Mastodawn

Klaus Lorch 5h ago

Ich bin Lehrerin (BBS), nutze das erste Mal Social Media und bin eigtl. nur und #neuhier, um #Mastodon/das #Fediverse zu entdecken und anderen Lernenden eine Alternative zu den Social-Media-Plattformen der Big-Tech-Konzerne zeigen zu können - ohne personalisierte Werbung und intransparente Algorithmen 🙃 #DIDit

Wenn dabei noch toller Input für den Unterricht abfällt, umso schöner (:

Ich wünsche euch eine fabelhafte Woche.
Maria

Matthias 9h ago

@KUM
In dem Fall viel Freude beim Entdecken des Fediverse.

Andreas Kilgus 9h ago

@KUM Willkommen im Fediverse und eine gute Zeit hier. Wenn es um Lehre geht, ist #FediLZ ein guter Hashtag zum Folgen. Andere Unterrichtende haben sicherlich noch ein paar weitere Tipps auf Lager. 🙂

@musenhain @KUM Der Hashtag wäre auch meine Empfehlung gewesen.

walfischbucht 9h ago

Moin.
Dann mal viel Spaß und Erkenntnisgewinn beim Umgucken!

@KUM jemand hier im Fediverse hatte mal die Idee gepitcht, dass eine Mastodon-Instanz für eine Schule ein perfekter semi-safe space wäre um social media kennen zu lernen. Man könnte die Instanz beschränken, wie sie federiert, und wenn die Kinder sich sicher genug fühlen, können sie selbstständig die Instanz wechseln. Ich finde das ist durchaus ein Gedanke, den man mal ernsthafter weiter verfolgen (und weiter entwickeln) sollte, als Schulkinder z.b. MS-Teams aufzuzwingen. Möglicherweise macht es ja sogar sinn, ein Fediverse-Kompatibles System aufzubauen, das auf die Bedürfnisse von Schulen optimiert ist.

#FediLZ #schule

@mohs
Ja, voll! Ich finde das auch sinnvoll und hake bei unseren IT-Beauftragen mal nach, ob bzw. wie eine Schule eine eigene Instanz aufbauen kann. Bin mir nicht sicher, ob wir als Schule bspw. die technischen Voraussetzungen dafür haben. Ich meine aber auch, irgendwo gelesen zu haben, dass Schulen das Fediverse beriets aktiv nutzen - wissenschaftliche Institutionen ja schon lange.

Sebastian Eisele 8h ago

@mohs @KUM
Selbe Gedanken. Nicht vergessen: Wie ist/wäre das rechtlich? Eltern müssen sicher ihr Einverständnis geben denke ich.
Und dann: Klarnamen? Zumindest für Admins/Moderator:innen?

@Sebeisele @mohs
Eltern spielen an der BBS eine eher nachrangige Rolle. Für Minderjährige wäre dies aber vermutlich zu bedenken.
Sicher gingen auch Kürzel - KUM bspw. ist mir zugeordnet.

Zeitreisender 8h ago

@mohs @KUM
Erstmal herzlich Willkommen!
Zu der Idee - und die Praxis - eine Mastodon-Instanz einer Schule zu betreiben - hier ein Vortrag von [email protected] bei den Linuxtagen:

https://chemnitzer.linux-tage.de/2026/de/programm/beitrag/305

Chemnitzer Linux-Tage 2026 · Vortrag: Mit Linux an der Schule zur digitalen Mündigkeit?

Die Chemnitzer Linux-Tage sind eine Veranstaltung rund um das Thema Linux und Open Source für jedermann, die Linux-Nutzer, Insider und Unternehmen zusammenbringt.

Matthias 8h ago

@mohs @KUM
Wurde bereits praktiziert. Jedoch nur als geschlossenes System, was ich dringend anraten würde.

Ambôce Le Rabiateur 8h ago

@mohs @KUM Ich denke, daß die @Teckids da ein hilfreicher weiterer Kontakt sein könnten.

Teckids-Gemeinschaft 8h ago

@Balint_Lugosi @mohs @KUM

Schon, aber wir sind da an einem essentiellen Punkt anderer Meinung: Die Kinder müssen auf ihrer Schul-Instanz nicht eingesperrt werden.

CEO Zahnfee Corporation GmbH 9h ago

@KUM Hallo Kollegin! Was unterrichtest du denn?

@zahnfee
Meine Fächer sind Sozialpädagogik und Deutsch (bin also an einer Berufschule). Aktuell unterrichte ich ausschließlich Deutsch.

