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Spaß an Lernen und Denken, 
zeitgemäße Bildung, 
Prüfungskultur, 
Digitales & Gesellschaftswissenschaften, hier privat

Update: Entwurf einer möglichen Erklärung - gerne ergänzen/ kommentieren/ ändern (jetzt richtiger Link):
https://pad.kits.blog/p/bbqaL1olH7m_zWb8PNuU

Nicht nur die Erstellung eines eigenen GPT Modells erfordert einen Bezahl-Account, sondern auch wenn man ein von einer anderen Person erstelltes Modell ausprobieren will.
Als eine Person, die unter anderem dazu arbeitet, neue technologische Entwicklungen einzuordnen und zu erklären, bringt mich das in das Dilemma, dass ich mich auf diese Weise sehr leicht unfreiwillig zu einer Influencerin für KI-Unternehmen machen lassen könnte. Das fände ich falsch - so spannend ich zugleich die neuen Möglichkeiten finde.
Ich überlege deshalb meine Selbstverpflichtung zur Veröffentlichung meiner erstellten Inhalte als OER dahingehend zu erweitern, dass ich keine Inhalte erstelle oder Lernangebote über etwas erstelle, wofür auch andere einen (Bezahl)-Account brauchen.
Wie geht ihr mit dieser Frage um?

#OER #Erwachsenenbildung #FediLZ

Etherpad

Einladung zu gemeinsamem Lernen, Austausch, Vernetzung hinsichtlich mehr Offenheit bei KI in der Pädagogik
📷 https://oeai.eu
#KI #LernenmitKI #OERde #twlz #Edunautika
entstanden @edunautika mit u.a.
@ebildungslabor
@maria_klar
@reg_schulz @KirSch @reticuleena
OE/AI

Vernetzung und Austausch zu Künstlicher Intelligenz, Offenheit und Pädagogik.

Hallo #FediLZ und andere an #Bildung interessierte Menschen: Bei der #Edunautika hat sich eine kleine Gruppe an Menschen zusammengefunden und einen Aufruf geschrieben für mehr Offenheit bei 'KI' in der Pädagogik. Er findet sich hier:
https://oeai.eu/
Wir sind sehr interessiert an Meinungen und Austausch dazu und freuen uns über Verbreitung und Vernetzung.
OE/AI

Vernetzung und Austausch zu Künstlicher Intelligenz, Offenheit und Pädagogik.

Liebes #fediLZ, hier kommt eine weitere TaskCard zum Thema KI in der Schule. Ich freue mich, wenn ihr ergänzt, kommentiert, ... #LernenMitKI

https://www.taskcards.de/#/board/e62a4b0e-9de6-4d8b-b7cb-6d73deba3423?token=9676bcd0-ee74-4062-84d1-e3b0eb03209c

TaskCards

TaskCards ist eine Onlineplattform mit der Lehrer:innen Infos/Aufgaben für Schüler:innen DSGVO konform bereitstellen können.

Ich sehe erst jetzt, was gestern beim #Ausbaldowercamp für eine wunderbare Taskcard-Sammlung mit hilfreichen Links zu #LernenMitKI entstanden ist.
https://www.taskcards.de/#/board/73a54636-e62f-4f7c-9a6b-84c0edc02ebb?token=419f482f-17f4-4ca1-ba05-55016c33c9ce

Es war ein Experiment, solch eine 'Werkstatt-Session' den ganzen Barcamp-Tag über offen nebenher laufen zu lassen - und allen zu erlauben, etwas einzutragen. Ich hatte null Struktur vorgegeben, nur den Link zu einer komplett leeren Taskcard eingestellt - und jetzt ist sie strukturiert und gefüllt 🙂

(Hier ist der Eintrag in meinem Ideentagebuch dazu: https://365ideen.ebildungslabor.de/2023/01/29/%f0%9f%9b%a0%ef%b8%8f-learning-circles-werkstatt/)

Anregung für alle weiteren #Barcamp :
Solch eine Sammlung als eine Art 'Meta-Ebene' der Dokumentation immer bereitstellen. (Das Schlimmste, was passieren kann ist, dass sie leer bleibt. Im besten Fall ensteht kollaborativ für alle eine weiternutzbare Sammlung an hilfreichen Links).

TaskCards

TaskCards ist eine Onlineplattform mit der Lehrer:innen Infos/Aufgaben für Schüler:innen DSGVO konform bereitstellen können.

✨ Ich mache mit beim #Ausbaldowercamp: ein Online-Barcamp zu #LernenMitKI am 02.02.2023 mit flexibler Beteiligung und kostenfrei  Infos und Anmeldung: https://ausbaldowercamp.de
AusbaldowerCamp – Online-Barcamp zu #LernenMitKI

Save the Date:
'Fediverse-Treff' für Pädagog*innen und Bildungsinteressierte am 29. November 2022, 20 Uhr via BBB

Hallo #FediLZ und andere Menschen aus der #Bildung, wir laden kommenden Dienstag ein zum nächsten 'Fediverse-Treff' für Pädagog*innen und weitere Bildungsinteressierte. Es geht erstens um Unterstützung bei Fragen für alle #neuhier. Außerdem wollen wir einen Raum für Austausch bieten, wie die Vernetzung hier für uns alle möglichst gewinnbringend gestaltet sein kann.

(Es gab Anfang November schon einmal ein ähnliches Treffen. Dort wurde vorgeschlagen, dass wir uns Ende des Monats erneut treffen könnten. Du musst beim ersten Treffen aber nicht dabei gewesen sein, um dieses Mal teilzunehmen. Und Du darfst gerne auch Menschen dazu einladen, die noch keinen Fediverse-Zugang haben)

Alle Infos und Zugangslink hier:

https://ebildungslabor.de/blog/ama2/

Einladung: Fediverse-Treff für Pädagog*innen am Dienstag, 29. November 2022 um 20 Uhr | eBildungslabor

Unterstützungs- und Austauschtreffen für alle Interessierten

eBildungslabor

Hej #FediLZ, ich arbeite im Sinne zeitgemäßer #prüfungskultur immer öfter in (selbstorganisierten) #Projektarbeiten.
Diese offene Form erfordert viel Arbeit, bringt aber häufig tolle Ergebnisse & meine Schüler*innen lieben es. Nach einer Idee von Catlin Tucker habe ich ein #Projekt-Board mit 6 Wahlmöglichkeiten entwickelt.

Vielleicht hilft euch auch dieses Board weiter. Nutzt es gerne, verbreitet es & macht gerne Verbesserungsvorschläge.

Datei findet ihr unter:
> https://t1p.de/Projekt-Choiceboard

Projekt Wahlmöglichkeiten.docx

‼️ Ich poste das jetzt auch nochmal:‼️

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