Le séminaire de l’Association pour la Recherche en #Didactique des #Mathématiques (ARDM), se déroule les 09/10 octobre à Paris. Viviane Durand-Guerrier, co-autrice et coordinatrice de l'ouvrage '#Enseignement et #apprentissage de l'#infini' y donne une conférence.
Plus d'info sur l'événement : https://buff.ly/4hz3bro
Plus d'info sur le livre : https://buff.ly/p7Qxes8
L’#infini : une notion fascinante qui soulève des débats en philosophie, en astronomie et en #mathématiques depuis l’Antiquité, et qui reste incontournable aujourd’hui dans les classes de mathématiques. Les auteurs nous dévoilent ici l’histoire mouvementée de l’infini, et proposent 4 situations didactiques permettant de les travailler avec les élèves (collège / lycée.)
Plus d'info sur le livre '#Enseignement et #apprentissage de l'infini' : https://buff.ly/p7Qxes8
#épistémologie #didactique

le service de pédagogie du supérieur accompagne les formations de l'université #lyon2 dans la mise en place d'outils pédagogiques et la production de supports didactiques, notamment en s'appuyant sur des technologies et ressources éducatives libres (moodle, bigbluebutton, H5P…).

L'université recrute un responsable de ce service :

https://choisirleservicepublic.gouv.fr/wp-content/uploads/pdf-offers/pdf-2025-2041078/1757342212/universite-lyon-2-direction-de-la-formation-responsable-du-service-de-pedagogie-du-superieur-choisir-le-service-public.pdf
#didactique #pédagogie #université #Lyon #logicielslibres

L’#infini : une notion fascinante qui soulève des débats en philosophie, en astronomie et en #mathématiques depuis l’Antiquité, et qui reste incontournable aujourd’hui dans les classes de mathématiques. Les auteurs nous dévoilent ici l’histoire mouvementée de l’infini, et proposent 4 situations didactiques permettant de les travailler avec les élèves (collège / lycée.)
Plus d'info sur le livre '#Enseignement et #apprentissage de l'infini' : https://buff.ly/p7Qxes8
#épistémologie #didactique

Tout commence par une #présentation

Prof depuis une vingtaine d’années, de la 6e à Bac+2 : en ZEP, dans les beaux quartiers parisiens, dans le public, le privé… et même entre les deux ✝️

Actuellement directeur pédagogique d'une boîte de réarmement scolaire (ou quelque chose comme ça) ⚔️

J’ai passé le cap des 40 ans et les étoiles s’alignent enfin pour que je puisse reprendre mes études 🎓

Objectif : une thèse en #Didactique des #Maths, après un M2 à l’Université Paris Cité 🗼

(suite 👇)

#introduction #introductionfr

Trous de mémoires de Nicolas Juncker

Comment raconter la guerre d’Algérie et ses mémoires sans tomber dans le pathos ou la leçon d’histoire trop académique ? Trous de mémoires relève ce défi avec audace, mêlant comédie burlesque et réflexion historique. Nicolas Juncker y explore, avec un humour grinçant, les tensions et contradiction

https://lyonelkaufmann.ch/histoire/2025/04/17/trous-de-memoires-de-nicolas-juncker/

#Didactique #OpinionsRflexions #OutilsEnseignement #Publications

A tout hasard, car je ne vois pas beaucoup de publications liées au #FLE , mais je tente: y a-t-il des adeptes de la méthode verbo-tonale sur le fédiverse?

Si oui, où vous êtes-vous formé-es? est-ce un atout dans votre pratique?

#didactique #français #teamprof

Lancement de la plateforme pédagogique « Assistance et coercition » Zurich 23.01.2025

Le 23 janvier dernier a eu lieu à Zurich au Musée national suisse le lancement de la plateforme pédagogique « Assistance et coercition ». Ce média éducatif en trois langues a été développé dans le cadre

https://lyonelkaufmann.ch/histoire/2025/02/24/lancement-de-la-plateforme-pedagogique-assistance-et-coercition-zurich-23-01-2025/

#Didactique #HistoireActive #HistoireSavante #OutilsEnseignement

🙇 🙆 Langage et réussite scolaire. Pratiques d’enseignement et français de scolarisation 🙋 💁‍♂️
Pourquoi ce livre ?
Nicole Wauters répond https://www.youtube.com/watch?v=mybwFQ340g8
Chez votre libraire ou sur https://www.couleurlivres.org/product-page/langage-et-r%C3%A9ussite-scolaire-nicole-wauters
#français #enseignement #education #France #Belgique #pedagogie #francais #didactique
Pourquoi maintenant ?

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