Apple's Developer Academy Faces Funding and Outcome Questions
https://fed.brid.gy/r/https://www.macrumors.com/2025/12/29/apple-developer-academy-faces-questions/
Apple's Developer Academy Faces Funding and Outcome Questions
https://fed.brid.gy/r/https://www.macrumors.com/2025/12/29/apple-developer-academy-faces-questions/
Apple Developer Academy w Detroit – czy to szansa na lepsze jutro?
Czy darmowy kurs, który kosztuje sponsorów 20 tys. dolarów za studenta, to szansa życia czy ładnie opakowany CSR?
Czytaj dalej:
https://pressmind.org/apple-developer-academy-w-detroit-czy-to-szansa-na-lepsze-jutro/
#PressMindLabs #appledeveloperacademy #csr #detroit #edukacjatechnologiczna #ios
In dieser Episode sprechen Nico, Cihat und Jan über Android-Entwicklung mit AI-Tools, innovative Context Engineering Workflows für KI und Marken-Schutzstrategien für Indie-Apps.
HauptthemenAndroid-Entwicklung mit AI-Tools (0:16)
Nico berichtet über seine Erfolge mit Android-Entwicklung dank AI-Tools wie Vibe Coding und Cursor – von fast 100.000 Downloads über Google’s Push bis hin zu TikTok-Videos mit 140k Views.
Context Engineering für AI (27:03)
Cihat erklärt seinen innovativen Ansatz für KI-gestützte Entwicklung: strukturierte Guidelines, automatisierte Workflows und wie er in 6 Wochen keine einzige Zeile Swift-Code mehr getippt hat.
Jan’s Post-Academy Projekte (1:05:04)
PostSplit Redesign, CocoaHeads Hamburg und Teilnahme am Shipathon – Jan’s Weg nach der Apple Developer Academy.
Trademark-Schutz gegen Copycat-Apps (1:15:59)
Nico’s Markenanmeldung für NFC.cool in USA und EU – warum Trademark-Schutz für Indie-Entwickler wichtig wird und wie der Anmeldeprozess funktioniert.
Erwähnte Tools & Links
AI-Entwicklungstools:
Plattformen:
Services & Meetups:
Host Links
Cihat Gündüz
Jan Armbrust
Community
Folgt uns auf:
Episode aufgenommen am 27. August 2025
#ai-tools #android-entwicklung #apple #apple-developer-academy #claude-code #cocoaheads-hamburg #context-engineering #copycat-apps #cursor #developer-tools #development #git-integration #google-play-console #indie-developer #ios #nfc-cool #podcast #reddit-marketing #shipathon #swift #trademark #translatekit #xcode
I still cannot believe this happened!
One of the best days of my life.
Thank you Paul Hudson for being The God of Swift! 😆
#appledeveloperacademy
#theGodOfSwift #GodOfSwift #PaulHudson @twostraws
Las #AppleDeveloperAcademy incorporarán la formación en IA a partir de este otoño
#InteligenciaArtificial #AppleIntelligence #CoreML #apple #tech #AI
https://mecambioamac.com/apple-developer-academy-incorporara-la-formacion-en-ia/
Apple ogłosiło, że jesienią tego roku zaoferuje nowy program nauczania dla studentów Apple Developer Academies, koncentrujący się na uczeniu maszynowym i sztucznej inteligencji.
Informacja prasowa
Począwszy od tej jesieni, każdy student Apple Developer Academy będzie mógł skorzystać z niestandardowego programu nauczania, który nauczy go, jak tworzyć, trenować i wdrażać modele uczenia maszynowego na urządzeniach Apple. Kursy będą obejmować podstawy technologii i frameworków sztucznej inteligencji; Core ML i jego zdolność do zapewnienia szybkiej wydajności na urządzeniach Apple; oraz wskazówki dotyczące tworzenia i trenowania modeli sztucznej inteligencji od podstaw.
Studenci będą uczyć się w oparciu o program nauczania i zadania oparte na projektach, które obejmują pomoc setek mentorów i ponad 12 000 absolwentów akademii na całym świecie.
Nowy program nauczania będzie oferowany w 18 akademiach w Brazylii, Indonezji, Włoszech, Arabii Saudyjskiej, Korei Południowej i Stanach Zjednoczonych.
W komunikacie nie ma póki co mowy o Apple Intelligence, co prawdopodobnie wynika z faktu, że firma mocno ograniczyła zestaw funkcjonalności dla pierwszej, produkcyjnej wersji nadchodzących systemów.
