El Gobierno deja fuera de las becas completas de educación a 380.000 jóvenes que viven en riesgo de pobreza https://www.eldiario.es/sociedad/gobierno-deja-fuera-becas-completas-educacion-380-000-jovenes-viven-riesgo-pobreza_1_13102705.html Daniel Sánchez Caballero, Ainhoa Díez, Ariadna Martínez #MinisteriodeEducaciónyFormaciónProfesional #Becasuniversitarias #Ayudassociales #Universidad #Estudiantes #Educación
El Gobierno deja fuera de las becas completas de educación a 380.000 jóvenes que viven en riesgo de pobreza

Año tras año, el límite que marca quien puede recibir una beca completa, que incluye aportaciones económicas directas, se fija por debajo del umbral de la pobreza, lo que deja a cientos de miles de jóvenes sin derecho a recibir la principal ayuda del estado para estudiar

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El Gobierno deja fuera de las becas completas de educación a 380.000 jóvenes que viven en riesgo de pobreza

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UNAM impulsa alianza académica y científica con Canadá

Sylvie Lamoureux manifestó que la revitalización de lenguas indígenas, la inteligencia artificial y los cambios sociales que implica, son posibles en áreas de trabajo conjunto

Por Martín García | Reportero                                      

Incrementar el intercambio con Canadá en todas las áreas de conocimiento es una de las prioridades de la UNAM en materia de internacionalización, afirmó el rector Leonardo Lomelí Vanegas.

Al recibir al presidente del Consejo de Investigación para Ciencias Naturales e Ingeniería de Canadá, Alejandro Adem, y a la vicepresidente del Consejo de Investigación para las Ciencias Sociales y las Humanidades, Sylvie Lamoureux, se pronunció por aumentar la movilidad de estudiantes de licenciatura y posgrado, así como de académicas y académicos de ambas naciones.

“En momentos tan complejos, como los que vive el mundo, descubrimos que tenemos mucho en común y mucho por hacer. Hay que aprovecharlo”, dijo Lomelí Vanegas.

Apuntó que hay un amplio potencial para desarrollar proyectos comunes en áreas como la sustentabilidad ambiental o la multiculturalidad, en las que los dos países enfrentan retos importantes.

El rector también propuso explorar la posibilidad de desarrollar programas de becas para formar recursos humanos en áreas estratégicas.

En su oportunidad, Alejandro Adem aseguró que para su país es prioritario tener alianzas a nivel de ciencia, tecnología y conocimiento; y México es un país prioritario, sobre todo en el momento geopolítico actual. –sn–

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Corregidora impulsa educación financiera con Santander

El municipio firmó convenio con Santander para otorgar mil becas universitarias.


Por Deyanira Vázquez | Reportera                                        

El presidente municipal de Corregidora, Chepe Guerrero, y el director ejecutivo de Distribución y Regionalización de Banco Santander México, Antonio Basagoiti, firmaron un convenio para entregar mil becas “Salud Financiera Santander” a universitarios del municipio.

El acuerdo tuvo como objetivo promover la educación y salud financiera entre los jóvenes, fomentando una administración responsable del dinero, el ahorro y el uso consciente del crédito.

La ceremonia se realizó en la Universidad Tecnológica de Corregidora (UTC), donde autoridades municipales y académicas destacaron la importancia de preparar financieramente a las nuevas generaciones para enfrentar los retos económicos actuales.

Chepe Guerrero fomenta el aprendizaje

Durante el evento, Chepe Guerrero llamó a los estudiantes a fortalecer sus habilidades financieras y a manejar el dinero con propósito, disciplina y visión emprendedora para construir un futuro sólido.

El alcalde expresó que la cooperación entre instituciones fue fundamental para impulsar oportunidades y fortalecer la educación como herramienta de movilidad social y progreso para la juventud queretana.

“Si no visualizamos que la cooperación nos hace mejores, podríamos estar en el rumbo equivocado; aquí en Corregidora caminamos hacia el rumbo correcto”, subrayó el edil ante docentes y estudiantes.

Santander apuesta por la inclusión

Por su parte, Antonio Basagoiti afirmó que Banco Santander México mantuvo un compromiso activo con la educación financiera y que la iniciativa “Salud Financiera Santander” contribuyó a reducir la desigualdad económica en el país.

Indicó que en la primera mitad del año, más de un millón de personas tuvieron acceso a contenidos de educación y salud financiera, y cerca de 100 mil participaron en talleres, cursos y sesiones digitales.

Añadió que estas acciones reflejaron la visión institucional de convertir el conocimiento financiero en una fuente real de oportunidades y bienestar para los ciudadanos.

