#citation #mathématiques #maths #math
J'y pensais justement ce matin.
Je ne suis pas une fille, mais un traumatisé des maths.
Alors que j'adore écouter des vulgarisateurices scientifiques parler #sciences dures dont les #mathématiques.
Plutôt que de nous que dire que π = 3,1416..., expliquer comment des grecs ont calculé ce #nombre, comment Eratosthène a pu calculer la #circonférence de la terre sans en faire le tour, qu'il y a des infinis plus petits que d'autres, que c'est par les maths qu'on a pu deviner les secrets de la matière, de l'infiniment petit...
C'est comme expliquer les trucs des magiciens.
Surtout qu'on fait toutses des #maths tout le temps, pour calculer les -proportions des recettes, pour évaluer la #somme de ce qu'on achète, voir s'il est préférable de se déplacer à pieds ou en transports selon l'endroit oú on doit aller...
Et arrêter avec la pression des notes aussi !
I. L. NDIAYE - Regards sur la formation des formateurs et l'enseignement des mathématiques au Gabon
https://video.irem.univ-paris-diderot.fr/w/dtgVnLxTp6HuoASMGYNuHR
Source : Podcast Tête-à-tête Chercheuse(s) : S03E02. Hoel Queffelec
https://podcast.ausha.co/tat-chercheuses/3-hoel-queffelec-2
#mathématiques #maths #math #podcast
▶️ Dans cet épisode, aux côtés d'Ayman Moussa et Nastassia Pouradier Duteil, j'ai le plaisir d'accueillir Hoel Queffelec, chargé de recherche CNRS à l'Institut Montpelliérain Alexander Grothendieck. Hoel travaille dans le domaine des mathématiques fondamentales et étudie les noeuds et les tresses. 🎧 Au cours de cet entretien, on revient sur son parcours, de son lycée à Marseille à son doctorat partagé entre la France et l'Allemagne en passant par son intégration de l'ENS Cachan. Il nous explique comment il a toujours eu pour ambition d'être chercheur même si initialement, il ne se projetait pas forcément dans les mathématiques, et certainement pas les maths fondamentales. En plus de nous expliquer les objets qu'ils manipulent dans ses recherches, il partage avec nous sa pratique du métier de chercheur et ce qu'il en aime le plus, le fait de travailler en collaboration. 💡 Deux cartes blanches viennent enrichir cette discussion: Ayman nous présente le problème d'empilement des sphères, durant lesquels il nous parle d'une question vieille de 500 ans, d'optimisation, d'analyse de Fourier, d'approximation numérique, de conjectures, de médaille Fields et de Maryna Viazovska ! Hoel nous parle des voyages internationaux quand on appartient au monde de la recherche et de leur impact sur notre vie de chercheur·euse et notre vie personnelle. ✨Les recommandations du jour : Le jeu "Rush Hour", Les chaines YouTube Scilabus https://www.youtube.com/c/scilabus et Sci+ https://www.youtube.com/@SciPlus de Viviane Lalande et sa vidéo sur l'écriture inclusive https://www.youtube.com/watch?v=url1TFdHlSI&t=2s 📑 Publications de recherche de Hoel : https://imag.umontpellier.fr/~queffelec/papers.html 🎧 S03E01 : https://podcast.ausha.co/tat-chercheuses/3-nouvelle-equipe-1 🎙️ Podcast créé par N. Ayi 🎵 Fredji - Flying High https://www.youtube.com/watch?v=gEsXcEFWVPc , https://soundcloud.com/fredjimusic Dixxy - Cool Nights https://soundcloud.com/dixxy-2 , https://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/deed.frhttps://www.auboutdufil.com/index.php?id=557 🖼️ Cover et logos : N. Ayi, Kléa Conde 🔔 YouTube : https://youtube.com/@tete-a-tetechercheuses8152?si=VzjsnvoKDMtyZslK 📱 Réseaux Sociaux : https://linktr.ee/tat_chercheuses 🎛️ Montage : N. Ayi 🏢 Partenaires : Institut Universitaire de France, Laboratoire Jacques Louis Lions Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.
On démarre la dernière période de l'année avec le défi 1️⃣9️⃣ d'observation, de raisonnement et de déduction !
On attend vos réponses en commentaire 🧵
💡 Une idée issue du manuel "Les grands espoirs" proposé gratuitement par la #FFBridge !
👉 https://www.ffbridge.fr/p/petit-bridge
@scollectif
#TeamPE #TeamProf #Education #Pédagogie #Mathématiques #Maths #CPS #PetitBridge #BridgeEdu #Calcul #Bridge
Les mathématiques révèlent-elles tout d’elles-mêmes ?
Source : Podcast France Culture / La Conversation scientifique
https://www.radiofrance.fr/franceculture/podcasts/la-conversation-scientifique/les-mathematiques-revelent-elles-tout-d-elles-memes-3477655
#mathématiques #maths #math
En quoi les contributions de Kurt Gödel furent-elles révolutionnaires ? Quel fut l'apport de ses théorèmes d'incomplétude à notre compréhension des fondements des mathématiques ? Pourquoi sa pensée mathématique est-elle aussi philosophique ?