„Quellen first, KI second“ – Bericht zur 27. Karlsruher Tagung für Archivpädagogik im Blog vom @lwlarchivamt:
https://archivamt.hypotheses.org/30105
#KI #Archiv #Geschichte #Didaktik #Geschichtsunterricht
„Quellen first, KI second“ – Bericht zur 27. Karlsruher Tagung für Archivpädagogik

Am 20. März 2026 fand die 27. Karlsruher Tagung für Archivpädagogik (KAT) des Landesarchivs Baden-Württemberg statt – in diesem Jahr als reine Online-Veranstaltung. Unter dem Veranstaltungstitel „Digitale Quellen, KI und Co.: Neue Wege ins Archiv” kamen Archivar*innen, Lehrkräfte und weitere Bildungsexpert*innen zusammen, um zu diskutieren, welchen Platz KI-Tools und digitalisierte Quellen im Geschichtsunterricht und in … „„Quellen first, KI second“ – Bericht zur 27. Karlsruher Tagung für Archivpädagogik“ weiterlesen

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GMW-Jahrestagung 2026

*HOCHSCHULBILDUNG IM WANDEL*

Lebenslanges Lernen und akademische Praxis in Zeiten von KI:
Organisationale, soziale und didaktische Transformation in Hochschulbildung und akademischer Praxis.
Vom 21.–23. September 2026 in Wien.
Der Call for Contributions ist vom 1. April bis 31. Mai 2026 geöffnet.

#CfP #Digitalisierung #KI #Bildung #Hochschulbildung #Elementarbildung #Transformation #Didaktik #Organisation

https://gmw2026.at

(kein Titel)

Lebenslanges Lernen und akademische Praxis in Zeiten von KI:<br>Organisationale, soziale und didaktische Transformation

Es ist ja nicht mehr lang hin zum @DGfE_eV -Kongress vom 22. bis 25. März 2026 an der 🏃‍♂️‍➡️ 🏃‍♀️‍➡️ LU München.
Deshalb haben wir für alle Kolleg*innen aus #Erziehungswissenschaft #Bildungsforschung #Didaktik #Pädagogik #FDM u.v.m eine #Mastowall 🤩 für eingerichtet, auf der das Kongress-Geschehen verfolgt werden kann. INteressant wird's, wenn viele mitmachen.
Einfach unter jeden Post #DGfEKongress #DGfE2026 oder #DGfE26 setzen. 😀 👉 https://eduresearch.social/mastowall/?hashtags=DGfE2026,DGfE26,DGfE&server=https://eduresearch.social
Kurz, klar und praxisnah: Block 2 zu den didaktischen Prinzipien des Sachunterrichts! Perfekt für Lehrkräfte, Referendare und alle, die Unterricht sinnvoll planen wollen. Viele Impulse für Lebensweltbezug, Methodik und Schülermitwirkung. Reinschauen & Ideen sammeln! #Sachunterricht #Didaktik #Lehramt #Unterricht #Pädagogik #Schule #Bildung #German
https://ai-stage1.ph-burgenland.at/videos/watch/5b65f9f0-9e2b-4926-8020-b4d08af71c5d
Einführung in den Sachunterricht - BLOCK 2 - Didaktische Prinzipien des SU

PeerTube
Nachdem jetzt auch die Deutschen #vorlesungsfrei haben ... schaut euch doch mal unseren #Didaktik #CfP an. ; )
Die Grundidee: Ein zeitgemäßer Ansatz bringt nicht nur Computerspiele, sondern auch #GameStudies in den #Deutschunterricht
https://paidia.de/cfp-game-studies-im-deutschunterricht/
CfP: Game Studies im Deutschunterricht (23.02.2026) - Paidia

Im fortschreitenden 21. Jahrhundert gewinnen Computerspiele nicht nur gesamtgesellschaftlich immer mehr an Einfluss;((Vgl. aktuell Pirker: The Game is On.

STAGE Paidia

Die Pädagogische Hochschule Karlsruhe hat im Rahmen des Projekts ResoLut ein Papier über Resonanzorientierte Didaktik veröffentlicht. Interessant für alle, die in Bildung und Erwachsenenbildung unterwegs sind.
https://www.ph-karlsruhe.de/www/pr/resolut/pdf/Dimensionen_einer_resonanzorientierten_Didaktik.pdf

#Bildung #Didaktik #FediLZ #Erwachsenenbildung

Wenn es etwas wirklich Sinnloses für mich gibt, dann sind es diese 15-Minuten-YouTube-Videos, in denen jemand quälend langsam erklärt, wie man irgendein Feature in einem Programm anklickt oder „ganz einfach“ programmieren lernt. Zwischen Intro-Jingle, Eigenwerbung und Maus-Zirkus bleibt genau null Struktur. Für mich ist das keine Hilfe, das ist eine didaktische Apokalypse. #Didaktik #YouTube #Programmieren

Neuer Beitrag - neue #1000WorteForschung! Paul Sarich stellt sein Staatsexamensprojekt vor: "Spielbare Geschichte? Mittelalternarrative im digitalen Spiel und ihre Potenziale für den Geschichtsunterricht" https://mittelalter.hypotheses.org/38376. Konkret geht es um #manorlords und #foundation

#histodons #medievodons #geschichtsdidaktik #didaktik #gamification

cc @niconolden @LHaasis @AK_GWDS @thiliel @hekabeohnename

Spielbare Geschichte?!

Mittelalternarrative im digitalen Spiel und ihre Potenziale für den Geschichtsunterricht   1000 Worte Forschung: Abgeschlossene Staatsexamensarbeit (Geschichtsdidaktik, mittelalterliche Geschichte), Technische Universität Dresden. Bestanden am 01.12.2025. Titel: Kompetenzförderung durch Gamification. Eine Handreichung zum Einsatz von Manor Lords (2024) und Foundation (2019)...

Mittelalter
Vom 2.-6. März findet an der Uni Wuppertal die Jahrestagung der Gesellschaft für #Didaktik der #Mathematik statt. Die rund 700 TN sprechen dann u. a. darüber, wie sich #Matheunterricht für alle Schüler*innen attraktiv gestalten lässt, wie man #Lehrkräfte bestmöglich bei der Planung ihres Unterrichts unterstützt und welche Rolle #KI dabei zukünftig einnehmen kann. Anmeldungen zur Tagung noch bis 22. Februar:
https://gdm2026.uni-wuppertal.de/de
#Fachdidaktik #Mathe #FedilZ #Bildungsforschung