🤔 Wie können KiTas besser mit dem Thema #Mehrsprachigkeit umgehen?

💡Die sog. alltagsintegrierte #Sprachförderung nutzt vor allem tägliche Situationen wie Essen oder Anziehen. In den Interaktionen gehen #Erzieher:innen dabei immer auf den #Sprachstand des jeweiligen #Kind|es ein. Die Deutschkompetenzen werden gefördert und gleichzeitig die Mehrsprachigkeit der Kinder unterstützt.

👉 Wie sich das systematisch im Alltag umsetzen lässt, zeigt der Qualifizierungskurs #Fachkraft #Sprache und #Kommunikation (QFSK) der #PHHeidelberg. Seit 2021 schulen wir pädagogische #Fachkräfte aus #KiTa|s als #Multiplikator:innen für Sprachförderung - gemeinsam mit dem Heidelberger „Zentrum für Entwicklung und Lernen“.

🤝 Künftig ist die Qualifizierung auch ein wichtiger Teil des Landesprogramms #SprachFit, das „alltagsintegrierte Sprachbildung und -förderung“ als eine Säule für den späteren Bildungserfolg einstuft.

🔗 Mehr unter: https://www.ph-heidelberg.de/hochschule/organisation/stabstellen/presse-und-kommunikation/aktuelles/einzelansicht-zentrale-news/20260203-weiterbildung-qfsk.html

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📍QFSK zeigt: #Hochschule|n sind Orte des lebensbegleitenden #Lernen|s. Sie öffnen die Türen für alle, die sich weiterentwickeln, neu orientieren oder ihr #Wissen vertiefen möchten.

💪 Mit dem Post unterstützen wir den heutigen Aktionstag von https://hoch-und-weit.de . Auf dem Portal kann man sich gesammelt über #Weiterbildung|sangebote deutscher Hochschulen informieren.

🤔 Wann sind Kinder bereit für die Schule?

👉 Baden-Württembergische Bürgermeister schlagen eine Verschiebung des Einschulungs-Stichtags vor. Danach müssten #Kinder, die bis zum 30. September sechs Jahre alt werden, direkt #eingeschult werden. So sollen unter anderem Kosten bei den #Kitas eingespart werden.

🗨 Eine Debatte, die schon häufig geführt wurde, sagt Prof. Dr. Jan-Henning Ehm, der an der #PHHeidelberg den Studiengang #Frühkindliche und #Elementarbildung leitet.

💬 Aus entwicklungspsychologischer Sicht mache die Fixierung auf "richtige Alter" jedenfalls keinen Sinn: "Schulbereitschaft ist kein fixer Alterswert, sondern ein individueller #Entwicklungsprozess. Sie hängt von vielen Faktoren ab – vom Kind selbst, seinem sozialen Umfeld, aber auch davon, wie gut eine #Schule auf unterschiedliche #Entwicklung|sstände vorbereitet ist."

🎒 Wichtiger findet der #Psychologe eine Flexibilisierung, wie es sie bereits durch die "Einschulungskorridore“ gibt, die auch die #Einschulung Fünfjähriger erlauben.

👨‍🔬 Der Wissenschaftler begleitet zusammen mit Professorin Steffi Sachse (ebenfalls #PHHD) das Landesprogramm #SprachFit, mit dem Baden-Württemberg besser auf die individuelle Entwicklung der Schüler:innen eingehen will. Unter anderem sollen Kinder, die noch Unterstützung brauchen, dann in "Juniorklassen" auf die #Schule vorbereitet werden.

🔗 Mehr unter: https://www.ph-heidelberg.de/hochschule/organisation/stabstellen/presse-und-kommunikation/aktuelles/einzelansicht-zentrale-news/20260126-ehm-stichtag-einschulung.html

Nächste Woche startet das Schuljahr 2025/2026 – mit so manchen Neuerungen, die an dieser Stelle vorgestellt werden. Heute: Das Sprachförderkonzept SprachFit. 🗨️

Mehr Infos 👉 https://www.km-bw.de/sprachfit

#KMBW #schulebw #edubw #SprachFit #Kita #Grundschule #Sprachförderung

Auf den Anfang kommt es an: Die frühkindliche Bildung 👶 , insbesondere der Übergang vom Kindergarten zur Schule 🏫 , stand für Kultusministerin Theresa Schopper bei der nächsten Station ihrer Sommertour im Fokus. Sie besuchte am Montag den Kindergarten Fischbach (Friedrichshafen).

Theresa Schopper machte sich nicht nur ein Bild von der alltäglichen Arbeit in der Einrichtung, in der derzeit 50 Kinder im Alter von drei bis sechs Jahren sowie zehn Kinder im Alter von eins bis drei betreut werden.

Sie tauschte sich mit Kindergartenleiterinnen und -leitern sowie Schulleitungen zu den Neuerungen 🆕 und Auswirkungen der Bildungsreform auf die frühkindliche Bildung aus.

ℹ️ Hier stand vor allem das Programm SprachFit sowie die Einrichtung von Juniorklassen im Mittelpunkt. Darüber hinaus spielte auch Inklusion im früh-kindlichen Bereich in den Gesprächen eine Rolle. Der Kindergarten in Fischbach ist entsprechend ausgestattet – beispielsweise bei der sanitären Ausstattung – und könnte eine Gruppe als Inklusionsgruppe betreuen.

#KMBW #frühkindlicheBildung #SprachFit #Sprachförderung #Inklusion #Bildungschancen #Kindergarten #Sommertour

#SprachFit: Jetzt bewerben❗

Zu den Stellenangeboten 👉 https://lobw.kultus-bw.de/lobw/Stellen/Suche/Sfl

#edubw #FediLZ #Sprachförderung

🩺 Die #Einschulungsuntersuchungen (ESU) in BW zeigen positive Trends: weniger Übergewicht, hohe Masern-Impfquote. Aber: 1/3 der Kinder braucht Sprachförderung. Deshalb unterstützen wir u. a. mit #SprachFit am Übergang von #Kita zur #Grundschule.

💬 „Das Wohl der Kinder hat obersten Stellenwert. Früherkennung und Prävention sind das A & O. Die ESU soll allen Kindern einen guten Schulstart ermöglichen und leistet einen wichtigen Beitrag zur Förderung von gleichen Gesundheits- & Bildungschancen“, so Ministerpräsident #Kretschmann.

➡️ Mehr Infos: https://www.baden-wuerttemberg.de/de/service/presse/pressemitteilung/pid/positive-entwicklungen-bei-einschulungsuntersuchung

@MSI_BW