< 3 ans = marché de niche, potentiel commercial marginal.

BabyTV filiale UK du groupe USA BabyFistTV -> 1 chaîne

> 3 ans = marché prometteur seuil de profitabilité commerciale = cible publicitaire pertinente

Piwi+ vise les 3-6 ans
Boomerang vise les 3-7 ans
Disney Junior vise les 3-6 ans
Tiji vise les 3-6 ans
Nickelodeon Junior vise les 3-7 ans

Ce qui se passe dans les maternités : https://surexpositionecrans.fr/que-se-passe-t-il-dans-les-maternites/

#MichelDesmurget #science #lobby #economy #enfants #parents #climat

=> pose la base des habitudes de (sur-)consommations ultérieures = potentielle source de revenus pour les opérateurs.

cf nuage de Tchernobyl qui ne s'arrête pas aux frontières.

Terminologie modifiée :

-> utilisation du terme 'usage excessif' permet de rester flou sur la quantité de consommation des écrans -> lobbies économiques garder consommation.

#MichelDesmurget #science #lobby #economy #enfants #parents #climat

-> programme éducatif/informationnel/non-violent devient programme 'jeunesse/pour enfants/tous publics' avec des systèmes de classification divergents selon l'institution publique/privée qui s'en occupe.

#lobby économique -> "segmentation [opportune] entre écran intéractif (la tablette) et écran passif (la télévision)"

#MichelDesmurget #science #lobby #economy #enfants #parents #climat

-> usage réel : "la tablette est, la plupart du temps, pour le jeune enfant, un écran 'passif' servant à consommer des contenus audiovisuels [...]".

"[...] les tablettes et les applications associées représentent, pour les fabricants et développeurs, un marché autrement plus considérable que la petite BabyTV." -> opportunités économiques = réévaluations positions commerciales/lobbies.

#MichelDesmurget #parents #enfants

Académie des Sciences -> financée par l'Etat dette publique -> Education nationale sous-dotée buget -> besoin financement politique du déploiement du numérique -> besoin du pouvoir économique des lobbies -> Académie des Sciences ok avec les lobbies -> publication fallacieuse de l'Académie des Sciences -> lobbies financent une partie du budget de l'Education Nationale avec des contreparties.

#MichelDesmurget #parents #enfants #teameduc

ex : "le programme de l'école maternelle prévoit désormais 'que l'élève sache utiliser les supports numériques, en plus des autres supports' ".

"on inventera certainement à ces tablettes numériques de multiples usages pédagogiques, cognitifs et ludiques pour les bébés, ce qui facilitera ensuite leur emploi à l'école."

cf Bilan tablettes lycées professionnels.

#MichelDesmurget #parents #enfants #teameduc

"L'enseignant deviendra 'médiateur'. Il verra son rôle éducatif transféré à la tablette [à un écran] et pourra donc être recruté sans solide qualification ni formation, pour un salaire 'raisonnable'. Un excellent moyen de vaincre les récurrentes difficultés de recrutement [...] par [l'] Education Nationale".

-> le prof ne sait pas répondre à une question élève ? -> l'IA remplacera (cf Open AI Musk )

#MichelDesmurget #parents #enfants #teameduc #syndicat #economie #politique

opération de cherry-picking = désinformation par omission -> utilse les biais cognitifs du public visé.

Cf https://mastodon.social/@cobrate/113545463857222347

avis positif du jeu vidéo d'Action par l'Académie des Sciences -> "Jamais un texte de l'Académie des Sciences n'a été autant repris [= cités dans les médias tv/radio/presse]."

#MichelDesmurget #parents #enfants #teameduc #syndicat #economie #politique #science #lobby

Avis positif de l'Académie des Sciences -> suite à étude conduite par 1 immunologiste également Secrétaire perpétuel de l'Académie des Sciences + 1 astrophysicien + 1 psychiatre + 1 chercheur spécialisé en psycho du développement ayant publié 0 article scientifique sur le sujet des écrans.

oxymore : "des pratiques excessives enrichissantes".

https://www.levelesyeux.com/les-actions/deconnexio/

#MichelDesmurget #science #economie #politique

opération de cherry-picking : Académie des Science -> "La mesure du temps passé sur les écrans est un mauvais critère d'une utilisation problématique s'il ne s'accompagne pas [...] d'une contextualisation de ses conditions et de ses conséquences' -> hors sujet méthodologie recherches scientifiques / Confusion sociologie.

Ubisoft = société fr de création/distribution de jeux vidéos.

#MichelDesmurget #science #economie #politique

"Les capacités de créativité et d'innovation [...] s'articulent/s'organisent à partir de l'ensemble des connaissances acquises [...] = pour dépasser une frontière, il faut d'abord atteindre cette dernière."

