https://oiger.de/2026/01/29/erlebnis-statt-autobau-naechster-neustart-fuer-vw-manufaktur-dresden/196314
#Volkswagen #Fahrzeugbau #Innovation #TUD #autonomesFahren #ID3 #Produktionsende #Lidar #Nachrüstung #schulerlabor
Experimentieren, entdecken, staunen: Wie die #UniMainz junge Menschen für Forschung begeistert – Zu Besuch im NaT-Lab für Schüler*innen und in der Grünen Schule im Botanischen Garten 👉 https://www.magazin.uni-mainz.de/experimentieren-entdecken-staunen-wie-die-jgu-junge-menschen-fuer-forschung-begeistert/
🎉 Das NaT-Lab für Schülerinnen und Schüler an der #UniMainz feiert in diesem Jahr sein 25-jähriges Bestehen. Seit mehr als 20 Jahren dabei: Dr. Christa Welschof. Sie leitet das Schüler*innenlabor mit rund 200 Projekten in der Chemie, Mathematik, Physik, Biologie und den Geowissenschaften, die von etwa 9.000 Kindern und Jugendlichen pro Jahr besucht werden. Wir gratulieren zum Jubiläum! 🎂
👉 https://www.youtube.com/watch?v=y6gSqp0Ah5Q&list=PLmGfeHeU4DbHd33O8aoGuC4Qr_bPhPGxL
#MindsOfMainz #NaTLab #Schülerlabor #Naturwissenschaften #MINT
Spannender #SFB an der #UniBielefeld zu Praktiken des Vergleichens. Insbesondere, da auch ein #Schülerlabor Teil dessen werden soll.
@histodons @historikerinnen #Geisteswissenschaften #WissKomm
Nationen- und Staatsvergleiche, Nobelpreisverleihungen, rassifizierende Analogien und derzeit die vielen coronabezogenen Vergleiche – Praktiken des Vergleichens sind allgegenwärtig. Sie formen das Argumentieren und Handeln einer Vielzahl von Akteuren in Wirtschaft, Kultur, Wissenschaft und Politik. Praktiken des Vergleichens ordnen und verändern die Welt, errichten und hinterfragen soziale Hierarchien und Machtverhältnisse, in Geschichte und Gegenwart.
Heute mit der Brille #BePA (Beratung Pädagogische Architektur) im Städt. Gymnasium #Nepomucenum zu Gast.
Beeindruckend: #Schulstraße als zentrales Erschließungselement, #Sternwarte, #Außenraum, #Schülerlabor, u.v.m. Danke, Lars!
Ausblick: Sanierung/Modernisierung #Denkmalschutz
Unser Workshop zum Bau von #Elektromotoren für Jugendliche aus Klasse 7 und 8 ist heute bei uns gestartet. Der Kurs ist auf 7 Wochen angelegt (2h/Woche). Die Kinder dürfen sich nach einer Einführung selbst aussuchen, welches Modell sie bauen möchten. Ein Junge baut einen #Hyperloop.
#MINT #MINTzukunft #STEM #Kinderbildungszentren #Schülerlabor #Technik