LehrkrĂ€fte, sondern baut auch ein nachhaltiges Bildungsnetzwerk aus, das den Wissenschafts-Praxis-Transfer langfristig optimiert.

Schon in den wohlverdienten Sommerferien? 🌮 FĂŒr gute Vibes auch im neuen Schuljahr empfehlen wir unser neues Themenheft: #Selbstwirksam|er vor der Klasse!
👉 Jetzt gratis Themenheft vorbestellen & fĂŒr kostenlos fĂŒrs Online-Event am 20.9.23 anmelden. #fedilz #ForSynZIB #achtsamkeit #burnout #happyteacher #lehrermangel #lehrkrĂ€ftemangel #motivation #selbstwirksamkeit
â†Ș https://www.edu.sot.tum.de/suf/selbstwirksamer-vor-der-klasse-anmeldung
Anmeldung: Selbstwirksamer vor der Klasse! – Themenheft-Vorstellung - ForSynZIB - TUM Wiki

Wie lassen sich #Elternbeteiligung & #Bildungsgerechtigkeit zusammendenken? Und wie kann #Schule alle #Eltern einbeziehen? Im Gastbeitrag fĂŒr das Dossier #Bildung der @bpb lotet Prof. Doris Holzberger Möglichkeiten aus. Jetzt lesen!
â†Ș https://www.bpb.de/themen/bildung/dossier-bildung/511231/wie-kann-die-beteiligung-von-eltern-schulische-bildungsungleichheiten-mindern/

#twlz #ForSynZIB #fedilz
@bpb_de

Wie kann die Beteiligung von Eltern schulische Bildungsungleichheiten mindern?

Die Bedingungen im Elternhaus haben maßgeblichen Einfluss auf die Bildungschancen der Kinder. Kann eine Förderung von schulischer Elternbeteiligung soziale Bildungsungleichheiten eindĂ€mmen?

bpb.de