#FediLZ #BlueLZ

Große Aufregung an einem benachbarten #Gymnasium in #eduBW

Offenbar darf #Microsoft #Teams an der #Schule nicht weiterverwendet werden. Die Schule muss nun zahlreiche digitale Kanäle zwischen Schule und Schüler:innen nun wahlweise auf

- #itslearning oder
-#Moodle

umstellen. Großer Aufwand für alle Beteiligten. Aber irgendwie auch absehbar.

Was bin ich froh, dass unsere Schule auf #Moodle und #Nextcloud gesetzt hat…

Landkreis Osterholz (ots) - Osterholz-Scharmbeck. Heute Nachmittag gegen 14:20 Uhr ging beim Gymnasium Osterholz-Scharmbeck telefonisch eine Bombendrohung ein. Die sich zu der Zeit im Gebäude befindlichen ca. 150 Schüler und Schülerinnen wurden ...

https://www.presseportal.de/blaulicht/pm/68441/6197349

#Bombendrohung #Gymnasium #Kriminalität #Osterholz #Schule #Terroranschlag

Endlich mehr lernproduktivität!

Berliner Gymnasiasten lesen Literaturklassiker wie Goethes „Faust“ oder Werke von Schiller teils nur noch in vereinfachter, moderner Sprache

Die glocke

Loch in erde
Bronze rinn
Glocke fertich
Bimm, bimm, bimm!

Berlins Landesschülersprecher Orçun Ilte kritisiert, dass Literaturklassiker keine Anknüpfungspunkte an das Alltagsleben von Schülern mit Migrationshintergrund haben würden. Stattdessen solle man Raptexte analysieren

🤣️

Entschuldigung, Orçun, aber die literaturklassiker haben auch keine anknüpfungspunkte an das leben deutscher schüler. Hatten auch sie zu meiner zeit nicht, und haben sie heute eher noch weniger. Das lösen kwadratischer gleichungen, die lineare algebra und die analysis übrigens auch nicht. Redoxreakzjonen kommen in ihrem alltag auch nicht vor, und ob chemische reakzjonen exoterm oder endoterm sind, interessiert eigentlich nur bombenleger, sabotöre und brandstifter, und die wollen wir doch alle nicht haben. War ja gerade erst so eine großscheiße im reichshauptslum berlin. Für bio reicht das wissen, dass die wikinger in der regel rote bärte haben. Vielleicht sollte man statt des ganzen unwichtigen lernstoffs lieber am gymnasium ballermannschlager absingen, wenn gerade mal kein spochtunterricht ist. 🤭️

Und danach mit dem bedingungslosen grundabiturzettel ab in die titelmüh… ähm… an die universität!

Lehrkräfte, die die vereinfachten Texte kritisieren, stellen indes infrage, wie es um die Lesekompetenz der Schüler steht, die nur die einfachen Texte lesen, und was dann das Abitur noch wert sei

Nun, werte lehrerys, um die lesekompedingsda eurer schüler stand es schon sehr schlecht, als die noch den stammtischaffinen Schiller in seinem ursprünglichen kraftdeutsch gelesen haben. Das liegt nicht am lesestoff, werte lehrerys, das liegt an euch und an den bedingungen, unter denen ihr einfach weitermacht, weil euch euer scheißland dafür geld in die hand drückt. Verantwortungslos, asozjal und geldgierig macht ihr immer weiter, ohne rücksicht auf die folgen. Für eine handvoll geld. Das ist das einzige und wesentliche problem. Ihr seid das einzige und wesentliche problem.

