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Content & Community Managerin @KI-Campus. Interessiert an #digitaleBildung, #schule, #lebenslangeslernen, #oer, #KI, #KIEdu, #LernenmitKI und #LernenüberKI. Hier auch privat unterwegs. 🎺🚲
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Twittertwitter.com/sophie_pltz

Am 2. Februar findet das #Ausbaldowercamp zu #LernenMitKI statt. Beobachtung bisher: Sehr, sehr viele Menschen melden sich an, aber sehr viel weniger, als ich es sonst von Barcamps gewohnt bin, reichen eine Session ein. Deshalb kommt hier ein Ermutigungs-Tröt, für alle die noch zögern: Wir wollen beim Barcamp gemeinsam lernen. es braucht nicht schon fertige Antworten, sondern vor allem neugierige Fragen - und Lust darauf, diese gemeinsam mit anderen zu diskutieren 🙂

Für mich ist das Camp ein großes Experiment, ob solch ein kollaborativer Lernprozess gelingen kann.

Hier geht es zur Sessioneinreichung:
https://ausbaldowercamp.de/sessioneinreichung/

(Und anmelden darf man sich natürlich auch noch gerne)

Sessioneinreichung – AusbaldowerCamp

Tools wie #ChatGPT zeigen eindrucksvoll, dass die Auseinandersetzung mit #KI in der #Schule wichtig ist.

Im Blogbeitrag stelle ich Beispiele aus der #Community des @kicampus vor, wie KI im Unterricht behandelt werden kann.

➡️ https://ki-campus.org/blog/ki-im-unterricht

#FediLZ #LernenmitKI #KIEdu #OER

KI im Unterricht: Beispiele aus der Community | AI Campus

Chatbots, Deep Fakes und Text-zu-Bild-Generatoren – es gibt vielfältige Möglichkeiten, um KI-Tools im Unterricht zu behandeln und selbst auszuprobieren. Sophie Plötz stellt spannende Beispiele aus der KI-Campus-Community vor.

AI Campus

Abfall & #Algorithmen: Beim größten Papierentsorger in #Berlin hilft #KI dabei, den CO2-Ausstoß zu verringern. 🤖

Wie das funktioniert, erfährt @sophie von Bianka Rieder, COO der Berlin Recycling GmbH, im Podcast #KIkapiert. ♻️

Jetzt reinhören & gerne abonnieren:
➡️https://ki-kapiert.podigee.io/11-folge-10

#KICampus #Podcast #OER

#10 - Abfall und Algorithmen: KI in der Müllentsorgung

130 Müllfahrzeuge, 110 Touren und jeweils mehrere hundert Stationen: Müllentsorgung und Recycling sind in Berlin mit einem enormen logistischen Aufwand verbunden. Beim größten Papierentsorger der Stadt hilft Künstliche Intelligenz dabei, die Tourenplanung zu optimieren und den CO2 -Ausstoß zu verringern. In unserer 10. Folge spricht Sophie Plötz mit Bianka Rieder, Chief Operating Officer der Berlin Recycling GmbH, über Abfall und Algorithmen, über Nachhaltigkeit und darüber, was es braucht, um als Unternehmen ein KI-Projekt umzusetzen.

KI kapiert - der Podcast der KI-Campus-Community

Hoch die Hände, #FollowFriday!

Bei @kicampus findet ihr kostenlose Online-Kurse, Videos & Podcasts zu #KIedu 🧠

@StaackSebastian füllt regelmäßig das #WebinarRadarFuerLehrkraefte Danke dafür 🙏

Das @dlr_next spült euch täglich coolen Space Content in die Timeline 🌌

Was sind eure Follow Tips zum Wochenende?

#ff #FediLZ

KI-Systeme musizieren und komponieren. 🎵 Wie funktioniert das? Im Online-Workshop von #KICampus und #IMAGINARY könnt ihr es ausprobieren. Wir machen mit #KI #Musik und erkunden spielerisch die zugrundeliegenden Konzepte. 🎹

Der Workshop ist kostenfrei.

Seid dabei! ➡️ https://ki-campus.org/workshop-ki-musik

#FediLZ #MusikEdu #InformatikEdu #AI

Workshop KI und Musik | AI Campus

AI Campus

@jungetueftler und der #KICampus entwickeln gerade ein Portfolio mit außerschulischen Initiativen zu den Themen #KIEdu, #LernenmitKI & #LernenüberKI.

Hier ein erster Entwurf: ➡️ https://www.taskcards.de/#/board/0a9469e9-989b-4fcf-8410-9bb0af7cc7c7/view

Was haltet ihr davon? Julia von Junge Tüftler*innen und ich freuen uns über euer Feedback hier oder im Taskcards-Board! 🙌

#FediLZ

TaskCards

TaskCards ist eine Onlineplattform mit der Lehrer:innen Infos/Aufgaben für Schüler:innen DSGVO konform bereitstellen können.

Übrigens hat unser Server bildung.social schon 2039 Bildungsmenschen ins #fediverse gelockt. 🎓 Und jede kann dazu beitragen, dass der Austausch hier konstruktiv und weiter bildend ist. Immer dran denken: teilen macht glücklich.
#FediLZ
Künstliche Intelligenz in der Schule – Nutzen und Hürden

Wozu dienen adaptive Lernprogramme, und wo sind die größten Hürden? Erkenntnisse von der Konferenz Bildung Digitalisierung 2022.

Das Deutsche Schulportal
#philosophy Liebe mein Fach! 😅 #FediLZ #PhiloEdu

Im Job unterstütze ich Lehrer:innen dabei, das Thema Künstliche Intelligenz in den Unterricht zu bringen. Was mich brennend interessiert: Ist KI bei euch an den Schulen Thema? Spielt KI in eurem Unterricht eine Rolle? Wenn ja, in welchen Fächern und wie? Wo bildet ihr euch dazu weiter? 🤔

Gerne teilen. 🙌

#FediLZ #LernenmitKI #LernenüberKI #KIundSchule #KI