⛓️🌱 Blockchain? Diesen Begriff kennen wir eher im Kontext von Kryptowährungen, doch man kann damit auch eine Menge im Bereich der Nachhaltigkeit bewirken. Mehr dazu erzählt Thuy Tien Nguyen Thi in der neuen Folge Informatik für die moderne Hausfrau. Mehr: https://informatik-hausfrau.de/2026/06/03/folge-65/

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Wie entsteht aus einer Idee ein Hörbuch, das Millionen Menschen hören? Die neue Audible Tour von Amazon Future Engineer gibt Schülerinnen und Schülern ab Klasse 7 Einblicke in spannende Berufsfelder rund um Hörbuchproduktion. Die kostenlose, interaktive Unterrichtseinheit zeigt, welche Fachkräfte hinter erfolgreichen Hörbüchern und Podcasts stehen und wie moderne Technologien d… https://mintzukunftschaffen.de/2026/06/03/amazon-future-engineer-audible-tour-berufe-hinter-hoerbuechern-und-podcasts-entdecken/ #MINT #MINTBildung #DigitaleBildung #Bildungfüralle #Bildungsgerechtigkeit #SchuleNeuDenken
Amazon Future Engineer Audible Tour – Berufe hinter Hörbüchern und Podcasts entdecken

Wie entsteht aus einer Idee ein Hörbuch, das Millionen Menschen hören? Die neue Audible Tour von Amazon Future Engineer gibt Schülerinnen und Schülern ab Klasse 7 Einblicke in spannende Berufsfelder rund um Hörbuchproduktion. Die kostenlose, interaktive Unterrichtseinheit zeigt, welche Fachkräfte hinter erfolgreichen Hörbüchern und Podcasts stehen und wie moderne Technologien dabei eingesetzt werden. Begleitende Unterrichtsmaterialien für Lehrkräfte stehen ebenfalls kostenfrei zur Verfügung.

MINT Zukunft schaffen!
Wie sieht das #Gesundheitswesen 2040 aus? Oder das #Klassenzimmer der Zukunft? In unserem #Workshop „Wie werde ich Zukunftsmacher:in?“ entwickeln SuS aus BW eigene Visionen – und entdecken dabei #MINT-Berufe, die daran arbeiten. #edubw #bluelz #mintbildung https://expedition.digital/

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EXPEDITION D | DIGITALE TECHNOLOGIEN | ANWENDUNGEN | BERUFE

Alles rund um die Digitalisierung in der Berufswelt. ✔Online Quiz ✔ Virtuelle Truck Tour ✔ Unterrichtsmaterialien

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🍕⏰ Mit merkwürdigen Podcastnamen kenne ich mich aus! 🤭 Kürzlich war ich im ITCS PIZZATIME TECH PODCAST zu Gast und habe über Frauen im Tech-Bereich, über Wissenschaftskommunikation und über vieles mehr gesprochen. Zur Folge geht's hier: https://itcspizzatime.podigee.io/

#Informatik #Tech #WomenInTech #TechPodcast #Digitalisierung #TechnikVerstehen #MINTBildung #Chancengleichheit #Wisskomm #FemaleEmpowerment #Pizzatime

🌐📨 In der 64. Folge von Informatik für die moderne Hausfrau erkläre ich, was es mit dem auf den ersten Blick etwas verwirrenden Fediverse auf sich hat und wie es sich von zentralisierten Plattformen wie X, Instagram etc. unterscheidet. Mehr hier: https://informatik-hausfrau.de/2026/05/31/folge-64/

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Bionik zum Anfassen – jetzt mit noch mehr Auswahl für alle Kurzentschlossenen: Das kommende Bionik-Lehrforum in Hamburg baut sein Programm aus und bietet gleich drei statt nur einen Workshop an. Entdecken Sie die Faszination der Natur-Technik am Loki-Schmidt-Garten. Schnell sein lohnt sich, die Plätze für das Bionik-Lehrforum am 11. und 12. Juni sind fast ausgebucht. https://mintzukunftschaffen.de/2026/05/29/zwei-zusaetzliche-workshops-beim-lehrforum-bionik-anfang-juni-in-hamburg/ #MINT #MINTBildung #DigitaleBildung #Bildungfüralle #Bildungsgerechtigkeit #SchuleNeuDenken
Zwei zusätzliche Workshops beim Lehrforum Bionik Anfang Juni in Hamburg

