Rethinking Assessment for Generative AI: Orals and discussions

This post is part of a series on rethinking assessment in light of generative AI. The posts draw on research and resources from K-12 and tertiary to suggest ways that educators can design engaging, compelling assessments which shift the narrative away from GAI and "cheating". In a previous post, I talked about the risks associated with trying to "catch" students, such as the ethical issues with detection software, the mistrust created by heavy-handed academic integrity policies, and the […]

https://leonfurze.com/2023/09/27/rethinking-assessment-for-generative-ai-orals-and-discussions/

Rethinking Assessment for Generative AI: Beyond the Essay

This post is part of a series on rethinking assessment in light of generative AI. The posts draw on research and resources from K-12 and tertiary to suggest ways that educators can design engaging, compelling assessments which shift the narrative away from GAI and "cheating". Click here for the previous post on oral assessments. There are plenty of good reasons to use the essay as a formal piece of assessment. Essays offer an opportunity for students to demonstrate their knowledge in a […]

https://leonfurze.com/2023/10/04/rethinking-assessment-for-generative-ai-beyond-the-essay/

"Geben, nehmen, lernen: Peer-Feedback mit der „2 Sterne & 1 Wunsch“-Methode": Bericht von @flohnsen zur Anwendung dieser #Methode in einem Seminar zum Wissenschaftlichen Arbeiten in Hamburg in den tub.tutorials:
https://www.tub.tuhh.de/tubtorials/2026/01/31/geben-nehmen-lernen-peer-feedback-mit-der-2-sterne-1-wunsch-methode/ #PeerFeedback

#PeerFeedback mit Struktur wirkt! ✍️🧠
Julia Hornstein hat im Jour Fixe des #DigiLLabs der #UniAugsburg ihre Forschungsergebnisse zur Förderung von Peer Feedback im Lehramtsstudium vorgestellt. Und die zeigen: Peer Feedback mit instruktionaler Unterstützung weist einen substantiellen positiven Effekt auf und verbessert die Qualität des Feedbacks!
📚 Studie: https://doi.org/10.1007/s10648-025-10017-3
👉 Das passende Plugin getFeedback gibt's im Digicampus!
🔗 Infos und Anleitungen zum Plugin: https://www.uni-augsburg.de/de/forschung/projekte/kodill/getfeedback/

✏️The Wall Project is part of a series of projects that staff and students are running at the London College of Communication (LCC).

In this case, course staff, LCC Changemakers and students are working on methods to #decolonise higher education curricula.

🌐The second-year students of BA Media Communications are free to participate in the Wall Project by choosing to center their assignment for the Global Media Business, Practices and Culture Unit among social justice themes.

The areas they are asked to choose from are:
- #NewsStorytelling
- #Disability in #Media
- The #Impact of #Technology on #Social and #RacialJustice.

Students' research will be displayed on the wall of the college, replacing posters that aren't relevant anymore.

How does this help decolonise higher education?

Through:
- encouraging students to engage in self-directed #research on #socialjustice,
- #reclaiming university spaces for students' expression
- underlining the importance of #peerfeedback.

Noch ein Nachtrag zu meinem #peerfeedback : die politischen Beiträge von @Swarley_ sind nach wie vor sehr transparent und interessant - es gibt immer Stellungnahmen zu vielen politischen Ereignissen und Events (die ja in letzter Zeit oft vorkommen ;)) sowie eine klare Meinungsäußerung. Die ganzen memes finde ich auch einfach super!
Schade finde ich, dass es so lange schon keine Serien Tipps mehr gegeben hat - Bitte gerne in nächster Zeit wieder :) brauche Ratschläge

Mein letztes kleines Fazit zu meinem #peerfeedback . Dennis beschreibt sich als Taylor Swift und Popkultur Enthusiast, was sich gut auf seiner persönlichen Seite wiederspiegelt. Seine Momentane Obsession scheint der Film Wicked zu sein, den er detailliert analysiert und laut eigenen Angaben bereits 4 mal gesehen hat.

Ein kurzes #Peerfeedback Update zu @victoriassecrets
In der Zwischenzeit hat die liebe Victoria uns mit ca. 40 neuen Posts versorgt. (77, Stand 09.01.2024)
Weiterhin befragt sie ihre Leserschaft mittels Polls zu unserer Meinung oder unsere Präferenzen zu einem bestimmten Thema. In ihrem ersten Qualipost berichtete sie über Chappel Roans Erfolg in der Musikindustrie, was mich sehr interessiert hat, da ich auf ein Fan von der Künstlerin bin.