CEO Zahnfee Corporation GmbH 8h ago

@KUM Wie spannend! Welche Berufsgänge unterrichtest du denn?
Ich bin auch an einer Berufsschule für Gesundheit und Soziales in der Schweiz. Angefangen hab ich in der Berufsbildung FaBe Kind. Das sind glaub analog zu euren Erzieher*innen. Vor ein paar Jahren hab ich dann den Ausbildungsgang gewechselt und bin in der Berufsmaturität. Das sind an sich die gleichen Lernenden, die aber etwas mehr Schule haben mit dem Maturitätsfächern zusätzlich. (In der Kürze etwas oberflächlich erklärt😅. )

@zahnfee
Oh, ich sehe die Nachricht jetzt erst.
Ich bin an einer Schule/einem Standort für naturwissenschaftliche Berufe. Es werden bspw. Chemikant*innen, Pharmakant*innen, Chemie-, Biologie- und Physiklaborant*innen ausgebildet.
Ich muss meine Rolle als ausschließlich allgemeinbildende Lehrerin erst noch finden. Die Lerngruppe ist (leistungstechnisch) noch heterogener als an Fachschulen für Erzieher*innen, denke ich.

Edit: Sozialpädagogik zu unterrichten, ist schon toll. Mal schauen, wie sehr oder schnell ich es vermisse. Welche Lernfelder oder Teilbereiche unterrichtest du?

CEO Zahnfee Corporation GmbH 8h ago

@KUM Gutes Ankommen hier! Schön, dass du hierher gefunden hast! Bei Fragen helf ich gern weiter, falls ich kann😉

@KUM huhu, die interessiert dann vllt der Hashtag #FediLZ
Du kannst Hashtags folgen.

hannes99 7h ago

@tommy und ggfs. auch #Bildung und #Schule

Andrea Völkner 9h ago

@KUM Willkommen 🤗

[email protected]9h ago

@KUM
Willkommen.👋🙂
Ich möchte dir @afelia und @dejan ans Herz legen. Die können dir bestimmt auch noch andere Accounts empfehlen.

weltraumgurke 9h ago

@KUM willkommen

Markus Osterhoff 9h ago

@KUM Hallooohooo

Rostodon 9h ago

@KUM moin und willkommen

@KUM Dann herzlich willkommen bei Mastodon 🥳

Kristian 9h ago

@KUM Willkommen hier. 👋

fetopa (Großhirn an Kleinhirn)9h ago

Huhu und willkommen!

Bei Digital Courage ( https://digitalcourage.de/fediverse ) findest Du ein paar mehr Infos zum Fediverse, u.a. das Büchlein "Kurz & mündig: Fediverse".

Evtl. kannst Du das auch im Unterricht verwenden.

Fediverse | Digitalcourage

Diskurse in den sozialen Medien, die gemeinsam gestaltet werden, dezentral und demokratisch sind? Das funktioniert – und zwar im Fediverse!

Digitalcourage

Terranerin 🖖 ✨ 🌎9h ago

Herzlich willkommen, viel Freude und noch mehr gute Kontakte wünsche ich Dir hier im Fediverse.

#Fediverse #Mastodon #DIDit #DiDay

crossgolf_rebel - kostenlose Kwalitätsposts 9h ago

@KUM Hallo und willkommen im #Fediverse

Dem Netzwerk wo so viel mehr möglich ist, als vielen überhaupt bewusst ist
https://fediversum.info/

Willkommen im Fediverse!

Informationen zum dezentralen Netzwerk Fediverse. Entdecke ein Netzwerk aus Millionen von Menschen, behalte die volle Kontrolle über deine Daten, ohne Tracking!

fediversum.info

BjoernAusGE 9h ago

@KUM Herzlich Willkommen im Fediverse. Du kannst dich auch gerne mal auf https://bildung.social/directory durchklicken. Vielleicht findest du da interessante Accounts mit Bildungs- Themen. #fedilz oder #fedieltern sind auch immer ein guter Anlaufpunkt.

bildung.social

Bildung unter den Bedingungen der digitalen Transformation.

Mastodon hosted on bildung.social

Michael | VoltPaperScissors 7h ago

@bjoern @KUM cooler link! Wie kommt man denn in diese liste /directory? Man muss auf der instanz sein?

BjoernAusGE 7h ago

@VoltPaperScissors der Link ist halt nur ein Verweis auf das Profilverzeichnis von bildung.social. Ja da werden dann nur die Account auf der Instanz angezeigt. @KUM

@VoltPaperScissors @bjoern @KUM Das /directory gibt es auch auf anderen Fediverse Instanzen, und die zeigen erstmal die Profile des jeweiligen Servers, oder man kann manchmal auch erweitern, und einfach dieser Instanz bekannte Profile anzeigen lassen.

hannes99 8h ago

@KUM kuck mal, hier ist ein ganzes #Starterpack mit anderen Lehrer*innen:

https://fedidevs.com/s/MTIw/

Da fehlen aber u.a. noch @blume_bob und @goodthinkhunting (ebenfalls Lehrerin).

