Vielen Dank für die Aufmerksamkeit! Abschließend wollen wir kurz berichten, was wir (@[email protected] und @[email protected] gemeinsam mit @[email protected]) am @[email protected] im Metavorhaben #digiebf machen, wenn wir gerade keine Reviews schreiben oder Twitteraccounts kapern. (1/10) #DBSkapern

Wie kann erschwert oder ganz verhindert werden, dass Lehramtsstudierende digitale #Medien in der #Schulpraxis einsetzen? Wir haben vier (nicht ernstgemeinte) Ratschläge aus den Studien abgeleitet: (1/5) #DBSkapern

Was unterstützt Lehramtsstudierende bei der Nutzung digitaler #Medien in der #Schulpraxis? Wir haben drei zentrale Faktoren gefunden: (1) Individuelle Voraussetzungen, (2) Rahmenbedingungen an #Schulen und (3) Rahmenbedingungen an #Hochschulen (1/6) #digilb #twlz #DBSkapern

Wie sind wir zu unseren Ergebnissen gekommen? Die Kurzfassung: Literaturrecherche, Auswahl, Zusammenfassung und Analyse. Die Langfassung: 🧵 (1/8) #Forschung #DBSkapern

Warum sollen #Lehramtsstudierende überhaupt lernen, digitale #Medien im #Unterricht einzusetzen? #digilb #twlz #DBSkapern (1/7)

Warum sollen #Lehramtsstudierende überhaupt lernen, digitale #Medien im #Unterricht einzusetzen? #digilb #twlz #DBSkapern (1/7)

Praktische Erfahrungen mit digitalen #Medien im #Lehramtsstudium - Das war das Thema unseres Reviews (https://doi.org/10.31244/9783830996224.04), das wir (@[email protected] und @[email protected]) am @[email protected] geschrieben haben. Worum geht heute? (1/4) #digilb #twlz #DBSkapern

AHOI! Wir sind @[email protected] & @[email protected] vom @[email protected] und berichten euch heute aus unserer #Forschung zur #Digitalisierung in der #Lehrerbildung! Marcel ist Lehrer und Bildungspsychologe und Jessica Psychologin. Wir beide freuen uns auf den Austausch mit euch! #DBSkapern

Das Metavorhaben #DigiEBF begleitet und unterstützt Forschungsprojekte zur #Digitalisierung in der Erwachsenen- und #Weiterbildung https://digi-ebf.de/erwachsenenbildung #erwachsenenbildung #bildungsforschung #digitaleBildung #DBSkapern