Show threadAsta v. SchröderSep 9, 2025
Bei der #LZM handelt es sich um ein lebendes Dokument, das explizit erweitert und angepasst werden soll. Wunderbar, denn natürlich entwickelt sich das Feld stets weiter. Vor allem aber ermöglicht sie die grundlegende didaktische Reflexion der eigenen Lehre, ihrer Ziele sowie die Angemessenheit der Methoden und Prüfungen – etwas, was in der Hochschullehre leider immer noch oft stiefmütterlich behandelt wird.
Sie erfüllt einen Bedarf – über 14.000 Downloads beweisen es.
Show threadAsta v. SchröderSep 9, 2025
Die #LZM ermöglicht eine passgenaue Zuschneidung der Lehrmaterialien an das geplante Format. Auch wenn die Deklination der Lernziele auf den ersten Blick kleinteilig und redundant wirkt („kann Datenlizenzen benennen / erläutern / anwenden …) hilft es dabei, auf die gerade relevante Kompetenz zu fokussieren – und auch auf die passenden Methoden, diese abzuprüfen oder zu bescheinigen. Und - ohne Anspruch auf Vollständigkeit – keinen Themenbereich zu vergessen…
Show threadAsta v. SchröderSep 9, 2025
Für uns #DKZ ist die #LZM eine großartige Hilfestellung – sie listet in 6 Themenclustern über 1000 Lernziele auf. Die einzelnen #Lernziele werden anhand der Bloomschen Taxonomie mittels beschreibender Verben (benennen, erläutern, anwenden, etc.) den Stufen Wissen, Verständnis, Anwendung etc. , sowie der Sach-, Methoden-, Selbst-, oder Sozialkompetenz zugeordnet. Auch gibt es Empfehlungen für Lernziele anhand der Ausbildungsniveaus: Bachelor, Master, PhD, #DataSteward.
CM ThiedeAug 22, 2025

So, POTUS wants US stake in Intel. A, "We'll help you get your crap together; make it here."

America, fuck yeah!

So, the tax payer is basically subsidizing the on shoring, because there's no way in hell anyone in North America would go Lazer Zombie Mode for the peanuts they pay people in other countries.

Full-on robotronics aren't in go mode yet, they're EXPENSIVE!

Here everyone, here's your US Intel, now with an extra hefty fee (for everyone in America) not for you folks outside the US, we got our people to pay your surcharge. 🤪

https://youtu.be/z5rRZdiu1UE

Whole lotta snake eatin' tail going on!

https://social.vivaldi.net/@cmthiede/115044718713425401

#MuzakLessons #BeastieBoys #Sabotage #Intel #LZM

Beastie Boys - Sabotage (Official Music Video)

YouTube
Asta v. SchröderJul 11, 2025

Gerade einen sehr informativen Austausch über die #Lernzielmatrix der Dini-nestor AG zum #Forschungsdatenmangement gehabt und das tolle neue Format der offenen Sprechstunde #AskTheMatrix eingeweiht. Schade, dass wir nur zu viert waren...
Es lohnt sich! Ich habe wieder viel erfahren und gelernt - und ein bisschen fachlicher Austausch tut immer gut.
Immer am 2. Freitag im Monat (08. August/12. September 10:00 Uhr, Zoom: https://uni-kiel.zoom-x.de/j/65922386511?utm_campaign=coschedule&utm_source=mastodon&utm_medium=SODa%40fedihum.org)

https://fedihum.org/@SODa/114822404297690003

#LZM #OER #FDM #RDM

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SODaJul 9, 2025

Neu: "Ask the Matrix" - Offene FDM-Sprechstunde zur Lernzielmatrix zum Forschungsdatenmanagement
Für alle in Forschung, Lehre, Beratung oder Infrastruktur - Mitdenken, Mitreden & Mitgestalten!

📅 Jeweils am 2. Freitag des Monats
🕙10:00–11:00 Uhr
💻 Zoom : https://uni-kiel.zoom-x.de/j/65922386511?utm_campaign=coschedule&utm_source=mastodon&utm_medium=SODa%40fedihum.org

📍 Erster Termin: 11. Juli 2025
📍 Weitere Termine: 08. August 2025, 12. September 2025

#FDM #LZM #FDM #OpenScience #RDM #Forschungsdaten