Bildung - Mastodon Starter Pack

Starterpack "Bildung", weil nicht alle interessierten aus dem Fediverse Lehrkräftezimmer kommen - Eine mehr oder weniger zufällige Zusammenstellung von Menschen aus dem #fediLZ und darüber hinaus ;-)

@hannes99
Sehr cool, vielen Dank!

MėMėNTō MōRi📍🇪🇺🇩🇪8h ago

@KUM Willkommen!

@KUM Hallo, sei gegrüßt! #fedihelp und #fedihelp_de wären vielleicht auch was für dich. Ansonsten wünsche ich einen guten Flug!

Ambôce Le Rabiateur 8h ago

@KUM Willkommen im menschenwürdigen Internet!

ageofcool 8h ago

@KUM herzlich willkommen! Ich leihe Dir mal meine Reichweite und booste. Ich wünsche dir viele gute Kontakte.

Joachim Ziebs 8h ago

@KUM Willkommen!

Moin :)

@KUM

Moin 🤓

Frank Burgenstein 8h ago

@KUM
Willkommen und viel Spaß hier im Fediverse

#neuhier #Mastodon #Fediverse #DIDit

Ahörnchen 8h ago

@KUM Ich bin jetzt Input für einen Unterricht? 🤯

Muss ich mich nun benehmen? 😲 😊

Willkommen bei den Fedinauten. 🤗

@ahoernchen
Wenn du dich aktiv am Geschehen beteiligst und dich nicht nur meldest, um zu fragen, ob du auf die Toilette gehen darfst, steigt die Wahrscheinlichkeit ;D

Wenn du einen Artikel gelesen hast, der dir gefällt und der Grundlage einer spannenden Debatte werden kann, teil ihn gern mit mir - dann ist das vllt Input für den Unterricht (:

Ahörnchen 7h ago

@KUM Meine mündliche Beteiligung war damals immer sehr sparsam. 😇

@KUM Hallo Maria, herzlich willkommen!

@KUM #boost Hi, welcome 👋

Simon Fürstenberg 7h ago

@KUM Willkommen im #Fediverse

Paul J Wege 7h ago

@KUM Hallo Maria, viel Spass hier im Fediverse 😃

Herzlich Willkommen im

Herzlich Willkommen! Hier im Fediverse findet man hilfreiche Links, Denkanregungen, Humor und Esprit -- aber auch recht viel Tröts mit eher dümmlichen Selbstdarstellungen und nervigem Ungeist. Die Kunst besteht darin, sich nur von den wichtigen und gelungenen Beiträgen ablenken zu lassen.

Thomas Ebinger (Moderator)7h ago

@KUM willkommen hier, so experimentell habe ich auch einmal angefangen. Und immer fleißig #fediLZ benutzen, wenn es um Unterrichtsthemen geht.

Tyrone Slothrop 7h ago

@KUM herzlich willkommen!

McGargle 7h ago

@KUM Viel Erfolg!

Schon mal ein Tipp (bei mir mit anderen Regeln: 3 abgebrochene Bleistifte; Ablenken und politisches Schwindeln.erlaubt; keine Gewalt)

https://www.living-democracy.com/de/textbooks/teaching-democracy/chapter-8-dealing-with-conflict/8-9-das-bleistiftspiel/

Das ergab schon nette Resultate.

Ein einziges Mal hat eine Klasse mich dabei verblüfft: Sie sprachen den Regeln die Autorität ab und die drei Gruppen schlossen sich zusammen. Alle haben gewonnen. Und ich musste mir für den Rest der Zeit anderen Stoff ausdenken. Wir haben dann diskutiert.

https://www.living-democracy.com/de/textbooks/teaching-democracy/chapter-8-dealing-with-conflict/8-9-das-bleistiftspiel/

8.9 Das Bleistiftspiel - Living Democracy

Ziele Die Lernenden begreifen, dass sie in einer Situation wechselseitiger Abhängigkeit (Interdependenz) miteinander eine Lösung zum beiderseitigen Nutzen finden müssen. Die Lernenden...Read More...

Living Democracy

lobingera 7h ago

@KUM Servus

Erst einmal herzlich Willkommen @KUM im Fediverse mit all seinen Anwendungen und wir sind alle miteinander verbunden.

Nimm dir Zeit und schau dich ganz in Ruhe um. Am Anfang wirkt vieles vielleicht wie ein dichter Nebel – doch Schritt für Schritt lichtet er sich. Dann öffnet sich eine bunte, vielseitige und freundliche Welt voller spannender Menschen, Themen und Informationen.

Brainworms, wir sind Viele!7h ago

@KUM 👋😃