Selbstreguliertes Lernen braucht mehr als Eigeninitiative: Mit klarer Strategieinstruktion und lernförderlichen Umgebungen können Lehrkräfte Schülerinnen und Schüler gezielt beim Planen, Überwachen und Reflektieren ihres Lernens unterstützen.
Das müssen alle Lehrpersonen lesen.
John Hattie, Bildungsforscher, besucht die Munzinger Schule in Bern und gibt ein Interview ...
https://www.derbund.ch/bern-bildungsforscher-john-hattie-besucht-munzinger-schule-199195389380
(... welches mir aus dem Herzen spricht.)
#FediLZ #Bildung #Schule #Noten #Bildungssystem #Bern #JohnHattie #Mehrjahrgangsklassen #Modell4 #Unterricht #Lernen #lehrkrafte
🎉 Neues Open-Source-Projekt für den digitalen Schulalltag!
Ich habe in den letzten Wochen ein Stundenplan-Modul für #HumHub entwickelt. Es bringt die Unterrichtsplanung direkt in die digitalen Klassenzimmer und erleichtert die Kooperation im Lehrerkollegium enorm. 🏫🚀
✨ Die wichtigsten Features:
📅 Globale Stundentafel & automatische Ferien/Schulwochen-Planung
👥 Space-spezifische Stundenpläne für jede Klasse
🤝 Kollaborative Unterrichtsvorbereitung im Team
📽️ Beamer-Modus: Sensible Vorbereitungsnotizen mit nur einem Klick serverseitig ausblenden, um den Kalender sicher an die Wand zu projizieren! 🤫
Den kompletten Code und die Installationsanleitung findet ihr ab sofort hier auf GitHub: https://github.com/miwalder/class-schedule.git
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Ich freue mich über Feedback, Pull Requests oder einen Austausch darüber, wie ihr eure Team-Planung digital organisiert! 👇
#FediLZ #EdTech #HumHub #OpenSource #Schulentwicklung #Unterricht #Digitalisierung #OER
A comprehensive timetable and lesson planning module for HumHub. Features include global school year management, space-level class schedules, granular visibility permissions for teacher teams, and ...
📌 Lehrkräfte für eine 15-minütige Online-Studie gesucht!
Im Zentrum steht das schulische Unterrichtsgeschehen und die Wahrnehmung von Schüler*innenverhalten im Klassenzimmer. Ziel ist es, mehr über die Perspektiven von Lehrkräften in unterrichtlichen Situationen zu erfahren.
ℹ️ Jetzt mitmachen unter: https://t1p.de/studie_dipf
🤯 Wir bewegen uns zu wenig. Schon Kinder und Jugendliche verbringen bis zu 10 Stunden pro Tag im Sitzen - und davon wiederum 60 Prozent in der #Schule.
🚶♀️➡️Unsere Wissenschaftler Professor Jens Bucksch und Dr. Robert Rupp (Prävention und Gesundheitsförderung PH Heidelberg) wollen mehr #Bewegung in die #Klassenzimmer bringen: Im Forschungsprojekt „Bildung bewegt“ werden Lehr- und Lernprozesse so umgestaltet, dass sie auch körperlich aktivieren.
💪 Das wirkt sich neuropsychologisch positiv aus, wie #Studie|n zeigen: In bewegungsaktivierenden Stunden arbeiten #Schüler:innen konzentrierter, weniger abgelenkt und verbessern nachweislich ihre mathematischen und sprachlichen Fähigkeiten.
🤓 Das Projekt der #PHHeidelberg wird Studierende im #Lehramt mit Kompetenzen und Methoden für einen #bewegungsfördernd|en #Unterricht ausstatten und #Fortbildung|skonzepte für die #Praxis entwickeln. Der innovative Ansatz wird von der #DietmarHoppStiftung begleitet und gefördert.
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Fachportal Pädagogik
*Line🪁
Stefan Köhler
bash2
Michael Walder
DIPF
PH Heidelberg
Deutscher Bildungsserver