Julia Lee

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Einen Wegweiser zur Bewältigung und Prävention kommunaler IT-Krisen haben wir gemeinsam mit dem Bundesamt für Bevölkerungsschutz und Katastrophenhilfe (BBK) herausgegeben. Das Dokument "Kommunale IT-Krisen: Handlungsfähigkeit sichern" bietet kommunalen #Verwaltungen einen niederschwelligen Einstieg in das Thema IT-Gefahrenlagen. Ziel ist es, Daten und Infrastrukturen effektiver vor Gefahren zu schützen, um Folgen von #Cyberangriffen so gering wie möglich zu halten.

👉 https://www.bsi.bund.de/dok/1132830

Kommunale IT-Krisen: BBK und BSI erstellen Handreichung für Kommunen

Das am 10. Dezember veröffentlichte Dokument „Kommunale IT-Krisen: Handlungsfähigkeit sichern“ bietet kommunalen Verwaltungen einen niederschwelligen Einstieg in das Thema IT-Gefahrenlagen.

Bundesamt für Sicherheit in der Informationstechnik

Digitalen Nachlass praktisch regeln: Passwort-Manager, Vorsorgevollmacht und Notfallzugriff – mit diesen drei Bausteinen bleiben Angehörige handlungsfähig. 🪦 👇

https://www.kuketz-blog.de/digitaler-nachlass-grundlagen-praxistaugliche-umsetzung/

#nachlass #testament #password #passwort #passwordmanager #passwortmanager #keepass #protonpass #bitwarden #vorsorge #vorsorgevollmacht #bankvollmacht #datenschutz #dsgvo #notfallzugriff

Digitaler Nachlass: Grundlagen & praxistaugliche Umsetzung

Digitalen Nachlass praktisch regeln: Passwort-Manager, Vorsorgevollmacht und Notfallzugriff – mit diesen drei Bausteinen bleiben Angehörige handlungsfähig.

Die ersten zwei Teile der Artikel-Serie zu KI und Lehre von Dominik Herrmann sind ehrlich super, absolute Leseempfehlung:

Teil 1 - Die Illusion der Kontrolle – Symptombekämpfung statt Systemlösung: https://uni-mal-anders.de/de/shorts/2025-10-09-pruefungen-ki-symptombekaempfung

Teil 2 - Die KI-Versuchung: Auch Lehrende sind verführbar: https://uni-mal-anders.de/de/shorts/2025-10-23-pruefungen-ki-versuchung-lehrende/

Bin gespannt auf die nächsten zwei Beiträge!

#KI #Lehre

Prüfungen und KI: Die Illusion der Kontrolle (Teil 1/4) | Uni mal anders

Geschichten über innovative Lehrmethoden an der Universität Bamberg

Ich bin dabei eine didaktische und barrierearme #moodle-Kursvorlage für #blendedlearning an Hochschulen zu entwickeln, die als #oer Material genutzt werden kann. Ich würde mich über Feedback aus der Hochschul- und Moodle-Community dazu freuen. Unsere Transferplattform https://ocampus.fh-potsdam.de ist auch für Externe offen. Nach Einrichtung eines Accounts erfolgt die Einschreibung automatisch über den Link: https://ocampus.fh-potsdam.de/course/view.php?id=235 Im Kurs gibt es eine Evaluation. #fedicampus #fedilz #moodlebande
Home | FHP OCampus

@Espresso @herrlarbig LeChat von Mistral taugt auch für mich.

Rückblick zur MoodleMoot DACH 2025 in Lübeck:

https://moodle-an-hochschulen.de/moodlemoot-dach-2025-in-luebeck/

Vielen Dank allen, die zu diesem großartigen Event beigetragen haben!

Bis nächstes Jahr in Zürich zur #MootDACH26 !

#MootDACH #Moodle #MoodleMoot #MootDACH25 #Community
#Synergien #Wissenstransfer #FediCampus

Das persönliche Großprojekt des Jahres nähert sich langsam der Fertigstellung: Verschiedene Editoren mit Echtzeit-Vorschau, die fertigen html-code für Gestaltungselemente erstellen, den man nur noch in #Moodle kopieren muss.

Ursprünglich war ich nur von der ewigen Frickelei genervt was dann doch etwas ausgeartet ist und am Ende15 Code-Werkzeuge geworden sind.

Sollte auch für nicht html-affine KuK relativ intuitiv nutzbar sein. Testphase zum Schuljahresanfang, VÖ ist angedacht.

@dag_moodle @davidlohner Danke, Dag! Das wäre praktisch.