A fuerza de ser pesadas, volvemos a recomendar que os paséis por 🦋 para alucinar con las actividades matemáticas de nuestro compañero @chussiabaleston en un aula de 4° de Primaria.
https://bsky.app/profile/chussiabaleston.bsky.social/post/3mj2w34yplk2q
Ahora trabajando con este recurso
https://notes.mathforge.org/notes/published/HomePage
#aulaspararesolverproblemas #ComEdu #MatEdu #thinkingClassRoom
⚠️ Si os podéis pasar por 🦋 vais a disfrutar de este🧵 de nuestro compañero @chussiabaleston
🔥 Un aula de 2° Ciclo de Ed. Primaria investiga a partir de esta premisa: “Dos rectángulos del mismo perímetro siempre tienen la misma área.”
😜 Spoiler: Buscad otras prácticas compartidas por él. Fliparéis.
https://bsky.app/profile/chussiabaleston.bsky.social/post/3mhbcchcvgs2y
#RP #Geometría 🧵 #ThinkingClassRoom #CarolMalloy os pregunta “Dos rectángulos del mismo perímetro siempre tienen la misma área.” Para demostrar sí lo q 🤔 es cierto o no, investiguemos: A – a) Identifica las unidades de medida que ves en las figuras. Conexión #medida #comedu #matedu
#BlueLZ #FediLZ #MathematikEdu #Mathematik #Mathe #Denksport #BTC
Ich habe jetzt mal eine #TaskCard erstellt, in der wir kollaborativ Infos, Tipps, Tricks rund um die Methode #ThinkingClassroom bzw. #denkendeKlassenzimmer und die konkrete Umsetzung im #Unterricht in der #Schule sammeln können. Außerdem hoffe ich auf zahlreiche Ideen und Anregungen für Aufgaben in unterschiedlichen Altersstufen.
Bitte hier entlang: https://kmz-rt.taskcards.app/#/board/741a8f41-513b-4fda-95ce-16726ef886df?token=2d0cc16d-bf36-4420-a92e-5d2f03512e9c (1/2)
#BlueLZ #FediL Z #MathematikEdu #Mathematik #Mathe
Ok, ich kann mal eine TaskCard einrichten, um Aufgaben für das #denkendeKlassenzimmer oder #ThinkingClassroom zu sammeln.
Da komme ich aber voraussichtlich erst morgen dazu.
Einstweilen könnt ihr ja an folgender Aufgabe knobeln…
;-)
#DenkendesKlassenzimmer #ThinkingClassroom
Ich versuche mich immer mehr darin lehrplanmäßige Aufgaben in den #Matheunterricht im #denkendenKlassenzimmer zu integrieren. Hier ein paar Zeilen dazu:
den letzten Wochen habe ich immer mehr “lehrplanmäßige” Aufgaben in die 3er Gruppen meiner 6. Klasse gegeben. Noch fällt es mir recht schwer, Aufgaben zum Lehrplan zu erstellen, die die Anforderungen einer Denkaufgabe erfüllen. Aber… was lange währt… :) Häufig nutze ich die Whiteboards zur Einführung neuer Sachverhalte oder zur Wiederholung von Inhalten. Dabei verkleide ich nicht alles in eine neue Aufgabe, sondern gebe auch ab und an kleine Aufgabenzettel in die Gruppen. Jetzt zum Thema Dreiecke und Vierecke waren das beispielsweise zusammengesetzte Vielecke mit angegebenen Maßen (siehe Bild). Die SchülerInnen lösten ein Vieleck, indem sie den Flächeninhalt aus Teilflächen berechneten, und bekamen das nächste (komplexere). Die Effekte des “Denkenden Klassenzimmers” sind immer erkennbar! Wissen wird über die Gruppen mobilisiert, die Klasse wird sofort aktiv, Lösungswege werden ausgehandelt…
#FediLZ #BlueLZ #MathematikEdu #MatheEdu
Mein #wowdw waren die erste Versuche mit der Methode des #ThinkingClassroom #denkendesKlassenzimmer im #Mathematik #Unterricht
Die SuS stehen in kleinen Zufallsgruppen an Whiteboards und lösen Probleme.
Viel Kommunikation, viel Diskussion, eine spannende Atmosphäre und eine willkommene Abwechslung.
Das Ganze macht Lust auf mehr. Sogar die SuS fragten am Ende, ob wir das nicht häufiger machen könnten…
;-)
@lutz_ Beim Podcast „Dreisatz“ geht es in Folge 2 und 8 um das Denkende Klassenzimmer. #ThinkingClassroom
Achtung, jetzt gibt's auf die Ohren! Christoph, Simon und Stefan lassen tief blicken. Und zwar in unseren Mathematikunterricht! Ab sofort versorgen wir euch regelmäßig in unserem neuen Podcast mit Einblicken in unseren Unterrichtsalltag. KI, thinking classroom, alternative Prüfungsformate und vieles mehr...
#Podcast zum Thema #Mathematik- #Unterricht und - #Didaktik
Dreisatz - Der Mathematikcast
Achtung, jetzt gibt's auf die Ohren! Christoph, Simon und Stefan lassen tief blicken. Und zwar in unseren Mathematikunterricht! Ab sofort versorgen wir euch regelmäßig in unserem neuen Podcast mit Einblicken in unseren Unterrichtsalltag. KI, thinking classroom, alternative Prüfungsformate und vieles mehr...
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