@tirf @pensadoj
Да, вы правы. Я всего лишь хотел сказать, что настоящая дихотомия проходит между субьектом и обьектом, а не между двумя обьектами: текстом о предмете и самим предметом. Текст о предмете сам становится частью предмета.
Автор пишет:
"Что является предметом изучения: текст Маркса или капиталистическая система? Если это разные вещи, то исследование одного не может полностью совпадать с исследованием другого."
Текст о предмете с одной стороны становится выражением относительности любого конечного знания и даже если он устарел, он в какой то мере все еще может описывать исторически ограниченную практику человека, действующим с этим предметом. А общественная практика есть критерий истины, никакого предмета вне этой практики не существует, при всей его обьективности. И можно говорить о том, является ли данный текст все еще абсолютной истиной или эта абсолютность уже выделила из себя свою противоположность, - относительность. В любом случае, даже если текст уже устарел, его содержание все равно в снятом виде присутствует в логике предмета, а значит ни одно знание в полной мере устареть не может, - и в этом его абсолютность.
Конечно можно говорить о том, что текст в большей мере является фантазией автора и в нем нет ничего обьективно значимого для рассмотрения предмета. Но все же мне кажется, что статья не про это. Автор пытается на мой взгляд рассмотреть диалектику относительной и абсолютной истины и понять каким образом в одном предмете могут уживаться противоположности.
Автор пишет:
"Опора на текст подразумевает уверенность в его правильности. Но на чём основана эта уверенность? Если на вере — обсуждение провоцирует догматизм; если на сравнении с предметом — опора на текст превращается в опору на предмет посредством текста."
Вот это классно. Напоминает Гегелевскую диалектику "С чего стоит начинать науку". Только проведя иследование можно понять откуда его стоит начинать. Только создав науку, можно понять где ее начало. Поэтому, не нужна вера в правильность текста, напротив, только преодолев конечность и ограниченность уже написанных текстов, можно понять какие из них правильные, а какие нет. И начало это результат иследования, а не его исходный пункт.