Woede- geen gemakkelijk onderwerp voor opvoeding en onderwijs. Ik deed een poging: https://joopberding.files.wordpress.com/2023/09/sophie-2023-4-berding-pedagogische-omgang-met-woede.pdf
Op 1 september gepubliceerd in Sophie, 2023, jg. 13, nr 4, pp. 32-35.
De #tijd: ongrijpbaar? Verloren? Verbrokkeld? Veel filosofen en kunstenaars gingen ons voor in denken en maken over de tijd. Geïnteresseerd? 16 september workshop in Rotterdam, zie de flyer: https://joopberding.files.wordpress.com/2023/07/filosofie-van-de-tijd-fgr-16-september-2023-joop-berding.pdf
Mijn geüpdate "profiel" op NIVOZ: https://nivoz.nl/nl/bronnen-van-betekenis-joop-berding-brengt-met-zijn-pedagogische-kennis-en-ervaring-schoolpraktijk-tot-leven
#pedagogiek #onderwijspraktijk #filosofie #Arendt #Dewey #Korczak #Verhoeven (Cornelis) #leraren
De Nederlandse filosoof Cornelis Verhoeven (1928-2001) was niet alleen hoogleraar. Hij stond 27 jaar voor de klas als docent klassieke talen en schreef prikkelende essays over onderwijs. De meest bekende wellicht is het Tractaat over het spieken uit 1980. Joop Berding schreef een boek over de waarde van zijn ideeën voor het onderwijs met de...
De Nederlandse filosoof Cornelis Verhoeven (1928-2001) was niet alleen hoogleraar. Hij stond 27 jaar voor de klas als docent klassieke talen en schreef prikkelende essays over onderwijs. De meest bekende wellicht is het Tractaat over het spieken uit 1980. Joop Berding schreef een boek over de waarde van zijn ideeën voor het onderwijs met de...