"La multitude n'est pas toujours, tant s'en faut, une garantie de performance [pour faire l'innovation]." -> mimétisme.

#MichelDesmurget #science #creation #innovation #AndersEricsson

"Pour que le collectif soit performant, chaque individualité doit savoir se fondre dans la mélodie #cinétique d'ensemble. Mais, pour ce faire, chacun doit être capable de réaliser efficacement sa part singuliere d'ouvrage, d'interpréter les agissements du groupe, de déchiffrer l'état d'avancement des objectifs ..." -> métaphore de l'orchestre ou d'une brigade en cuisine.

https://www.levelesyeux.com/actualites/2022-11-14-surexposees-le-defi-deconnexion-de-leve-les-yeux-raconte-en-film/

#MichelDesmurget #science #creation #innovation #orchestre

-> transfert de compétence ?

"On sait aujourd'hui, [...] s'agissant des habiletés visuo-motrices complexes, que le degré d'expertise n'est nullement lié à l'efficience des fonctions basiques de l'attention." -> effet d'anticipation signaux faibles > vue.

=> "chaque habileté visuo-motrice complexe construit/mobilise un type singulier de fonctionnement de l'attention."

#MichelDesmurget #science

"[...] savoir où regarder et quand [...] ce type de savoir, seule l'expérience réelle et répétée [...] permet de l'acquérir."

cas particulier -> situation singulière (piloter un drône/chirurgie par téléscope...) non généralisable à la majorité (des personnes/des situations courantes réelles) -> pas de transfert global de compétence.

jeux de tirs à la 1ère personne -> lobby des armes (USA) et des jeux énonce des transferts d'apprentissage remarquables.

#MichelDesmurget #science #experience

confusion concepts attention visuelle/attention/concentration -> réalités fonctionnelles/neurophysiologiques différentes -> amalgames encouragés par les lobbies + conflits d'intérêts industriels = opportun sentiment d'incertitude du public -> ternir crédibilité scientifique (cf vaccins).

attention = 'tension de l'esprit vers un objet à l'exclusion de tout autre = attention focalisée.'

#MichelDesmurget #science #teameduc

attention visuelle en mode jeu vidéo : avoir une attention exogène éparpillée (sur tout l'écran) = être en hypervigilance -> "[...] pour être performant, le joueur doit constamment balayer l'espace visuel. [...] repérer sans délai, dans la succession de scènes présentées, l'apparition de tout stimulus #comminatoire ou configuration visuelle pertinente; même à l'extrême périphérie du champ."

#MichelDesmurget #science #teameduc

concentration cognitive = 'action de rassembler les forces de son esprit et de les porter sur un objet unique' -> l'activité pour la tâche concernée augmente + diminution du traitement des flux sensoriels externes perturbateurs -> capacités à ignorer les informations importunes (ex : mouvements du camarade d'à côté) -> rester focaliser sur l'objectif poursuivi par hyperfocalisation des ressources cognitives.

=> attention jeu vidéo opposée concentration

#MichelDesmurget #science #teameduc

Processus de dispersion de l'attention par hypervigilance = ne rien rater des signaux environnementaux externes = capacité de traiement visuel rapide
-> "tendance à se laisser distraire par les agitations de son environnement" = "distractibilité [inscrite] dans le fonctionnement individuel" -> "impact délétère sur l'attention focalisée" = concentration.

écouter @Sev_Erhel : https://www.radiofrance.fr/franceculture/podcasts/votre-cerveau/multitasking-l-impossible-multitache-des-hyperconnectes-5889944

#MichelDesmurget #science #teameduc #cerveau #multitasking #teamprof

succès de la campagne médiatique favorisant les amalgames -> supression d'un "verrou législatif, qui, depuis 2007, empêchait l'industrie du jeu vidéo de bénéficier de crédit d'impôt pour le développement des jeux PEGI 18" (= pour adultes, contenant des scènes violentes ou pornographiques).

justificatif politique = "soutenir nos industriels"-> 'il fallait faire un geste pour empêcher la fuite des cerveaux vers l'Amérique du Nord [...]'.

#MichelDesmurget #science #politique #economie

" [...] entre 97 et 99.9 % des scientifiques [...] s'accordent [...] pour reconnaître que l'activité humaine affecte le #climat ." -> quelques climatosceptiques (cf. ) = iconoclastes, "dont les propos entretiendront le doute dans l'esprit du public." en faisant des généralisations/confusionnisme/amalgames/simplisme.

" [...] nombre d'articles 'grand public' n'hésite pas à tirer l'énorme ficelle du manque d'unanimité scientifique pour nier l'existence [...]."

