Heute begeht Deutschland erstmals den Tag der Demokratiegeschichte. Der 18. März markiert ein Schlüsseldatum bei der Entwicklung Deutschlands zu einem demokratischen Rechtsstaat. Mit ihm verbinden sich drei Ereignisse, in denen Menschen für Freiheit und Selbstbestimmung aktiv wurden. Mehr dazu unter https://www.bpb.de/195483
Welche Meilensteine gibt es noch in der deutschen Demokratiegeschichte?
#digitalesouveranitat
Bundespräsident:
Ein Deutschland, (...) in dem (...) Medien frei sind und nicht Regierungen vorgeben, was (...) im Fernsehen gesendet (oder im Internet per Algorithmen gepusht/unterdrückt – ergänzt) wird – von diesem Deutschland haben Generationen geträumt, sie haben dafür gekämpft und gelitten.
Souveräne BürgerInnen, die ihre demokratischen Traditionen mit Stolz pflegen und ihre Ideale selbstbewusst behaupten, sind ein starker Verfassungsschutz.
https://www.rnd.de/politik/worauf-wir-stolz-sein-koennen-bundespraesident-steinmeier-ruft-zur-verteidigung-der-demokratie-auf-RT32E3IJYZDA3DGOHGTX6R54SE.html
Unsere Demokratie ist bedroht, findet der Bundespräsident. Doch die Geschichte warne nicht nur, sie mache auch Mut: In einem Gastbeitrag für das RedaktionsNetzwerk Deutschland ruft Frank-Walter Steinmeier dazu auf, das Erbe der demokratischen Vorkämpfer zu verteidigen.
„Privater Einblick ins Kinderzimmer - Was dein Kind im WhatsApp-Kanal teilt“
Datum: Dienstag, 17. März 2026
Uhrzeit: 19:00 Uhr (Dauer: 1 Stunde)
In diesem digitalen Online-Elternabend erhalten #Eltern von Kindern in der Grund- und weiterführenden #Schule Tipps für den Umgang in der Familie sowie einen Einblick in die Ergebnisse einer neuen Studie der Landesanstalt für Medien #NRW
Hier können Sie sich für den Elternabend anmelden: https://www.medienanstalt-nrw.de/kinderzimmer-whatsapp-kanal
„Was ist Datenschutz?“
Neue kostenfreie Unterrichtsmaterialien für die Klassen 4 bis 7
Mehr Infos unter:
https://www.bfdi.bund.de/SharedDocs/Pressemitteilungen/DE/2026/03_Unterrichtsmaterialien.html
/ÖA
Jedes vierte Schulkind in Deutschland erlebt regelmäßig Quälereien, Mobbing, Gewalt. Schulen reagieren viel zu oft mit systematischer Verantwortungsverweigerung. Es fehlen pädagogische Fachkräfte, die sich verbindlich um gefährdete Kinder kümmern.
Aus der Dlf App | Politisches Feuilleton | Kommentar zu Gewalt in der Schule – Tatort Klassenzimmer – Stoppt die Verantwortungslosigkeit! https://share.deutschlandradio.de/dlf-audiothek-audio-teilen.html?audio_id=dira_C181C75608D511F172A648DF3755BF60
OK. Ich hab seit einer Weile ein Paar Kopfgedanken, die ich mal halbsortiert loslassen muss.
Thema: social media, Sperre für Jugendliche, Medienkompetenz.
Mein K1 wird demnächst die Schule wechseln. Es wird bald ein eigenes Smartphone kriegen. Darauf möchte ich aber weder tiktok noch telegram. Whatsapp idealerweise auch nicht.
Eine #Mastodon-instanz für die Klasse wäre aber cool.
Und ab der ... Naja, siebten Klasse, eine Instanz für den Jahrgang. Oder gleich Föderation zwischen den gleichen Klassen. Ab der neunten (?) wird dann Jahrgangsübergreifend föderiert. 9-11, 10-13 oder so.
Ab irgendwann dazwischen auch mit #loops und anderen #fediverse-Spielwiesen.
Moderiert, aber im kleinen Rahmen. Selbst gehostet von der Schule oder für die Schule. Aufwachsend.
Ab der zehnten Klasse müssen sie eh machen können was sie wollen, aber bis dahin könnten wir sie heranbringen an ein System
- ohne Algorithmus
- ohne Werbung
- ohne #influencer-Kram.
Aber mit der Fähigkeit, mit der Technik umzugehen. Mit Klassenkameraden per web und App zu kommunizieren. Wissen zu teilen. Interessengruppen zu bilden.
Und wenn sie dann los gelassen werden, merken sie schnell, was das schlechte ist an obigen Punkten großer #bigtech-Netzwerke - und bleiben dem Fediverse vielleicht treu.
Ist das ein gangbarer Weg?
Ich überlege, das der Schule - oder der Stadt - vorzuschlagen. Es hätte meiner Meinung nach nur Vorteile.
Und ist halt kein Verbot, was eh umgangen wird und die Kinder dann unvorbereitet in das kalte Wasser mit 16 wirft.
Was meint ihr?
Edit: was hält #did #dutgemacht #diday #did_dut davon?
Toiletten-Taskforce tritt in Aktion
Wir stellen uns der Herausforderung #schulklo #schultoilette: https://www.ikg-bo.de/elterninfos/mitarbeit/eltern-fuer-eltern/1020-toiletten-taskforce-tritt-in-aktion
Wer kann helfen?
Hallo Fediverse, wir (Elternvertretung des Immanuel-Kant-#Gymnasium #badoeynhausen sind #neuhier. Hoffentlich wird das Konto mittelfristig von der gesamten Schulgemeinschaft (i.e. einer Redaktion) bespielt.
Die Erstellung des Kontos ist als eine Aktion zum #did #dut am kommenden Sonntag zu verstehen: #didit #dutgemacht
Schon etwas länger her ist der Schritt zu einer erweiterten Schulkommunikation per #Matrix. Läuft noch etwas schleppend an -- wir bleiben dran.
Netter Austausch erwünscht! ☺️
Bundeszentrale f. pol. Bildung
ZDF 
BfDI
Chris Kletsch