Michael E. Luxner 

173 Followers
184 Following
129 Posts
struggle means learning 
teacher | #mathe #informatik #steam_edu || 

ph tirol | university college of teacher education tyrol

Hi ihr Menschen im #FediLZ Hab mal das Wurfmikro #catchbox getestet! Sinnvoller Technikeinsatz, wenn die Herausforderung passend ist:

https://pms.ph-tirol.at/ein-mikrofon-fliegt-durch-die-luft/

Ein Mikrofon fliegt durch die Luft…

…und das mit voller Absicht! Die Praxismittelschule ist Teil der Pädagogischen Hochschule Tirol. Kürzer gesagt: Die Praxismittelschule ist Hochschule. Das Areal der Hochschule gliedert sich in vier Türme. Einen dieser Bauteile besiedeln die beiden Praxisschulen. Zwei andere Gebäude sind mit Seminar- und Spezialräumen wie der Küche oder dem Werkraum ausgestattet. In einem weiteren Turm sind das Rektorat

Praxis Mittelschule Innsbruck

@MissVerstaendlich
Dankeschön.  

Wenn man auf Papier beim Ausmalcode verzichten möchte, kann man @stefanhanauska s Werkzeug zum Klicken benutzen: https://hanauska.info/tools/qrclick/

QR-Code zum "Fertigklicken"

Unterrichtsmaterial „Act Now – Die UN-Nachhaltigkeitsziele im MINT-Unterricht“

https://www.science-on-stage.de/act-now-nachhaltigkeit

Act Now – Die UN-Nachhaltigkeitsziele im MINT-Unterricht | Science On Stage

Science On Stage

Heute etwas Mathematik:

a² + b² = c²
Funktioniert nur bei einem rechtwinkligen Haieck. Hier kann man den

Satz des Pythaigoras

Anwenden.

#Art #Mastoart #kleinekunstklasse

Macht bei der Umfrage doch bitte alle mit...@pruefungskultur #twlz #fedilz
---
RT @noelte030
Am 24.11. geht es in meinem Beitrag beim #DLForum22 um den Umgang mit Leistung. Im Vorfeld brauche ich eure Meinung! Bitte nehmt euch 2 Minuten für zwei anonyme Fragen: https://app.sli.do/event/4ewNoh3xmFBwh6gRiYWGHM/embed/polls/42386abd-233e-414b-88c4-85a0c51ec481
Vielen Dank! #twlz #fedilz
https://twitter.com/Noelte030/status/1594622948081602562
Join Slido: Enter #code to vote and ask questions

Participate in a live poll, quiz or Q&A. No login required.

SHRIMP_PODS überträgt geisteswissenschaftliches Arbeiten ins Digitale und hilft Lernenden, Texte kritisch durch Annotation, Kommentar, Diskussion und Verschlagwortung zu erschließen. Das Unterrichtsmaterial kann in SHRIMP_PODS für die eigene Lehre genutzt werden, soll aber auch für die weitere Verwendung durch andere Lehrende freigegeben werden können.
#SHRIMP_PODS #projektSHRIMP #SocialHypertext #NationaleBildungsplattform #Vernetzungsinfrastruktur #digitaleLehre #digitaleHochschule #OERde

@m_drabe Danke für diesen Bericht vom #forumbd22 🙏

Ich wünschte mir, es gelänge, Lehrer*innenbildung nicht mehr als Abfolge von Phasen zu sehen, sondern als Prozess von ständig miteinander kommunizierenden durchlässigen Ebenen. Und das Ganze nicht hierarchisch sondern gleichwürdig auf Augenhöhe. #fedilz

Ich fühl mich sehr wohl hier und der Austausch macht Spaß! Mein innerer Monk ist aber nur halb zufrieden 😉 Dann muss ich wohl mehr Tröten!
Übrigens kann man mit der neuen Version von Mastodon auch ohne angemeldet zu sein beliebte Beiträge und Hasthags entdecken und sich so einen Eindruck verschaffen, wie eine Instanz tickt. Man vergleiche z. B. https://bildung.social/explore (ggf. privater Tab) mit https://mastodon.social/explore
Große Schnittmengen, aber auch Unterschiede ...
bildung.social

Bildung unter den Bedingungen der digitalen Transformation.

Mastodon hosted on bildung.social
Und so hat das dann ausgesehen: