> Dans ce numéro de « La Vigie », nous nous intéressons à l’enseignement de l’informatique dans l’université et à son évolution. De génération en génération, les étudiants arrivent doués de compétences différentes. La génération qui a connu le MS-DOS et celle qui a grandi avec un smartphone ont-elles la même approche de l’informatique ? Quelle différence dans leur compréhension d’un métier qui, au fil des années et des modes (big data, cybersécurité…), n'a cessé d'évoluer ? Et, bien sûr, nous parlerons de l’IA. Quelle place lui donner ? Rend-elle l’évaluation impossible ? Comment préparer les futurs programmeurs à un monde professionnel dans lequel leur rôle risque d’être très différent de celui qu’on connaît aujourd’hui ?

Le Pavé numérique podcast : Enseigner l'informatique à l'heure de l'IA

https://lepavenumerique.substack.com/p/podcast-enseigner-linformatique-a

#ConseilPodcast #univ #université #ia #enseignement #informatique

#RFT #interdisciplinary #anth #soc #psych #neuro #edu #ag #univ

https://survivorliteracy.com/2026/03/15/relational-anthropology-fields-of-becoming-the-collaboration-that-never-came/

Un bon plan à faire tourner auprès des #étudiants de #Pau et des alentours :

https://www.univ-pau.fr/fr/agenda/uppa-solidarite/ve-2026-02-26-distribution-de-legumes-frais-pau.html

#UPPA #univ-pau

Giáo sư Paul Yip của Đại học Hong Kong (HKU) đã từ chức chức phó khoa sau khi một bài báo khoa học mà ông là tác giả liên hệ bị phát hiện sử dụng tài liệu tham khảo giả, do trí tuệ nhân tạo (AI) tạo ra. Một cuộc điều tra nội bộ của HKU xác nhận các tài liệu tham khảo trong bài báo không tồn tại, vi phạm nghiêm trọng đạo đức nghiên cứu. Vụ việc dấy lên lo ngại về việc lạm dụng AI trong công bố khoa học và trách nhiệm của tác giả chính và đồng tác giả.

#AI #AcademicEthics #ResearchScandal #Univ

JEP, 30 ans dans la vie des communautés académiques.

L’anniversaire d’une revue savante est toujours un moment important. Pour la revue et son comité éditorial, mais aussi pour la communauté scientifique et professionnelle qui est fédérée autour du titre et qui se nourrit de ses contenus. C’est un point d’étape qui permet de faire un pas de côté pr appréhender ce qui a été réalisé, ce qui est en cours de réalisation et ce qui reste à accomplir.

https://journals.publishing.umich.edu/jep/article/id/8311/
#science #journals #univ

A-051: #Antisemitismus in der Neuen #Linken, mit Lennard Schmidt [ #IIA #Univ. #Trier] - #Geschichte_Europas - #Podcast:

Dies ist eine #Auftragsproduktion für die #Initiative #Interdisziplinäre #Antisemitismusforschung an der Univ. Trier.

https://geschichteeuropas.podigee.io/561-561