#MichelDesmurget #science

écran contenu violent -> "On note très clairement une augmentation de l'irritabilité, mais aussi une hausse des agressions verbales et des petits comportements brutaux." - Laurent Begue

"[...] l'écrasante majorité des chercheurs pensent que les médias violents augmentent les comportements d'agressions chez l'enfant, et que la relation est causale. Les pédiatres en sont encore plus convaincus."

https://www.arte.tv/fr/videos/RC-017841/dopamine/

#MichelDesmurget #science #teameduc #parents #enfants #ado

"[...] les cliniciens, bien plus que les chercheurs, sont activement confrontés à l'effet qu'un usage massif d'écrans, notammant violents, peut avoir sur le comportement des enfants/adolescents."

"[...] la surexpositions des jeunes enfants aux écrans est un enjeu majeur de santé publique" -> cf mise à jour 2025 du carnet de santé + https://mastodon.social/@cobrate/113701498439309767.

#MichelDesmurget #science #parents #enfants

biais d'équité : "offrir à chacun le même poids expressif" -> "fait perdre aux travaux aberrants leur caractère anecdotique" (biais anecdotique) -> "l'anomalie se voit conférer la même recevabilité que les 10aines d'études qu'elle contredit" => "pseudo-débat artificiel".

biais méthodologique : mélanger fréquence/temps d'usage ...

travail critique = analyse méthodologique rigoureuse = examiner la cohérence et la base statistique du protocole de l'étude scientifique.

#MichelDesmurget #science

journal scientifique -> procédure de sélection éditoriale -> reception d'un texte scientifique = estimer origine/crédibilité de l'auteur + sélectionner 2;4 autres spécialistes du domaine traité dans le texte scientifique reçu pour une évaluation approfondie -> ces specialistes experts jugent de l'intérêt/rigueur/conclusions du texte scientifique reçu par le journal.

"Plus le journal [scientifique] est réputé, plus les critères de sélection sont durs."

#MichelDesmurget #science

-> "hierarchie entre les journaux scientifiques" -> enjeux économiques : augmenter la célébrité du journal scientifique

critère de réputation d'un journal scientifique : nombre de citations des publications du journal par la communauté scientifique internationale.

revues dite 'spécialisées" : "publications de textes scientifiques sur sollicitation/invitation de l'auteur sans contrôle approfondi des pairs." voire contre rétribution.

#MichelDesmurget #science

"Cette diversité éditoriale rend indispensable le processus d'identification des sources."

https://www.hceres.fr/fr

"[...] si les variables d'entrée sont faisandées, les données de sorties seront galeuses."

"corrélation sophistique" -> abus : il n'y a jamais 1 seul facteur d'influence.

"Le #corps se défend du déploiement des #pesticides en créant du tissu adipeux." -> la pub alim. n'est pas le seul facteur #obesite

#MichelDesmurget #science #alimentation #agriculture

"Il existe un lien significatif entre criminalité et #intoxication au #plomb."

=> Les corrélations transnationales n'ont aucun sens si les facteurs de risques ne sont pas intégrés au modèle statistique.

Etude logitudinale = évolution dans le temps d'1;n variables, au sein de la même population.

Danger quand l'intention n'est pas d'informer mais de convaincre -> fournir une base argumentaire aux lobbies -> #intox

#MichelDesmurget #science #pollution #societe #politique #info

Apple Cider Vinegar / Belle Gibson

https://youtu.be/0hQYHpOB-ww?si=tqQyWQUssPQE3Uy1

#Apple #Cider #Vinegar #AppleCiderVinegar #societe #media #BelleGibson #Instagram #sponsors

"Il est facile de sous-estimer l'influence des #consommation #numerique [...]." -> dire "Le" numérique = conception d'une "réalité indivisible" -> #fake / erroné / simplisme / méconnaissance / "anathème frelaté" / "ricaneurs à l'ironie facile".

"A côté des nombreuses applications favorables [...] s'accumulent quantité de développements néfastes." -> "cacher la forêt du desastre derrière l'arbre de l'anomalie ponctuelle."

https://www.levelesyeux.com/actualites/2018-01-18-laddiction-aux-ecrans-heroine-numerique/

#MichelDesmurget #science #digital

"En nombre de domaines [...], l'apport extrêmement fécond du numérique ne peut être contesté. Qui peut se plaindre de voir des automates effectuer dans les champs/mines/usines toute sortes de tâches brutales/répétitives/destructrices qui jusqu'alors devaient être réalisées par des hommes/femmes au prix de leur #sante ?"

"[...] peut importe les bienfaits de surface, seule compte la réalité d'ensemble."

#MichelDesmurget #science #digital

"Partages coopératifs de contenus scolaires" / triches harcèlement scolaire/porno...