Czego nie pokazano podczas WWDC 2024 – część 5
https://imagazine.pl/2024/06/19/akademie-apple-dla-programistow-dodadza-kursy-ai/
#AI #AppleDeveloperAcademy #AppleIntelligence #edukcja #generatywnaSztucznaInteligencja #sztucznaInteligencja
🌟 Exciting News! 🌟
I’m thrilled to finally be able to share that I have been admitted to the Apple Developer Academy program for 24/25 in Naples, Italy! 🎉 This is truly a once-in-a-lifetime opportunity, and I couldn’t be more excited to take this next step in my journey.
I still can’t believe that I’m one of the 220 out of many other people who tried, that actually made it. Thank you to everyone who supported me along the way. 🚀
#AppleDeveloperAcademy #Naples #Italy #iOS #indiedev #iosdev
Nie mogłem odmówić sobie przekazania Wam informacji o ważnym, z punktu widzenia twórców aplikacji w mojej ukochanej Indonezji, wydarzeniu. Program Apple Developer Academy wkracza na Bali.
Informacja prasowa
Apple kontynuuje inwestycje w studentów i początkujących deweloperów, dlatego otwiera swoją czwartą w Indonezji akademię. Firma ogłosiła że otworzy na Bali swój kolejny ośrodek Apple Developer Academy. To dalszy etap inwestycji oferującej nowe możliwości deweloperom, studentom i przedsiębiorcom chcącym rozpocząć karierę na rynku aplikacji iOS, który prężnie rozwija się w tym regionie.
Pierwszy indonezyjski ośrodek Apple Developer Academy uruchomiono w 2018 r. w Dżakarcie. Od tego czasu akademie Apple powstały też w miastach Surabaja i Batam, a program ukończyło ponad 2000 początkujących deweloperów. Skuteczność nauki w akademii potwierdza fakt, że 90 procent jej absolwentów znajduje satysfakcjonujące zatrudnienie w takich sektorach jak edukacja, handel elektroniczny, transport czy zrównoważony rozwój.
Wielokrotnie przekonywaliśmy się, że linijka kodu może zmienić świat – a w Indonezji inwestujemy w kreatywność i kompetencje osób, którym zależy, by tego dowieść. Jesteśmy pod wrażeniem rosnącej społeczności deweloperów w Indonezji i nie możemy się doczekać, żeby dzięki naszej czwartej akademii w tym kraju pomóc w osiągnięciu sukcesu jeszcze liczniejszemu gronu programistów.
– oświadczył Tim Cook, prezes Apple.
Nauka w akademii trwa dziewięć miesięcy, podczas których uczestnicy poznają podstawy programowania, a oprócz tego uczą się projektowania, marketingu, i zarządzania projektami. W tym czasie studenci zdobywają pełen zestaw umiejętności potrzebnych, by zostać światowej klasy przedsiębiorcami i deweloperami. Kampus na Bali ma stanowić miejsce wymiany kulturowej, dlatego rekrutacja będzie na nim otwarta dla chętnych z całego świata, a nie tylko z Indonezji, niezależnie od wykształcenia i doświadczenia w programowaniu.
W akademiach Apple w Indonezji spotykają się studenci o niezwykle zróżnicowanych doświadczeniach życiowych i zawodowych. Dotychczasowi uczestnicy pochodzili z 90 miast Indonezji i mieli od 18 do 50 lat. Każda z tych osób wnosi w proces projektowania aplikacji i planowania biznesu nowe pomysły i przeżycia, które były jej udziałem.
Mary Santoso, twórczyni aplikacji WonderJack, dołączyła do Apple Developer Academy w Indonezji w 2022 r. Miała wtedy 38 lat.
Mary Santoso, która dołączyła do programu w 2022 r., gdy miała 38 lat, stworzyła aplikację WonderJack. To gra na iPada, która uwzględnia neuroróżnorodność użytkowników i pomaga dzieciom ćwiczyć procesy myślowe, a także panowanie nad swoim zachowaniem. Mary ma w rodzinie osoby z dysleksją i aplikację stworzyła pod wpływem własnych doświadczeń. Gra działa na iPadzie, ma kojącą muzykę i pozwala dzieciom uczyć się bezstresowo i wieloma zmysłami za pomocą fizycznych kart i obiektów. Twórcy aplikacji badają i oceniają teraz jej skuteczność wspólnie z różnymi instytucjami edukacyjnymi, w tym ze szkołą integracyjną w Surabai.
„Byłam mamą zajmującą się domem, a program Apple Developer Academy pomógł mi zmienić życie i skupić się na pomaganiu dzieciom, które tak jak moja córka mają trudności z nauką”, opowiada Santoso.
