Schwedische Beobachtungsstudie in Plos One vermutet Zusammenhang zwischen gender-nonkonformem Spielen und #Verhaltensproblemen, sowie mit #autistischen Verhaltensweisen. Forschende warnen dringend davor, gender-nonkonformes Spielverhalten zu pathologisieren: https://www.sciencemediacenter.de/alle-angebote/research-in-context/details/news/kontroverse-studie-gender-nonkonformes-spielen-verhaltensprobleme/?mtm_campaign=mastodon&mtm_kwd=kontroverse-studie-gender-nonkonformes-spielen-verhaltensprobleme
Kontroverse Studie: gender-nonkonformes Spielen & Verhaltensprobleme

Studie vermutet einen Zusammenhang zwischen gender-nonkonformem Spielen & Verhaltensproblemen bei Kindern. Forschende ordnen die Befunde kritisch ein:

"Eine späte Diagnose ist gerade bei Frauen nicht selten. Einerseits weil Frauen mehr maskieren, also ihre #autistischen Symptome aktiv verdecken. Andererseits werden gewisse Verhaltens­weisen irrtümlicher­weise je nach Geschlecht anders interpretiert."
https://www.republik.ch/2024/01/13/wenn-die-gesellschaft-den-weg-in-die-arbeitswelt-behindert
Wenn die Gesellschaft den Weg in die Arbeitswelt behindert

Autismus heisst nicht, dass man arbeits­unfähig ist. Aber drei Geschichten zeigen, wie schwierig der Berufseinstieg für diese Menschen ist.

Republik

Alle #Kinder haben ein Recht auf #Schule & #Bildung! #Autistischen Kindern bleibt es aber oft verwehrt. Wir fordern deshalb die Einrichtung von #Kleinklassen.

Zum Antrag: https://gleft.de/5fW

Bedarfsermittlung von Schulplätzen für autistische Kinder - Kleinklassen Autismus in Pankow ermöglichen: Linksfraktion in der BVV Pankow von Berlin

Drs. IX-0649

Linksfraktion in der BVV Pankow von Berlin

@AnitaWorks9698
Haben Eltern das Recht, neurologische Profile ihrer #autistischen Kinder erstellen und von gewinnorientierten Unternehmen verarbeiten zu lassen? So dass diese dann das VErhalten der Kinder dergestalt beeinflussen können, wie es von den Eltern gewünscht ist?

Ist das kein Thema für #Datenschutz und #Ethik?

2022 und man spricht über uns und nicht mit uns
Nach Beschwerden von #actuallyautistic über das Framing der SZ, gibt es nun eine Online-Veranstaltung über uns #actuallyautistic. Ja, ÜBER uns. Denn es wurden eingeladen:
3 Professor*innen
1 Mutter eines #autistischen Menschen
0 Autist*innen
Es gibt in der BRD min. 850000 Autist*innen und keine*r war es Wert, dabei zu sein? Zeitsprung ins Jahr 1950?
#NothingAboutUsWithoutUs
#RepresentationMatters
https://sz-erleben.sueddeutsche.de/sz-veranstaltungen/gf_autismus

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Autismus – Wie viel Eigenbrötlerei ist noch normal?

Wer sich sozial ungewöhnlich verhält oder nicht kooperativ genug wirkt, bekommt von Bekannten oder Kolleg:innen schnell die Diagnose „autistisch“ verpasst. Gleichzeitig wurde die psychiatrische Störung in den letzten Jahren zu einem begehrten Label. In Ambulanzen und Praxen strömen immer meh

SZ Erleben

@mythlfrythtyg

Oh, die Diagnostikfragen... eine sehr freundliche Psycholgin war bereit, meine #autistischen Fragen zu den #Autismus Fragen (pun intended) durchzugehen (RW). Zwischendurch hatte ich Angst, sie würde ihren Job wechseln, um nie wieder über Fragen, Intentionen und Spezifizitäten diskutieren zu müssen.
Es tat mir leid, dass ich ihre Zeit dermaßen in Anspruch nahm, aber ich konnte mich nicht überwinden, so ungenau zu antworten.

@hrglbrmpf @AnitaWorks9698

Freut mich echt, dass du das auch gemacht hast. Ich glaube, es ist wichtig, deutlich zu zeigen, dass man der #autistischen Community das Wort, dass sie bezeichnet, nicht dermaßen entreißen kann.

@MsBasement @liebero3

Von #Autist*innen aus den Staaten höre ich oft die Zahl 68 %, eine Zahl für "tatsächlich neurotypischen" Menschen. Alle anderen sind neurodivergent/neurodivers. #actuallyautistic #ADHS #Dyskalkulie #LRS und und und.
Und dann sollen Lehrer*innen, ohne passende Ausbildungsabschnitte im Studium, sich informieren und verstehen.
Daher kämpfe ich so vehement für die Sichtbarkeit #autistischen Lebens. Es wird am Ende nicht nur uns helfen, sondern allen.

@donaldist @Newstrujew
Ich #actuallyautistic hätte Kleingruppen und feste Räume bevorzugt. Wahrscheinlich hätte ich auch Probleme mit der fehlenden Struktur gehabt. Das kann ich erst heute als Erwachsene.
Aber die Vorstellung, dass man in Gruppen einzelne Themen in tuto abarbeitet, das hat schon was! Ich hätte gerne das Gefühl gehabt, dass meine #autistischen Interessen von Belang sind. Zumal wir anders lernen und da so ein themenzentriertes Vorgehen toll gewesen wäre

Ich hatte grade ein sehr interessantes Interview mit Jon Springer, Vater von zwei #autistischen Kindern zum Thema Schule. Jetzt bin ich auf eure Meinung gespannt.

> Wie wäre eine Schule, in der #ActuallyAutistic, zufrieden lernen können? <

> Welche Aufgabe, welches Ziel hat Schule an sich für alle? <

Würdet ihr mir eure Meinung dazu tooten?