Réseau CanopéLe modèle TPaCK pour intégrer le numérique dans la pédagogie
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Le modèle SAMR pour intégrer le numérique dans la pédagogie
Le modèle SAMR pour intégrer le numérique dans la pédagogie
Thế Giới Trong Tầm TayTrung Quốc thông báo cuộc điều tra về Qualcomm là thủ tục thông thường theo luật chống độc quyền. SAMR yêu cầu Qualcomm tạm dừng thỏa thuận và nộp hồ sơ trước khi tiếp tục. Tình hình ngành chip đang căng thẳng, nhấn mạnh mối quan hệ kinh tế giữa Trung Quốc và Mỹ. #Qualcomm #TrungQuốc #SAMR #ChốngĐộcQuyền https://ift.tt/gF2LDkJ
Trung Quốc Nói Cuộc Điều Tra Qualcomm Là Thủ Tục Thông Thường - Thế Giới Trong Tầm Tay
Cơ quan giám sát thị trường Trung Quốc, SAMR, phân loại cuộc điều tra về thương vụ Autotalks không được phê duyệt của Qualcomm là thủ tục thông thường, nhấn mạnh mối quan hệ công nghệ Trung-Mỹ và kêu gọi cạnh tranh công bằng.
Yonhap Infomax NewsNvidia shares fell over 2% in after-hours trading after Chinese regulators announced an antitrust violation related to the Mellanox acquisition, increasing market uncertainty.
#YonhapInfomax #Nvidia #Antitrust #SAMR #MellanoxAcquisition #PremarketDrop #Economics #FinancialMarkets #Banking #Securities #Bonds #StockMarket
https://en.infomaxai.com/news/articleView.html?idxno=81791
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IA et gestes professionnels des enseignants
IA et gestes professionnels des enseignants
Stefan FassnachtIch beobachte an mir, dass die Nutzung von KI-Modellen typischerweise dem #SAMR-Modell
folgt. Zunächst beginne ich, etwas zu ersetzen (bspw. U-Vorbereitung, HP-Texte schreiben). Mit zunehmender Vertrautheit erfolgt die Erweiterung, bspw. die Neugestaltung von Aufgaben durch KI generierte Fallbeispiele oder Medien. Anschließend erfolgt die Änderung von Aufgabenstellungen, bspw. die Nutzung einer KI als Feedback für die SuS oder das Erstellen von KI generierten Texten/Liedern/Bildern. #FediLZ
folgt. Zunächst beginne ich, etwas zu ersetzen (bspw. U-Vorbereitung, HP-Texte schreiben). Mit zunehmender Vertrautheit erfolgt die Erweiterung, bspw. die Neugestaltung von Aufgaben durch KI generierte Fallbeispiele oder Medien. Anschließend erfolgt die Änderung von Aufgabenstellungen, bspw. die Nutzung einer KI als Feedback für die SuS oder das Erstellen von KI generierten Texten/Liedern/Bildern. #FediLZ
Wilfred RubensTPACK en SAMR helder uitgelegd
Het TPACK- en SAMR-model zijn twee al wat oudere raamwerken die in het kader van online en blended learning worden gebruikt. Vanochtend kwam ik twee bijdragen van Med Kharbach tegen waarin hij deze twee raamwerken op een heldere manier toelicht. Ik plaats wel wat kritische opmerkingen bij deze modellen.
https://www.te-learning.nl/blog/tpack-en-samr-helder-uitgelegd/
#tpack #samr #didactiek #raamwerk #modellen #blendedlearning #onlinelearning #onderwijs #edutoot
Het TPACK- en SAMR-model zijn twee al wat oudere raamwerken die in het kader van online en blended learning worden gebruikt. Vanochtend kwam ik twee bijdragen van Med Kharbach tegen waarin hij deze twee raamwerken op een heldere manier toelicht. Ik plaats wel wat kritische opmerkingen bij deze modellen.
https://www.te-learning.nl/blog/tpack-en-samr-helder-uitgelegd/
#tpack #samr #didactiek #raamwerk #modellen #blendedlearning #onlinelearning #onderwijs #edutoot
TPACK en SAMR helder uitgelegd | WilfredRubens.com over leren en ICT
Het TPACK- en SAMR-model zijn twee al wat oudere raamwerken die in het kader van online en blended learning worden gebruikt. Vanochtend kwam ik twee bijdragen van Med Kharbach tegen waarin hij deze twee raamwerken op een heldere manier toelicht. Ik plaats wel wat kritische opmerkingen bij deze modellen. In het eerste artikel vat Med
Jonathan the EdunautThis Thursday! I’m SUPER excited to share with the Swivl, STEM Punks & #TeachersofMastodon communities on:
🤖What does #AI & new tech mean for Educators?