Bionik zum Anfassen – jetzt mit noch mehr Auswahl für alle Kurzentschlossenen: Das kommende Bionik-Lehrforum in Hamburg baut sein Programm aus und bietet gleich drei statt nur einen Workshop an. Entdecken Sie die Faszination der Natur-Technik am Loki-Schmidt-Garten. Schnell sein lohnt sich, die Plätze für das Bionik-Lehrforum am 11. und 12. Juni sind fast ausgebucht.

MINT Zukunft schaffen!
Die Raumfahrt erlebt gerade einen echten Boom – und Sie können Ihre Schulklasse mitten hineinschicken! Am 12. August steht uns eine totale Sonnenfinsternis bevor. Der perfekte Moment, um mit einem eigenen Wetterballon-Projekt bis zu 40 km hoch an den Rand des Weltalls zu reisen. Spektakuläre Aufnahmen oberhalb der Wolkendecke und echte Forschung direkt vom Schulhof aus sind mög… https://mintzukunftschaffen.de/2026/05/18/stratoflights-mit-wetterballon-zur-sonnenfinsternis-an-den-rand-des-weltalls-workshops-fuer-lehrkraefte/ #MINT #MINTBildung #DigitaleBildung #Bildungfüralle #Bildungsgerechtigkeit #SchuleNeuDenken
Stratoflights: Mit Wetterballon zur Sonnenfinsternis an den Rand des Weltalls - Workshops für Lehrkräfte

Die Raumfahrt erlebt gerade einen echten Boom – und Sie können Ihre Schulklasse mitten hineinschicken! Am 12. August steht uns eine totale Sonnenfinsternis bevor. Der perfekte Moment, um mit einem eigenen Wetterballon-Projekt bis zu 40 km hoch an den Rand des Weltalls zu reisen. Spektakuläre Aufnahmen oberhalb der Wolkendecke und echte Forschung direkt vom Schulhof aus sind möglich. Wie Sie das Projekt im Unterricht umsetzen und sogar kostenloses Equipment erhalten, erfahren Lehrkräfte im kostenlosen Online-Workshop von Stratoflights.

MINT Zukunft schaffen!

🌐📍 Wusstet ihr, dass ca. 80% aller Daten Geodaten sind? Falls nicht, solltet ihr euch die neue Folge Informatik für die moderne Hausfrau anhören. Dort spreche ich mit @die_christine u.a. über Geoinformationssysteme und ihre Arbeit als Vermessungsingenieurin. Mehr hier: https://informatik-hausfrau.de/2026/05/12/folge-63/

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Die MINT-Arbeitskräftelücke lag im April 2026 bei 141.500 Personen – 13,5 Prozent niedriger als im April 2025. Die Arbeitslosigkeit in den MINT-Berufen lag bei rund 274.300 Personen. Insgesamt hat die Arbeitslosigkeit in den MINT-Berufen im Vergleich zum Vorjahr um 10,3 Prozent oder rund 25.600 Personen zugenommen. https://mintzukunftschaffen.de/2026/05/08/mint-arbeitskraefteluecke-bei-141-500-personen-mint-arbeitsmarkt-april-2026/ #MINT #MINTBildung #DigitaleBildung #Bildungfüralle #Bildungsgerechtigkeit #SchuleNeuDenken
MINT-Arbeitskräftelücke bei 141.500 Personen | MINT-Arbeitsmarkt April 2026

Die MINT-Arbeitskräftelücke lag im April 2026 bei 141.500 Personen – 13,5 Prozent niedriger als im April 2025. Die Arbeitslosigkeit in den MINT-Berufen lag bei rund 274.300 Personen. Insgesamt hat die Arbeitslosigkeit in den MINT-Berufen im Vergleich zum Vorjahr um 10,3 Prozent oder rund 25.600 Personen zugenommen.

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