Medienzentrum Heidelberg#MOOCs bieten in Kombination mit offenen und Fernlernmethoden beispiellose Möglichkeiten für eine nachhaltige Entwicklung. Wir möchten hier auf die #moodle Kursliste des Niedersächsischen Bildungsservers verweisen, auf dem diverse schulische Bildungskonzepte in meist offenen Kursen zur Verfügung stehen: https://mooc-dev.moodle-nds.de #FediLZ #edubw #Schule #Bildung #Unterricht
Jörg Steinemann - NDS
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#Medienbildung #Methoden #Kultur der Digitalität #Tools #Medienpädagogische Beratung #Lehrkräfortbildung #Didaktik #Schulentwicklung #Unterrichtsentwicklung
Ekkehard BrüggemannSo. Aufbau steht. Kommt gerne rum am Sa. 10.06.23 ab 11:00 Uhr ins #Kiekebergmuseum zu #klickcutcode - das Fest der #Medienbildung im #landkreisharburg
Das Programm:
https://www.klickcutcode.de/wp-content/uploads/2023/06/KLICK-CUT-CODE-Programm.pdf
Infos:
https://www.klickcutcode.de/
und ein kleiner Vorgeschmack:
https://video.medienzentrum-harburg.de/w/pA1ofrVspkQ5JsZD9nhMHU
-/mondsternGibt es für musik hochladen , nur #funkwhale ( #opensource, #selfhost ) , was dann andere anhören könmen.
(Nextcloud mal ausgeschlossen)
Corinna Lammert@steinemann Vielen Dank, Jörg, ich schätze deine wertvollen Impulse sehr. Bei Gelegenheit erläutere ich gern ein bisschen genauer, was ich mit gesundem Lernen und Lehren meine. Das geht nicht in einem Tröt. 🙂
Jöran Muuß-Merholz📺 „Peer-to-Peer Formate für Mikrofortbildungen“
Videovortrag von Jöran Muuß-Merholz:
1) Warum überhaupt brauchen wir eine neue, eine zusätzliche Perspektive auf die Fortbildung?
2) Was machen Peer-to-Peer-Formate als Mikrofortbildungen aus?
3) Warum bzw. für welche Themen eignen sich Peer-to-Peer-Formate?
https://youtu.be/XpB8v47f9HI
Videovortrag von Jöran Muuß-Merholz:
1) Warum überhaupt brauchen wir eine neue, eine zusätzliche Perspektive auf die Fortbildung?
2) Was machen Peer-to-Peer-Formate als Mikrofortbildungen aus?
3) Warum bzw. für welche Themen eignen sich Peer-to-Peer-Formate?
https://youtu.be/XpB8v47f9HI
Peer-to-Peer Formate für Mikrofortbildungen – Einführung mit Jöran Muuß-Merholz
Trundle
Krümel@frau_stocker Das kenne ich sehr gut 🙈 Die SuS lesen den Arbeitsauftrag gar nicht aufmerksam und fragen nach ca 5 Sekunden schon, was sie machen sollen. Meine Antwort ist dann immer: „Wenn ich den Arbeitsauftrag nur 5 Sekunden anschaue, dann würde ich auch nicht wissen, was ich da machen muss. Lies ihn genau durch und dann kannst du mich nochmal fragen, wenn du es nicht verstehst.“
@steinemann Freue mich auf deinen KI-Workshop bei #VisionSchule. Einen der letzten Plätze ergattert. Habe für Deutsch schon einiges mit dem ChatGPT ausprobiert.
Nele HirschDer Termin für das #AusbaldowerCamp (=kostenfreies Online-Barcamp zu #LernenMitKI) steht fest:
🗓️ Donnerstag, 2. Februar 2023, ganztägig
(Eine flexible Teilnahme auch nur für einzelne Sessions ist problemlos möglich, d.h. Du musst nicht den ganzen Tag über Zeit haben.)
🔗 Die Anmeldung ist offen:
https://ausbaldowercamp.de
Ich freue mich sehr, wenn viele aus dem Fediverse mit dabei sind, die Veranstaltung auch um kritische bzw. einordnende Beiträge bereichern und bei der Verbreitung helfen.
Vielen Dank (und ich bin sehr gespannt 🙂 )
#FediLZ
#FediCampus
#Erwachsenenbildung
Florian Kretzschmar@ebildungslabor @steinemann @aen_weh Ich sehe ebenfalls große, wenn nicht riesige, Potentiale in diesem Format. Es ist, in meinen Augen, zukunftsweisend!
Top-down organisierte #Schulentwicklung sollte eigentlich überwunden sein. Martin #Fugmann sagte im Oktober in Frisco zu mir:
"Wir brauchen den Wandel vom Zuständigkeitsdenken zum Verantwortungsdenken." Daran fühle ich mich hierbei erinnert. #Transformation
Das Foto stammt aus der aktuellen Ausgabe der #NeueNarrative.