Universidad Tecnológica de Corregidora, sede

El rector de la UTC, Alberto Lugo, informó que la universidad fue sede de la firma del convenio, mediante el cual se otorgaron mil becas a estudiantes del municipio, beneficiando a 120 alumnos de esa institución.

Resaltó que el trabajo conjunto entre el municipio y Banco Santander México fortaleció la formación integral de los jóvenes y los acercó a herramientas prácticas para su futuro profesional.

El rector sostuvo que la educación financiera representó un componente esencial para construir sociedades más justas, responsables y económicamente sostenibles. –sn–

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Santander entrega becas universitarias a hijos de clientes Tuiio

Banco Santander México entregó 25 becas universitarias y destinó 1.8 millones de pesos.


Por Deyanira Vázquez | Reportera                                        

Banco Santander México, a través de Tuiio y en coordinación con Santander Universidades, otorgó 25 becas universitarias. La entrega correspondió a la primera convocatoria “Becas Santander Tuiio te acompaña”, con una inversión total de 1.8 millones de pesos.

El apoyo se destinó exclusivamente a hijas e hijos de clientes de Tuiio, con el objetivo de asegurar sus estudios profesionales. Cada becario recibió un respaldo económico que se convirtió en un incentivo directo para su desarrollo académico.

La convocatoria registró 859 solicitudes, de las cuales se seleccionaron 25 jóvenes como beneficiarios. Los apoyos representaron la primera beca en su tipo dirigida a familias con créditos de microemprendimientos.

Compromiso de Santander

El director general de Banco Santander México, Felipe García Ascencio, explicó los alcances del programa. Subrayó que los recursos asignados demostraron un compromiso sólido con la inclusión financiera y social.

El directivo señaló que no se trató únicamente de acercar productos bancarios a los clientes. Precisó que el propósito central fue acompañar a las familias en su desarrollo con herramientas educativas.

En su declaración también resaltó el valor de la confianza mutua entre institución y usuarios. Señaló que las becas reflejaron el reconocimiento al esfuerzo de las familias emprendedoras que eligieron a Tuiio.

Apoyo a jóvenes universitarios

Cada estudiante seleccionado recibirá 9,000 pesos semestrales durante un periodo de hasta cuatro años. El beneficio podrá mantenerse siempre que el alumno conserve un promedio mínimo de 8.0 y cumpla requisitos académicos.

La beca fue diseñada para asegurar la conclusión de estudios profesionales de los jóvenes beneficiarios. Con ello, se buscó reducir el riesgo de deserción escolar asociada a limitaciones económicas.

La iniciativa también representó una herramienta para impulsar la movilidad social en sectores con autoempleo. Este segmento requiere acompañamiento integral para garantizar oportunidades de progreso en el ámbito académico.

Perspectiva de inclusión

La directora ejecutiva de Inclusión Financiera de Santander México, Norma Castro Reyes, destacó la relevancia del proyecto. Señaló que se trató de una oportunidad única para jóvenes de familias emprendedoras con retos económicos.

Explicó que la certeza en la trayectoria universitaria cambiará las perspectivas de vida de los beneficiarios. Subrayó que el programa generó un impacto positivo en las familias y comunidades vinculadas con Tuiio.

El respaldo financiero también reforzó la estrategia de inclusión diseñada por el banco en los últimos años. La combinación de productos bancarios y programas educativos representó un modelo integral de acompañamiento.

Educación como motor

Santander es reconocido por impulsar la educación superior en México mediante diversos programas de becas. Con esta iniciativa, la institución llevó su compromiso más allá al atender directamente a familias con microemprendimientos.

Los directivos coincidieron en que la educación universitaria de un miembro de la familia constituye un factor clave de progreso. La beca se convirtió en un instrumento para transformar condiciones sociales a través del acceso a estudios.

De esta manera, el banco consolidó su papel como aliado estratégico en movilidad social y apoyo académico. El programa “Becas Santander Tuiio te acompaña” abrió un precedente en la atención a estudiantes con necesidades específicas. –sn–

Norma Castro Reyes

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Chaves: La UCR se fue y se puñaleó las reservas de Conare

Chaves: La UCR se fue y se puñaleó las reservas de Conare
San José, 03 sep (elmundo.cr) – El presidente de la República, Rodrigo Chaves, la emprendió contra la Universidad de Costa Rica (UCR) por la nueva distribución del Fondo Especial para la Educación Superior (FEES) 2026. La UCR obtendrá ₡2.268 millones adicionales en la [...]

