Frédéric Dubois

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Journalist, Documentary maker, Media scholar | Professor @DigNarratives | Editor
@PolicyR. Photo: Jonas Walter

When I was a PhD student, I attended a talk by the late Robin Milner where he said two things that have stuck with me.

The first, I repeat quite often. He argued that credit for an invention did not belong to the first person to invent something but to the first person to explain it well enough that no one needed to invent it again. His first historical example was Leibniz publishing calculus and then Newton claiming he invented it first: it didn’t matter if he did or not, he failed to explain it to anyone and so the fact that Leibniz needed to independently invent it was Newton’s failure.

The second thing, which is a lot more relevant now than at the time, was that AI should stand for Augmented Intelligence not Artificial Intelligence if you want to build things that are actually useful. Striving to replace human intelligence is not a useful pursuit because there is an abundant supply of humans and you can improve the supply of intelligent humans by removing food poverty, improving access to education, and eliminating other barriers that prevent vast numbers of intelligent humans from being able to devote time to using their intelligence. The valuable tools are ones that do things humans are bad at. Pocket calculators changed the world because being able to add ten-digit numbers together orders of magnitude faster allowed humans to use their intelligence for things that were not the tedious, repetitive, tasks (and get higher accuracy for those tasks). If you want to change the world, build tools that allow humans to do more by offloading things humans are bad at and allowing them to spend more time on things humans are good at.

If you're looking for a creative Master's degree, consider dropping by today at 8pm CET. We're presenting the Master Digital Narratives via Zoom. Full info: https://www.filmschule.de/en/latest/events/online-info-event-ma-digital-narratives-0 #digitalstorytelling #interactive #immersive
Bei den Open Access Tagen 2023 durfte ich zu einer 'user Perspektive' berichten, als es vor darum ging meine wissenschaftlich-künstlerische Promotion Open Access mit der Unibibliothek der Filmuniversität Babelsberg zu veröffentlichen. Fazit: das Versprechen, interaktive Wissenswerke (Games, Theater, Storytelling) auf Augenhöhe mit Schriften (Dissertation, Monografie) zu publizieren ist in D noch nicht eingelöst. Danke Katja Krause @friekram @ferli90 für die Lösungsorientiertheit. #oat24
Was für eine fantastische Keynote von Vera Meyer am 2. Tag der #OAT23! Sie zeigt so deutlich, wie Kunst und Wissenschaft miteinander agieren - und natürlich auch mit der Gesellschaft.
Wrzesinski, Marcel. (2023). Wissenschaftsgeleitetes Publizieren. Sechs Handreichungen mit Praxistipps und Perspektiven. Alexander von Humboldt Institut für Internet und Gesellschaft. https://doi.org/10.5281/zenodo.8169418 #oat23
Wissenschaftsgeleitetes Publizieren. Sechs Handreichungen mit Praxistipps und Perspektiven

