Elisabeth Kaliva

@ekaliva
14 Followers
73 Following
23 Posts

2. Teil der DaLI-Ringvorlesung an der TH Köln: Nicole Ebber, Director Governance and Movement Relation, Wikimedia Foundation spricht zu "Open Door Policy: Wie funktioniert Partizipation bei Wikimedia?"

10.12., 17:30-19:00
Online via Zoom
Anmeldung via [email protected]

Weitere Termine unter
https://www.th-koeln.de/informations-und-kommunikationswissenschaften/dali-ringvorlesung_128487.php

#FediCampus

DaLI Ringvorlesung

Wie navigieren wir sicher und verantwortungsvoll in unserer datengetriebenen Welt? Unsere interdisziplinäre Ringvorlesung gibt jedes Semester neue Antworten auf wechselnde Fragestellungen. Dabei beleuchten wir auch die gesellschaftlichen, ethischen und kulturellen Dimensionen von Daten und künstlicher Intelligenz.

Welche Vorteile Linked Open Data für Kulturerbe hat - Wikimedia Deutschland Blog

Dank Linked Open Data (LOD) öffnen sich für Kultureinrichtungen neue Möglichkeiten, ihre Sammlungen in Kontakt mit der Welt zu bringen. Für diese Potenziale steht besonders Wikidata, die freie Wissensdatenbank von Wikimedia. Im ersten Teil unserer Blogserie erklären wir, was es mit LOD auf sich hat – und welche konkreten Vorteile sie im Kontext von Kulturerbe bieten.

Wikimedia Deutschland Blog

https://www.youtube.com/watch?v=zjkBMFhNj_g

A very good introduction by Andrej Karpathy to Large Language Models (LLMs): how they are structured, how they are trained, how they are scaled, what we know and don't know about the work of neural networks and what the threats and attacks are. Very absorbing and interesting! The best #video seen so far on the topic.

#LLMS, #largelanguagemodel, #ai, #introduction

[1hr Talk] Intro to Large Language Models

YouTube
AI, E-learning & Open Education — paulstacey.global

Yu-Lun Huang from National Yang Ming Chiao Tung University in Taiwan runs an e-learning movement project for the Ministry of Education in Taiwan. More than thirty universities in Taiwan participate in the project. One of the challenges they encounter is leveraging modern technology, like artificial

paulstacey.global
AI, E-learning & Open Education #oldaily https://www.downes.ca/post/75960 This post is basically made up of slides presented by Paul Stacey for a talk in Taiwan. There's some good stuff here I haven't seen elsewhere, including a list (with links) of AI integrations in common learning management systems (LMS), a list (with links) of education subject specific AI, and a list (with links) of pedagogy-assisting AI tools.
.
AI, E-learning & Open Education

Commentary on Stephen's Web ~ AI, E-learning & Open Education by Stephen Downes. Online learning, e-learning, new media, connectivism, MOOCs, personal learning environments, new literacy, and more

Popular YouTube alternative NewPipe has launched version 0.26, introducing new features such as enhanced accessibility to various channels and the ability to select image quality. The update also includes improvements, refined localizations, and bug fixes.
https://alternativeto.net/news/2023/12/newpipe-gets-even-better-with-content-channels-for-this-ad-free-youtube-alternative/

(1/2) Machine Learning Engineering Online Book 🚀

I came across this amazing repo by 𝐒𝐭𝐚𝐬 𝐁𝐞𝐤𝐦𝐚𝐧 - the Machine Learning Engineering Online Book with a collection of guides for ML engineering focusing on training LLM and multi-model models.

License: Attribution-ShareAlike 4.0 International 🦄

#machinelearning #datascience #MLOps #llm

Ökodesign: EU-Staaten beschließen digitalen Produktpass und Reparaturindex

Der EU-Rat hat die neue Ökodesign-Verordnung gebilligt. Produkte für den EU-Markt müssen Ressourcen sparen, langlebig, reparierbar und energieeffizient sein.

https://www.heise.de/news/Oekodesign-EU-Staaten-beschliessen-digitalen-Produktpass-und-Reparaturindex-9582322.html?wt_mc=sm.red.ho.mastodon.mastodon.md_beitraege.md_beitraege

#EU #Nachhaltigkeit #Umweltschutz #news

Ökodesign: EU-Staaten beschließen digitalen Produktpass und Reparaturindex

Der EU-Rat hat die neue Ökodesign-Verordnung gebilligt. Produkte für den EU-Markt müssen Ressourcen sparen, langlebig, reparierbar und energieeffizient sein.

heise online

ChatGPT & Co.: Uni in Prag schafft Bachelorarbeiten ab

Überall müssen sich Hochschulen mit generativer KI auseinandersetzen. Bachelorarbeiten ergeben wenig Sinn – weg damit, sagt jetzt eine Universität.

https://www.heise.de/news/ChatGPT-Co-Uni-schafft-Bachelorarbeiten-ab-9546851.html?wt_mc=sm.red.ho.mastodon.mastodon.md_beitraege.md_beitraege

#Studium #ChatGPT #KünstlicheIntelligenz #news

ChatGPT & Co.: Uni in Prag schafft Bachelorarbeiten ab

Überall müssen sich Hochschulen mit generativer KI auseinandersetzen. Bachelorarbeiten ergeben wenig Sinn – weg damit, sagt jetzt eine Universität.

heise online
Natürlich endet der Artikel dabei nicht: Ich habe mit Fachleuten wie Melanie Mitchell vom Santa Fee Insitute und Sebastien Bubeck von Microsoft Research über die Frage des Weltmodells und des „Verstehens“ gesprochen.
Kann es sein, dass KI allein aus großen Mengen Text so etwas wie echtes „Verstehen“ entwickeln? Besonders spannend fand ich Bubecks Geschichte vom Einhorn. Die Essenz davon gibt es im „Sparks“-Paper, über das ich damals auch geschrieben habe: https://www.zeit.de/digital/2023-04/chatgpt-kuenstliche-intelligenz-forschung
#ChatGPT #LLM
ChatGPT: Wie nah sind wir an der Superintelligenz?

Künstliche Intelligenz könnte die menschliche irgendwann überflügeln. Manche halten das für Science-Fiction. Einige Forscher sehen erste Anzeichen dafür schon in GPT-4.

ZEIT ONLINE