WonderJack to gra na iPada, która uwzględnia neuroróżnorodność użytkowników i pozwala dzieciom ćwiczyć panowanie nad zachowaniem i procesy myślowe.
W akademii uczyłam się z osobami, które pochodziły z różnych środowisk, ale tak jak ja przejmowały się edukacją i inkluzywnością. Wsparcie mentorów pomogło nam skuteczniej rozwiązywać problemy i dało nam narzędzia potrzebne do przygotowania aplikacji WonderJack, która ma sprawić, że każde dziecko będzie wykorzystywać swój pełny potencjał.
Program nauczania w akademii odzwierciedla promowaną przez Apple strategię edukacji opartej na stawianiu zadań (ang. Challenge Based Learning) i motywuje uczestników do rozwiązywania indywidualnych, społecznych i globalnych problemów, a także do projektowania w inkluzywny sposób, żeby zmieniać świat na lepsze.
Graciela Gabrielle, Jessi Febria i Yafonia Hutabarat to absolwentki akademii w Dżakarcie. Zgłosiły się do niej wspólnie, żeby opracować pierwszą indonezyjską aplikację nawigacyjną, która działa w przestrzeniach zamkniętych i pomaga osobom niewidomym i niedowidzącym w samodzielnych podróżach. Aplikacja PetaNetra wykorzystuje ścieżki utworzone w rzeczywistości rozszerzonej, żeby proponować najbezpieczniejsze i najszybsze trasy, a przy tym uwzględnia takie elementy jak ściany, struktury nawierzchni i inne obiekty. Zespół nawiązał współpracę z poważnymi instytucjami, w tym z Biblioteką Dżakarty, dzięki czemu stworzy mapy ich przestrzeni i poprawi funkcjonalność aplikacji.
„Jestem naprawdę wdzięczna, że w akademii trafiłam do grupy wspierających i zaangażowanych osób”, wyjaśnia Gabrielle, współzałożycielka i prezeska PetaNetra, której rodzice są niedowidzący.
Jako trzy założycielki naszej firmy chcemy, żeby nasza praca przynosiła społeczeństwu korzyści. To dlatego stworzyłyśmy aplikację PetaNetra – prezent dla moich rodziców i 4 milionów osób niewidomych i niedowidzących, które mieszkają w Indonezji.
W Azji Południowo-Wschodniej są setki tysięcy deweloperów, którzy umieścili w App Store ponad 90 000 aplikacji. Absolwenci akademii nie tylko otwierają w Indonezji własne startupy. Wielu z nich zatrudnia się w znanych firmach z regionu, w których wykorzystują zdobyte umiejętności do tworzenia aplikacji i produktów cyfrowych.
Absolwenci Denis Wibisono i Rais Mohamad Najib kierują teraz zespołem tworzącym aplikacje iOS w Banku Mandiri, największym indonezyjskim banku. W swojej pracy wdrażają innowacje, dzięki którym miliony Indonezyjczyków bez problemów mogą korzystać z pierwszorzędnej bankowości mobilnej. Prawie 40 procent osób, które bank zatrudnia w zespole odpowiedzialnym za platformę iOS, stanowią absolwenci akademii.
„Uczestnictwo w akademii zdecydowanie rozwinęło moją pasję do tworzenia aplikacji iOS”, mówi Wibisono.
Uważam, że dzięki temu doświadczeniu zdobyłem zaawansowane kompetencje programistyczne, a do tego rozwinąłem umiejętność krytycznego myślenia. Obie te cechy są kluczowe w zawodzie inżyniera.
Absolwenci programu mogą też korzystać z innych inicjatyw i zasobów edukacyjnych Apple, takich jak Apple Developer Center w Singapurze czy Apple Entrepreneur Camp, które zapewniają dalszy mentoring oraz pozwalają czerpać inspirację i wiedzę od ekspertów i inżynierów Apple.
Pierwszy ośrodek Apple Developer Academy otworzono w Brazylii. Dziś program działa też w innych miejscach na świecie, w tym między innymi w Korei, Indonezji, Arabii Saudyjskiej, Włoszech i Stanach Zjednoczonych.
https://imagazine.pl/2024/04/17/program-apple-developer-academy-wkracza-na-bali/
#AppleDeveloperAcademy #Bali #deweloper #edukacja #iOS #programista #Swift
Apple annuncia l'apertura della sua quarta Developer Academy in Indonesia, a Bali. Un percorso per formare talenti nello sviluppo app iOS! #AppleDeveloperAcademy #Bali #Coding
https://www.apple.com/it/newsroom/2024/04/apple-developer-academy-expands-to-bali/