Das abitur war schon in den achtziger jahren völlig wertlos. Zumindest in niedersaxen, wo ich das unmittelbar mitbekommen habe. Es war ein hochschulzugangszettel, nix mit irgendeiner befähigung. Inzwischen gibt es an den BRD-titelmüh… ähm… universitäten sogar matematikvorkurse für leute, die irgendwelche matematikzettel machen müssen, damit sie überhaupt die dafür erforderlichen grundvoraussetzungen haben. Was man da lernt? Ziemlich genau das, was man eigentlich schon in der schule bei euch scheißlehrerys gelernt haben sollte, also so einen grundlegenden banalkram wie bruchrechnen, potenzgesetze, punkt-vor-strichrechnung, klammerregeln, das distributivgesetz, umformen und vereinfachen von gleichungen, ungleichungen, den binomischen lehrsatz — in niedersaxens entleerplänen gibts davon an den schulen angeblich dreie, aber einer davon hat gar nix mit binominalzeugs zu tun, und der andere ist nur so eine vorzeichensache, die sich ohne zusätzlichen paukaufwand von selbst erklären würde, wenn man sie so erklären würde, was ihr lehrerys aber nicht macht, weil ihr vermutlich selbst zu doof seid, diese kleinigkeit zu kapieren — für kwadratische terme. Na gut, die kwadratische gleichung, die anfänge der linearen algebra, ein bisschen geometrie, ein bisschen trigonometrie und die schulporzjon analysis kommt auch noch mal im schnelldurchgang und mit meist viel mehr didaktischer fähigkeit, als die schüler in über einem jahrzehnt BRD-zwangsbeschulung jemals erlebt haben dürften. Da steht dann ein hochbesoldeter und sicherlich nicht gerade hochmotivierter professor stundenlang im hörsaal rum und kaspert einen vor dem ab, was nur ihr versagerys von scheißlehrerys zu verantworten habt, ein professor, der als besoldeter wissenschaftler mit seiner zeit sicherlich etwas besseres anfangen könnte, und versucht damit, euer totalversagen ein bisschen wegzubügeln, ihr lehrerys. Damit die studentys überhaupt erstmal etwas studierfähig werden. Und ihr habt allen ernstes, ihr lehrerys, ihr von eurer selbstherrlich- und dämlichkeit verblendeten entleerkräfte und kinder- und jugendverderber ihr, die vollständig hirnverkackte scheißstirn und chuzpe, so einen vorsätzlich ursachenverschleiernden rotz wie „das abitur wird ja wertlos, wenn die schülerys nur noch leichtdeutsch lesen“ rauszulümmeln? Vor meinem arsch ist übrigens auch kein gitter! Ihr lehrerys seid der intellektuelle niedergang des ganzen landes, und ihr macht einfach immer weiter. Für eine handvoll geld im dienst einer scheißp’litik, deren heiliger leitsatz seit fuffzich scheißjahren „dumm konsumiert gut, glaubt jeden scheiß und ist leicht führbar“ ist. Verantwortungslos und ohne lästiges nachdenken über die folgen wascht ihr eure lebensblutverschmierten geistabknicker- und hirnerwürgerflossen in blütenreiner unschuld. Hoffentlich wird euch inzwischen wenigstens ab und an mal von eurer beschulungsmasse das fressbrett eingetreten! Hoffentlich müsst ihr inzwischen wenigstens ein bisschen angst wegen irgendwelcher konsekwenzen haben! Vernunft, demut und verantwortung wären besser für alle gewesen. Geht aber leider nicht mit euch, ihr lehrerys. Wollt ihr nicht. Ihr wollt nur geld. Für geld zieht ihr sogar so eine unfassbare massenanalfabetisierungskacke wie „schraip wie du schprichst“ durch.

Orçun, ja du noch mal, digga, ich hoffe, mein kleiner rant war fast so gut wie ein räpptext, wenn ich auch ein sterbender cringelord mit altmodischer sprache bin. Kannste gern von mir kupfern. Ich kann leider nicht räppen…

(Und ja, ich weiß, wovon ich rede, denn ich habe mehr als einmal mitbekommen, was an den universitäten so abgeht, als ich menschen nichtdeutscher muttersprache ein bisschen unterstützt und begleitet habe. Von den geisterwisschenschaften will ich gar nicht erst anfangen, das ist einfach nur pseudowissenschaftliche mimikry und eminenzbasiertes begründen mit heftigem p’litdrall. Und die zustände an den BRD-zwangsschulen machen mich froh darüber, keine kinder zu haben. Ich säße sonst wohl wegen totschlags im knast.)

#ApolloNews #Berlin #Blah #Gymnasium #Link #Rant #Schule

Ich weiß nicht, wie es euch geht, aber mir tut das richtig weh. Dann sollte man die Klassiker doch lieber ganz weglassen. Wie kann man die Literatur so verstümmeln? Erschreckend!

Meine Schmerzgrenze ist damit definitiv überschritten

#Literatur #Goethe #Schiller #Gymnasium
https://checkpoint.tagesspiegel.de/langmeldung/6rgnOITPN1Jw4UDuti2fb7?utm_medium=social-button-nl-short&utm_source=email

Dilophosaurus prepares to exercise for their new year's resolutions.

#DailyDilophosaurus #Dilophosaurus #Weights #Gymnasium #Dinosaurs

Das kann ich aus meiner #Schulzeit nachvollziehen, obwohl ich auf einem fortschrittlichen #Gymnasium war.

www1.wdr.de/nachrichten/schulf…