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Chaves: La UCR se fue y se puñaleó las reservas de Conare

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El Mundo CR

UAG ofrece oportunidades académicas y proyección internacional

Opciones de ingreso y visión global


Por Daniel Reséndiz | Corresponsal                                                

La Universidad Autónoma de Guadalajara (UAG) informó que mantenía abiertas sus inscripciones para quienes no lograron ingreso en universidades públicas. La institución planteó su modelo formativo como una alternativa de excelencia académica con enfoque global. La universidad afirmó que su prioridad fue el desarrollo integral de los estudiantes desde el primer día de clases.

Fundada en 1935, la UAG acumuló 90 años de historia en la educación superior privada. Se posicionó como la primera universidad privada de México y mantuvo presencia destacada en el ámbito internacional. Su trayectoria fue respaldada por reconocimientos y acreditaciones académicas.

En la actualidad, la institución contó con 35 acreditaciones nacionales y tres internacionales. Además, sumó 140 mil egresados distribuidos en diversos países, quienes transformaron sus entornos con conocimientos y valores adquiridos.

Prestigio y alianzas internacionales

La UAG consolidó alianzas estratégicas para ampliar la proyección de sus estudiantes. Uno de los convenios más relevantes fue con Arizona State University (ASU), enfocado en ampliar experiencias y programas académicos con visión internacional. Esta colaboración permitió acceso a recursos tecnológicos y metodológicos de última generación.

El acuerdo con la ASU ofreció a los estudiantes oportunidades de intercambios académicos y experiencias multiculturales. Dichas actividades fortalecieron la formación profesional y fomentaron habilidades de liderazgo global.

La universidad recalcó que el contacto con entornos internacionales resultó clave para la empleabilidad de sus egresados. Los estudiantes pudieron cursar asignaturas conjuntas y participar en proyectos colaborativos de alto impacto.

Con este modelo, la UAG buscó que sus alumnos egresaran con competencias para competir en mercados nacionales e internacionales. También se promovió la creación de redes de contacto académicas y profesionales.

Vida estudiantil y formación integral

La institución aseguró que su objetivo fue formar profesionales con desarrollo moral, físico y mental. Para ello, implementó un programa de actividades extracurriculares que integró deportes, arte y cultura.

En el ámbito deportivo, la universidad ofreció más de 40 disciplinas. Entre sus instalaciones se encontraban estadios de futbol, béisbol, futbol americano y softbol, además de canchas para voleibol, tenis, squash y frontón.

El complejo deportivo incluyó alberca olímpica, gimnasio de pesas y gimnasio de crossfit. Estas áreas permitieron entrenamientos de alto nivel y la práctica recreativa para toda la comunidad universitaria.

En el campo cultural, la UAG dispuso de un edificio exclusivo para actividades artísticas. El espacio alojó academias de danza, música, artes escénicas y artes visuales, con programas dirigidos a todos los estudiantes.

Agrupaciones representativas

Dentro de su oferta cultural, la universidad contó con grupos institucionales que representaron a la UAG en distintos eventos. Entre ellos se encontraron el Grupo Folclórico Tecoloxúchitl, el Mariachi Tecurui y el Grupo Versátil Versuag.

También se integraron la Orquesta de Cámara de la UAG, el Grupo de Animación y Baile, y el Grupo de Teatro UAG. Estas agrupaciones participaron en presentaciones locales, nacionales e internacionales.

La institución indicó que estas actividades fortalecieron la identidad universitaria y fomentaron el trabajo en equipo. Además, permitieron desarrollar aptitudes artísticas de manera profesional.

La UAG señaló que los estudiantes podían combinar sus actividades académicas con participación en grupos representativos. Este esquema favoreció un equilibrio entre el desarrollo intelectual y creativo.

Razones para elegir la UAG

La universidad enfatizó que contaba con infraestructura moderna y programas de alto nivel. Afirmó que sus planes de estudio incorporaron innovación tecnológica y prácticas profesionales en empresas líderes.

También resaltó su accesibilidad en procesos de admisión, así como la disponibilidad de becas y apoyos financieros. Esto amplió las posibilidades de ingreso para estudiantes de diferentes perfiles socioeconómicos.

La institución remarcó que sus egresados fueron reconocidos por su capacidad de liderazgo e innovación. Mencionó que los conocimientos adquiridos en la UAG les permitieron acceder a puestos de relevancia en distintas industrias.

Asimismo, indicó que su modelo educativo buscó formar líderes de clase mundial. Este enfoque unió calidad académica, visión global y valores humanistas.

La universidad reiteró que sus programas estaban diseñados para ofrecer herramientas reales de crecimiento profesional. Invitó a los interesados a iniciar un proceso de inscripción para integrarse en el próximo ciclo escolar. –sn–

Estudiantes de la UAG

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