"Hastags citoyens" / "Hastags racistes/haineux"

=> "rapport bénéfices/coûts" = "Il n'est ici question [...] ni d'imposer ni d'interdire. Il ne s'agit que d'informer."

#danger : "liberté de #choix [...] a [...] été iniquement dérobée par les propagandes industrielles."

#MichelDesmurget #digital #teameduc #teamprof #parents

"Les outils numériques affectent les pilliers constitutifs de notre #identite : le #cognitif, l'émotionnel, le #social et le #sanitaire." => décloisonner les études académiques pour obtenir "panorama homogène" de l' "impact d'exposition digitale".

-> "impacts profondément délétères durée/qualité des nuits" = conséquences directes + indirectes + émergent avec retard + opérant en cascade.

#MichelDesmurget #digital #teameduc #teamprof #parents

Cause à effets complexes/multiples = facile à dénigrer par les lobbies.

- #sommeil altéré = mémorisation/facultés d'apprentissage/fonctionnement intellectuel diurne perturbés = performance #scolaire érodée.

- sommeil altéré = affaiblissement système immunitaire -> davantage malade = #abscence #ecole = difficultés scolaires augmentées.

#MichelDesmurget #digital #teameduc #teamprof #parents

- sommeil altéré = "maturation cérébrale" affectée -> "restreint le potentiel individuel" (cognitif) = "restreint le rendement scolaire".

- "le manque de sommeil est un facteur majeur d' #obésité -> stéréotypes/harcèlement/grossophobie = conséquences scolaires.

" les enseignants [ont] tendance à être plus sévères dans leurs appréciations/remarques/évaluations avec les écoliers obèses/en surpoids.

#MichelDesmurget #digital #teameduc #teamprof #parents

=> synergie des conséquences multifactorielles = méfaits usage digital.

"Dormir convenablement se révèle essentiel pour abaisser le risque d'accident, réguler l'humeur et les émotions, sauvegarder la #sante, protéger le #cerveau d'un veillissement prématuré, etc."

Viellissement prématuré du cerveau = facteur masqué -> #maladie #alzheimer

#MichelDesmurget #digital #teameduc #teamprof #parents

"[...] le #sommeil, dont les déréglements engendrent [...] certaines perturbations biochimiques favorables à l'apparition de #demence dégénarative."

"[...] dire que les écrans ont un impact donné ne veut pas dire qu'ils sont seuls à agir ou [...] que leur action s'évère la plus massive [...]"

usage théorique optimal / usage réel concret

#MichelDesmurget #digital #teameduc #teamprof #parents

Ecrans récréatifs = "les influences négatives observées sont largement transversales, au sens où elles dépendent pour une grande part, du #temps volé à d'autres occupations plus favorables au dévelopement de l'enfant [...]."

" [...] 'manger équilibré' [...] n'empêche pas de manger trop [...]"

variables importantes = la saison (été/hiver) + origine gépgraphique de l'échantillon observé (urbain etc.) + biais d'autoévaluation/d'usage //

#MichelDesmurget #digital #teameduc #teamprof #parents

pas de recherches fr -> "ce n'est sans doute pas un hasard si l'on considère le coût élevé de ce genre d'investigation et le peu d'intérêt que semble accorder, à cette question, nos agences de financement." -> n'empêche pas les oppposants de réfuter les résultats alors que France refuse études écrans.

cf réforme CNRS 2025

"En matière d'usage du numérique, l'exception culturelle a vécu [...]."

https://www.collectifcoline.fr/fr/boite-a-outils/_documents_reflexion/temoignages-de-lyceens-et-lyceennes

#MichelDesmurget #digital #teameduc #teamprof

"Nous sommes des êtres d'habitude et, à l'image de ce qui se passe pour les routines alimentaires/scolaires/sociales/lecture, les pratiques numériques tardives s'enracinent profondément dans les usages de la petite #enfance."

" [...] les (in)aptitudes numériques [...] se compensent sans problème à tout âge." contrairement aux "savoirs primordiaux de l'enfance [...] langage, coordination motrice, habitus sociaux, gestion émotionnelle [...]."

#MichelDesmurget #digital #teameduc #teamprof

"Schématiquement, on pourrait dire que [l'adulte] apprend principalement en réarrangeant les circuits neuronaux disponibles, quand l' #enfant, lui, en construit de nouveaux."

0 à 2 ans (construction neuronale) -> 2 à 8 ans (phase de stabilisation neuronale) -> pré-#adolescence (croissance rapide neuronale).

temps libre = temps contraint enlevé (manger 7 fois/jour + s'habiller/se laver/changer de couches.)

#MichelDesmurget #digital #teameduc #teamprof #parents