đŸ€” Wie können KiTas besser mit dem Thema #Mehrsprachigkeit umgehen?

💡Die sog. alltagsintegrierte #Sprachförderung nutzt vor allem tĂ€gliche Situationen wie Essen oder Anziehen. In den Interaktionen gehen #Erzieher:innen dabei immer auf den #Sprachstand des jeweiligen #Kind|es ein. Die Deutschkompetenzen werden gefördert und gleichzeitig die Mehrsprachigkeit der Kinder unterstĂŒtzt.

👉 Wie sich das systematisch im Alltag umsetzen lĂ€sst, zeigt der Qualifizierungskurs #Fachkraft #Sprache und #Kommunikation (QFSK) der #PHHeidelberg. Seit 2021 schulen wir pĂ€dagogische #FachkrĂ€fte aus #KiTa|s als #Multiplikator:innen fĂŒr Sprachförderung - gemeinsam mit dem Heidelberger „Zentrum fĂŒr Entwicklung und Lernen“.

đŸ€ KĂŒnftig ist die Qualifizierung auch ein wichtiger Teil des Landesprogramms #SprachFit, das „alltagsintegrierte Sprachbildung und -förderung“ als eine SĂ€ule fĂŒr den spĂ€teren Bildungserfolg einstuft.

🔗 Mehr unter: https://www.ph-heidelberg.de/hochschule/organisation/stabstellen/presse-und-kommunikation/aktuelles/einzelansicht-zentrale-news/20260203-weiterbildung-qfsk.html

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📍QFSK zeigt: #Hochschule|n sind Orte des lebensbegleitenden #Lernen|s. Sie öffnen die TĂŒren fĂŒr alle, die sich weiterentwickeln, neu orientieren oder ihr #Wissen vertiefen möchten.

đŸ’Ș Mit dem Post unterstĂŒtzen wir den heutigen Aktionstag von https://hoch-und-weit.de . Auf dem Portal kann man sich gesammelt ĂŒber #Weiterbildung|sangebote deutscher Hochschulen informieren.

Sprache ĂŒben bei jeder Gelegenheit

Mehrsprachigkeit in der KiTa: Mit einem Qualifizierungskurs bildet die PHHD pĂ€dagogische FachkrĂ€fte fĂŒr die alltagsintegrierte Sprachbildung und -förderung aus.

PĂ€dagogische Hochschule Heidelberg