Wie handeln #Sachunterrichtsstudierende die Bedeutung von Aspekten digitaler Phänomene in der #Unterrichtsplanung aus?
Sergej Udarcev & Andres Acher von der Universität Bielefeld geben Einblicke in vielfältige #Aushandlungsprozesse.
Mehr Infos zum Programm: www.uni-vechta.de/jfmh24/