Konrad RennertDas Internet weiß oft mehr über uns, als uns lieb ist.
Unser digitaler Schatten wird längst auch von KI-Systemen gelesen. In meinem KI-Portfolio-Workshop zeige ich, wie man digitale Spuren ordnet und daraus ein überzeugendes Profil macht.
digilabReflecting Team
Die Integration von KI in die psychotherapeutische Dokumentation erlaubt es heute, wertvolle klinische Metaperspektiven zu gewinnen. Das hier vorgestellte Modell nutzt die Struktur des „Reflecting Teams“, um ein Audio-Transkript durch vier differenzierte Beobachtungspositionen zu beleuchten.
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DaTeNSCHuTZIhr Vorteil: Basis-KI-Kompetenz nachweislich im Unternehmen aufbauen. Die #onlineschulung in Quiz-Form für bis zu 5 / 22 /100 / 250 Teilnehmende. Testzugang vorhanden. Lizenzschlüssel erwerben und bei Erfolg Teilnahmezertifikat per PDF erhalten. Automatisierter Vorgang, Sonderwünsche möglich. Auch für Führungskräfte!
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Drohnenangriffe auf Amazon`s-Rechenzentren im Nahen Osten
In dieser Episode sprechen die beiden Hosts über die schweren Drohnenangriffe vom 1. März 2026 auf die Cloud-Infrastruktur von Amazon im Nahen Osten. Durch den Beschuss wurden mehrere Rechenzentren in Bahrain und in den VAE massiv beschädigt.
https://bit.ly/4b63SZS
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Warum die 6 C`s für Kinder und Jugendliche im 21. Jahrhundert unverzichtbar sind
Die Welt verändert sich rasant – Digitalisierung, Globalisierung und gesellschaftliche Umbrüche stellen Kinder und Jugendliche vor völlig neue Herausforderungen. Doch welche Fähigkeiten brauchen sie?
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Phänomene und KI als Zukunft der Schule
Hundertpfund und Hartmann entwerfen eine zukunftsweisende Vision für das Bildungswesen im Zeitalter der künstlichen Intelligenz. Die Autoren fordern eine Abkehr von der blossen Wissensabfrage hin zu einem phänomen basierten Lernen.
https://bit.ly/3ZPz7mS
#phänomenbasierteslernen, #lernenmitki, #kiimunterricht, #ailiteracy, #aifluency, #kikenntnisse, #kikompetenz, #genai, #ai, #ki, #digitalemündigkeit, #medienbildung, #lp21, #picts,
Hundertpfund und Hartmann entwerfen eine zukunftsweisende Vision für das Bildungswesen im Zeitalter der künstlichen Intelligenz. Die Autoren fordern eine Abkehr von der blossen Wissensabfrage hin zu einem phänomen basierten Lernen.
https://bit.ly/3ZPz7mS
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KI-Tutoren – Zwischen Hype und Evidenz
In der aktuellen Debatte prallt die Euphorie über „persönliche KI-Tutoren“ auf eine pädagogische Skepsis. Ein unkritischer Umgang gefährdet die Entwicklung jener Skills, die für die Informationsgesellschaft essenziell sind. Dabei verschiebt sich der Fokus hin zur Frage, wie die Jugendlichen diese KI - Werkzeuge im Lernprozess tatsächlich einsetzen.
#Genai, #lernenmitki, #kiimunterricht, #ailiteracy, #aifluency, #kikompetenz
aiawareness.eu#Lesenswert Rappenglück/Vonthien: Art. 4 KI-VO operativ umsetzen – Ein Drei-Säulen-Ansatz für KI-Kompetenz, KI- Governance und KI-Compliance im Unternehmen
elfstricheinsDr. med. KI Chatbot?
Künstliche Intelligenz bietet eine Vielzahl von use-cases im Gesundheitswesen. Gerade in der Mustererkennung und Massendatenauswertung bietet die Unterstützung von Modellen, die auf maschinellem Lernen beruhen, große Vorteile. Die Diagnostik kann dadurch qualitativ verbessert und beschleunigt werden - immer vorausgesetzt, dass aufgrund der KI-immanenten Eigenheiten die Letztverantwortung bei den Ärztinnen und Ärzten verbleibt. Diese müssen in Zukunft noch vermehrt über die Kompetenzen […]https://anwaltsblog.wordpress.com/2026/02/17/dr-med-ki-chatbot/
#Lesenswert Rappenglück/Vonthien: Art. 4 KI-VO operativ umsetzen – Ein Drei-Säulen-Ansatz für KI-Kompetenz, KI- Governance und KI-Compliance im Unternehmen