Game Changers: A Change of Direction

Over the past few days, our Game Changers team came to realise that the programme we had spent so long creating had a frustrating flaw. It all boiled down to one simple problem: we were building a voluntary programme that revolved around a fixed timeline, which meant relying on a huge investment of time from both staff and participants. Participants who have a million and one other things to do, such as mandatory coursework, full-time jobs, busy social lives, and other extra-curricular activities. Many of these activities are not flexible by nature, making it hard for participants to fit the Game Changers programme into their schedules.

This, in hindsight, is the completely wrong way to approach things. It should be Game Changers that is flexible, not the other way around. When we started the programme we quickly began to realise that our fixed timeline was preventing participants from investing their time. When you know you simply won’t be able to take part in something that requires regular engagement outside of your existing workload, it’s best not to take on something your can’t guarantee you can complete in the time required. Interest in the programme was high, but actual conversion into participation was low.

With this in mind we have decided to scrap the fixed timeline of activities altogether. Now, anyone who wishes to take part can do so at their leisure, in a completely independent and non-linear way. Instead of supporting a strict six-week programme, we will instead hold Game Changers events, run workshops, develop resources, and provide support for projects linked with the Game Changers moving forward.

It’s a different direction than we had initially envisioned, but the more we discussed the new direction the more practical and flexible it proved to be. What’s more, we’re no longer limited to focusing on one stage at a time, opening up our support to whichever stage Game Changers participants are currently undertaking. Happy days!

We’ve already got some great GC supported projects on the horizon and I’m looking forward to posting about them soon 😉

#Education #GameBasedLearning #GameChangers #PlayfulLearning
Excited to start play testing the first Begrepen.be cardgame 🤩! Keep an eye on our socials for when this becomes available to a wider audience to learn English. 🃏
#begrepen #cardgame #gamebasedlearning #EFL #languages
Wie das Medium SPIEL Lernräume öffnet, Lehrer:innen ausbildet & Prüfungsformate inspiriert: Christian Gebauer, Fachleiter & Seminarleiter am Zentrum für schulische Lehrer:innenausbildung in Solingen, spricht mit mir über die Chancen des #GameBasedLearning. /cc @titel.bsky.social #gamestudies

Digitalspielkultur | Game-base...
Digitalspielkultur | Game-based Learning im Unterricht | TITEL kulturmagazin

Wie das Medium Spiel Lernräume öffnet, Lehrer:innen ausbildet und neue Prüfungsformate inspiriert: Dr. Christian Gebauer, Fachleiter und Seminarleiter am Zentrum für schulische Lehrer:innenausbildung…

TITEL kulturmagazin
Game-based Learning in der Schule - Game Based Podcast

In dieser Folge begrüßen wir Christian Gebauer, Lehrer für Deutsch, Geschichte und evangelische Religion sowie Fach- und Kernseminarleiter am ZFSL Solingen. Er hat das Buch Game Based Learning in der Schule veröffentlicht – eine grundlegende Einfü...

Buzzsprout
Leider bisher nur auf Linkedin bei Nadinta Wegehaupt, der Geschäftsführerin von @games-stiftung.bsky.social, gesehen, aber bestimmt interessiert für das #bluelz! ^^ #Spielbildung #games #gamebasedlearning #Spiel #Lernen #Schule #Unterricht @susanneposselt.bsky.social @mightykuwi.bsky.social
Schule mit Games gestalten NRW

Wir unterstützen Lehrkräfte in Nordrhein-Westfalen dabei, mit Hilfe von Games Demokratie und Teilhabe spielend im Schulunterricht zu fördern.

Stiftung Digitale Spielekultur

🎮 Workshop 2 beim Fachtag am 18.09.25
Digital Game Based Learning mit Gerrit Neundorf (Medienpädagoge)

Videospiele gelten schon lange als das „nächste große Ding“ in der Bildung – und das aus gutem Grund: Sie fördern intrinsische Motivation, steile Lernkurven, eine hohe Frustrationstoleranz und Kreativität. 🤯

Doch wie lassen sich Games sinnvoll in Lernkontexte integrieren?

Mehr Infos: https://www.medienbildung.sachsen.de/fachtag-5193.html

#GameBasedLearning #Medienpädagogik #DigitaleSpiele #Gamification #Chemnitz

📚 + 🎮 = 💥

Boost engagement with Blooket! From custom sets to wild game modes, it's fun for all ages.

https://eduhacking.com/blooket-review/

#ClassroomHack #BlooketBuzz #GameBasedLearning

🎲 Lernen mit Spielen und OER?

Digitale Spiele und gamifizierte Lernmethoden bieten großes Potenzial für die Bildung. Doch wie sieht das konkret aus?

Daniel Behnke zeigte auf unserer #OERcamp Werkstatt, wie offene Bildungsmaterialien den Unterricht spielerischer machen.

▶️ Video: https://oercamp.de/material/spielend-lernen-mit-oer/

🎉 🎉 Lust bekommen, selbst aktiv zu werden? Sei beim nächsten #OERcamp in Hannover (Februar 2025) dabei!

➡️ https://oercamp.de/veranstaltungen/hannover-2025/
#OER #GameBasedLearning #OERde #OEP