🤔How does AI fit into the classroom via #DesignThinking and #SAMR
Register! https://us02web.zoom.us/webinar/register/2916987651696/WN_8ry6LhoHQniD3PHL7P8org
Welcome! You are invited to join a webinar: When AI Meets Design Thinking: Practical Ways to Start with AI and Education. After registering, you will receive a confirmation email about joining the webinar.
Join Jonathan, a seasoned educator with 23 years of experience, as he explores the rapid rise of AI in Education. In just its first year, AI has become a transformative force. This webinar offers a unique chance to understand the broader context of AI in 'schooling.' Gain practical insights and easy implementation tips, guided by the Design Thinking Framework and Jonathan’s work with STEM Punks. Don't miss this opportunity to dive into the future of education!
Jérôme Gorgues ... 🦣75 vidéos courtes, pédagogiques sur la chaîne Pix+Edu de
@reseau_canope et @Pix pour accompagner les enseignants dans le développement de leurs compétences numériques
Différenciation, Cyber sécurité, #CRCN, modèles #SAMR #TPaCK, #RGPD, exception pédago,... https://tube.reseau-canope.fr/c/pix_edu/
@reseau_canope et @Pix pour accompagner les enseignants dans le développement de leurs compétences numériques
Différenciation, Cyber sécurité, #CRCN, modèles #SAMR #TPaCK, #RGPD, exception pédago,... https://tube.reseau-canope.fr/c/pix_edu/
Pix+Édu
Vous connaissez la certification Pix pour les élèves ? Il existe également la certification Pix+Édu à destination des enseignants ayant déjà une pratique courante et souhaitant valoriser leurs compétences professionnelles liées aux usages pédagogiques du numérique. Cette chaîne regroupe les vidéos produites par Réseau Canopé, en partenariat avec Pix, pour accompagner les enseignants dans leur développement de compétences numériques sur les thèmes abordés dans Pix+Édu. https://pix.fr Listes de lecture : Domaine 1 : Utiliser le numérique pour agir et se former dans son environnement professionnel., Domaine 2 : Sélectionner, créer et gérer des ressources., Domaine 3 : Concevoir, scénariser, mettre en œuvre et évaluer des situations d’enseignement-apprentissage., Domaine 4 : Inclure et rendre accessible, différencier et engager les apprenants., Domaine 5 : Développer, évaluer et certifier les compétences numériques des apprenants.
CPC Num Pont-Audemer 💾RT @jgorgues
75 videos courtes, pédagogiques sur la chaîne Pix+Edu de @reseau_canope pour accompagner les enseignants dans le développement de leurs compétences numériques.
Différenciation, Cyber sécurité, #CRCN, modèles #SAMR #TPaCK, #RGPD, exception pédago,..
Pix+Édu
Vous connaissez la certification Pix pour les élèves ? Il existe également la certification Pix+Édu à destination des enseignants ayant déjà une pratique courante et souhaitant valoriser leurs compétences professionnelles liées aux usages pédagogiques du numérique. Cette chaîne regroupe les vidéos produites par Réseau Canopé, en partenariat avec Pix, pour accompagner les enseignants dans leur développement de compétences numériques sur les thèmes abordés dans Pix+Édu. https://pix.fr Listes de lecture : Domaine 1 : Utiliser le numérique pour agir et se former dans son environnement professionnel., Domaine 2 : Sélectionner, créer et gérer des ressources., Domaine 3 : Concevoir, scénariser, mettre en œuvre et évaluer des situations d’enseignement-apprentissage., Domaine 4 : Inclure et rendre accessible, différencier et engager les apprenants., Domaine 5 : Développer, évaluer et certifier les compétences numériques des apprenants.