Tiago FUma crítica existencialista sobre a concepção de Pedagogia como Ciência em Saviani
(ou, uma critica ao materialismo histórico-dialético de quem não conhece nem o método, nem a dialética?)
"Pedagogo é aquele que possibilita o acesso à cultura, organizando o processo de formação cultural. É, pois, aquele que domina as formas, os procedimentos, os métodos através dos quais se chega ao domínio do patrimônio cultural acumulado pela humanidade. [...] A palavra pedagogia traz sempre ressonâncias metodológicas, isto é, de caminho através do qual se chega a determinado lugar. Aliás, isto já está presente na etimologia da palavra: conduzir (por um caminho) até determinado lugar."
Dermeval Saviani
Este dossiê reúne a produção sistematizada na forma de livros, capítulos de livros, artigos, teses, dissertações e vídeos, disponíveis na internet, centrados na Pedagogia Histórico-Crítica (PHC), reconhecidamente a mais importante teoria pedagógica contra hegemônica existente na atualidade.
A Editoria de marxismo21 é grata a José Claudinei Lombardi, Marcio Bernardes de Carvalho, Paulino José Orso, Sandra Tonidandel e Vanessa Campos Mariano Ruckstadter – vinculados ao Grupo de Pesquisa em História, Sociedade e Educação no Brasil (HISTEDBR) e docentes de diferentes universidades brasileiras – que organizaram este extenso e qualificado dossiê.
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Pedagogia Histórico-Crítica - marxismo 21
Composição abstrata, Eliezer Markowich Lissitzky (1915) Este dossiê reúne a produção sistematizada na forma de livros, capítulos de livros, artigos, teses, dissertações e vídeos, disponíveis na internet, centrados na Pedagogia Histórico-Crítica (PHC), reconhecidamente a mais importante teoria pedagógica contra hegemônica existente na atualidade. A Editoria de marxismo21 é grata a José Claudinei Lombardi, Marcio BernardesRead More
História da Educação Brasileira e o Ensino Médio: totalidade e contradiç...
História da Educação Brasileira e o Ensino Médio: totalidade e contradição - Dermeval Saviani
@allysonsouza Ah, uma boa parte do fichamento do mestrado eu fiz aqui no Mastodon. Se tu pesquisar hashtag como #PedagogiaHistoricoCritica #NotasPHC #saviani #ept #kuenzer
Talvez ache coisa útil.
"O ato de agir sobre a natureza transformando-a em função das necessidades humanas é o que conhecemos com o nome de trabalho. Podemos, pois, dizer que a essência do homem é o trabalho. A essência humana não é, então, dada ao homem; não é uma dádiva divina ou natural; não é algo que precede a existência do homem. Ao contrário, a essência humana é produzida pelos próprios homens. O que o homem é, é-o pelo trabalho."
(p. 3)
"A produção do homem é, ao mesmo tempo, a formação do homem, isto é, um processo educativo. A origem da educação coincide, então, com a origem do homem mesmo."
(p. 3)
"A apropriação privada da terra, então o principal meio de produção, gerou a divisão dos homens em classes. Configuram-se, em consequência, duas classes sociais fundamentais: a classe dos proprietários e a dos não-proprietários. [...] Introduz-se, assim, uma cisão na unidade da educação, antes identificada plenamente com o próprio processo de trabalho."
(p. 4)
“Trabalho e educação: fundamentos ontológicos e históricos” de Dermeval Saviani
Provocação Histórica: Demerval Saviani fala sobre a construção do socialismo O Provocação Histórica vai ao ar às quartas, das 19h às 20h, nos canais do Instituto Conhecimento Liberta. Acompanhe o nosso jornalismo independente nas redes e no iclnoticias.com.br
Provocação Histórica - Demerval Saviani fala sobre a construção do socialismo
O formulador da Pedagogia Histórico-Crítica, o grande pedagogo (filósofo) marxista brasileiro...
PROVOCAÇÃO HISTÓRICA - 06/08/2025 - "EDUCAÇÃO, ESCOLA E DEMOCRACIA" https://youtube.com/watch?v=vkybZmYhMLo&si=pVr-pH9cvMo7JfMD
PROVOCAÇÃO HISTÓRICA - 06/08/2025 - "EDUCAÇÃO, ESCOLA E DEMOCRACIA"
Dizer que o piso constitucional da Educação era de 12% na Constituição de 1946, veio a Ditadura Militar e caiu pra 4,3%.
Assim o dito "milagre econômico" teve zero impacto na Educação, que ainda sofreu com as reformas tecnicistas cuja lógica, subjetivamente, perdura até hoje com o empresariamento da Educação, a ideologia do "gerencialismo educacional".
Sem falar de reforma universitária do coronel Jarbas Passarinho que permanece.
Referência: A história das idéias pedagógicas no Brasil do Saviani
O quanto os modismos da Educação não explicam o negacionismo e o sucesso da desinformação nos tempos atuais?
"A descrença no saber científico e a procura por “soluções mágicas”, do tipo reflexão sobre a prática, relações prazerosas, pedagogia do afeto, transversalidade dos conhecimentos e fórmulas semelhantes, vêm ganhando as cabeças dos professores. Estabelece-se, assim, uma “cultura escolar”, para usar uma expressão que també m se encontra em alta, de desprestígio dos professores e dos alunos que querem trabalhar seriamente e de desvalorização da cultura elaborada. Nesse tipo de “cultura escolar”, o utilitarismo e o imediatismo da cotidianidade prevalecem sobre o trabalho paciente e demorado de apropriação do patrimônio cultural da humanidade"
SAVIANI, D. Pedagogia histórico-crítica, quadragésimo ano: novas aproximações. [S. l.]: Autores Associados, 2019. p.142.