Die Qualifizierung von Sportlehrkräften für inklusiven Sportunterricht erfordert neue Kompetenzmodelle und Evaluationsmethoden. Entdecken Sie innovative Ansätze zur Förderung und Messung.
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Förderung und Evaluation von situationsspezifischen Fähigkeiten für einen inklusiven Sportunterricht. Überlegungen zu einer zentralen Herausforderung universitärer Sportlehrkräftebildung - pedocs
QfI - Qualifizierung für Inklusion 2 (2020) 1 Pädagogische Teildisziplin: Schulpädagogik; Sonderpädagogik;