Im Zuge der Open-Access-Transformation sind wissenschaftsgeleitete Zeitschriften mit zahlreichen Herausforderungen konfrontiert: Neben finanzieller und infrastruktureller Unterstützung brauchen diese Zeitschriften ein „capacity building“, also die Hilfe zur Selbsthilfe, insbesondere, um Wissenslücken im Bereich des wissenschaftlichen Publizierens zu schließen. Die vorliegenden Handreichungen sind ein Beitrag zu diesem „capacity building“: Angelegt als praktische Ressource, sollen sie Zeitschriften und herausgebende Einrichtungen bedarfsorientiert anleiten und bei der Weiterentwicklung, Professionalisierung und Verstetigung der Publikationstätigkeit unterstützen. Das Set der sechs Handreichungen ist dabei das zentrale Ergebnis des Projektes „Scholar-led Plus“ am Alexander von Humboldt Institut für Internet und Gesellschaft und gefördert vom Bundesministerium für Bildung und Forschung. Neben den praktischen Ressourcen hat das Projekt, aufbauend auf einer mehrstufigen Delphi-Befragung, strategische Empfehlungen erarbeitet, die das Feld des wissenschaftsgeleiteten Publizierens prospektiv konturieren. Um eine größtmögliche Nutzbarkeit durch wissenschaftsgeleitete Zeitschriften und Projekte zu gewährleisten, sind die Handreichungen in Zusammenarbeit mit Expert*innen aus der Publikationspraxis konzipiert und geschrieben worden. Das Gesamtdokument als Summe seiner Teile vermittelt grundsätzliches Wissen zu technischen Abläufen, Tools und Infrastrukturen, verknüpft dies aber auch mit Hinweisen zu urheberrechtlichen Aspekten und dem Anspruch auf Datenschutz. Es betont die Relevanz der redaktionellen Arbeit und gibt Empfehlungen zur Optimierung der Prozesse, wobei die bisher vielfach unterrepräsentierten Bereiche der wissenschaftlichen Kommunikation und Verbreitung der Inhalte gesondert betrachtet werden. Nicht zuletzt werden administrative Vorgänge adressiert: Neben den Kosten für Zeitschriften und Möglichkeiten der Finanzierung und Förderung werden auch Strategien guter Governance für Zeitschriften beschrieben. Das Set an Handreichungen wird herausgegeben von Marcel Wrzesinski (Projektleitung "Scholar-led Plus"). Zitationsempfehlung: Wrzesinski, M. (Hg.) (2023): Wissenschaftsgeleitetes Publizieren. Sechs Handreichungen mit Praxistipps und Perspektiven. https://doi.org/10.5281/zenodo.8169418

Zenodo
I'm so looking forward to the 10 year anniversary celebration for the Internet Policy Review journal, this coming Tuesday!!! https://www.hiig.de/en/events/10-years-of-internet-policy-review/
10 Years of Internet Policy Review – HIIG

Join us in celebrating the 10 year anniversary of the Internet Policy Review.

HIIG
Summer Conference "Generation Image“
13. and 14. July 2023 @ Karlsruhe University of Arts & Design + as Live Stream (about social dimensions of contemporary digital image production and application) https://hfg-karlsruhe.de/en/aktuelles/sommer-konferenz-digitales-bild/ a.o. with Roland Meyer (Bochum) and @kattiidenberg
Summer Conference "Generation Image“

1/3 📣 Hast Du Lust, die #OpenAccess Transformation in den #ReWi mitzugestalten? Wir suchen an der #FHPotsdam 2 Projektmitarbeiter*innen für das @bmbf_bund Projekt "Kulturwandel in den Rechtswissenschaften" #KidReWi. Werde Teil eines großartigen Teams & einer tollen Community @openrewi & gestalte mit uns die Zukunft der Rechtswissenschaften! #FediJur #JuraBubble #ReWi #Job

https://www.fh-potsdam.de/hochschule-karriere/karriere/stellenangebote-fh-potsdam

Stellenangebote FH Potsdam | FH Potsdam

Finden Sie Ihre Stelle an unserer Hochschule! Unsere öffentlich ausgeschriebenen Stellenangebote für Professuren, wissenschaftliches und nichtwissenschaftliches Personal sowie für Studierende werden regelmäßig aktualisiert. Wir freuen uns auf Ihre Bewerbung!

Auch auf den @OATage gibt es eine spannende Session zu Open Access im Bereich Kunst und Kulturerbe. Dort geben Katja Krause (Universitätsbibliothek Filmuniversität Babelsberg)und ich ein Input: "Bewegt sich da was?! Über Chancen und Hürden bei Veröffentlichung von wissenschaftlich-künstlerischen Dissertationen" https://open-access-tage.de/open-access-tage-2023-berlin/programm/mittwoch-27092023 Wir freuen uns auf Euch!
Open-Access-Tage: Mittwoch, 27.09.2023

Ich nehme an der Satelliten-Konferenz zu den @OATage teil, und hoffe dort 10 Jahre Redaktionserfahrung im Bereich Open Access Publizieren einbringen zu können. "Wissenschaftsgeleitetes Open-Access-Publizieren" https://www.ibi.hu-berlin.de/de/forschung/infomanagement/events/oat23ibi
Satelliten-Konferenz „Wissenschaftsgeleitetes Open-Access-Publizieren“ zu den Open-Access-Tagen 2023

Institut für Bibliotheks- und Informationswissenschaft