Ein #SeriousGame als Abschlussarbeit: Edda Gottschalk entwickelte ein didaktisches Spiel rund um die norwegische Schwerwassersabotage im Zweiten Weltkrieg.

Während es im #Geschichtsunterricht häufig um große Schlachten, Frontverläufe oder politische Entwicklungen geht, erfahren Spielende hier, welche Auswirkungen wissenschaftlicher Fortschritt auf Gesellschaft und Krieg haben kann. Und das komplett in PowerPoint! ⬇️

https://hisgoespub.hypotheses.org/7331

#Geschichtsdidaktik #GameBasedLearning

La nuova escape room INAF al Festival della Scienza di Genova

Excited to share that I’ll be speaking about how the game mechanics of Oceania 2084 reinforce the political themes of the game at Serious Play Europe 2026 in Mainz, Germany, June 18 to 19 at KUZ Kulturzentrum. The program features a packed lineup of talks, workshops, panels, and walk-and-talk sessions, plus an expo and arcade zone, bringing together an international community working at the intersection of games, learning, health, and social impact. If you’ll be in Mainz, I’d love to connect, and I hope to see you there. Registration details are at https://eu.seriousplayconf.com/registration/

#seriousplay26 #seriousgames #gamebasedlearning #gbl #gamification #training #simulations #games #play #educationalgames #innovation #gamesforrevolution

Fortnite works because of its mechanics — not the game itself.
This post shows how to borrow the good parts.
🎮🧠

https://eduhacking.com/the-fortnite-hack-level-up-your-lessons-with-battle-royale-learning/

#GameBasedLearning #EduHacking