@nilocram articolo fuori tempo massimo... Ormai nessuno si alza più e a nessuno frega nulla. Aggiungo che gli studenti di oggi, sempre più analfabeti, hanno anche gravi difficoltà a padroneggiare la terza persona di cortesia e quindi spesso i professori si fanno dare del tu. Non solo perché sono delle pappe molle e vogliono sembrare amici dei ragazzi, ma anche perché si sono rotti le palle di correggere le concordanze fantasiose che si usano con la formula di cortesia.

In ogni caso, resti agli atti che non sono d'accordo con Raimo. Alzarsi in piedi in maniera composta è un gesto cerimoniale di rispetto per il docente e sarebbe fortemente auspicabile che i nostri ragazzi interiorizzassero il fatto che gesti cerimoniali di rispetto non significano sottomissione.
Per quello che mi riguarda dovrebbe anzi essere punito chiunque non si alzi, scontando un punto in meno in condotta.

@maupao @scuola @MariuzzoAndrea @mcp @lindasartini

RE: https://poliversity.it/@macfranc/116176977877251173

@macfranc @maupao @scuola @MariuzzoAndrea @mcp @lindasartini

Sulla base della mia esperienza di insegnante, appena conclusa, la questione dell’alzarsi in piedi non è per niente archiviata.

Ho sempre cercato di scoraggiare questo inutile formalismo perche penso che il rispetto (reciproco) si costruisca nella relazione con gli studenti in classe.

Secondo i dati dell’OCSE più di un terzo della popolazione italiana adulta è in una condizione di analfabetismo funzionale, incolpare sempre i giovani è però più facile e comodo, mi sembra un’analisi quantomeno semplicistica.

Poi, naturalmente, possiamo essere in disaccordo con Raimo, ma non è necessario condividere la visione autoritaria e punitiva di Valditara .

#scuola #educazione #AnalfabetismoFunzionale

@contributopia @macfranc @maupao @scuola @MariuzzoAndrea @lindasartini

Valditara non è Valditara: è Matteo Renzi di Rignano in uno dei suoi perfidi travestimenti. L'alzarsi in piedi è uno specchietto per le allodole: il progetto da temere è quello dell'esautorazione della funzione dell'insegnante tramite un sistema di valutazione burocratizzato e centralizzato (#INVALSI)-.

https://www.roars.it/test-invalsi-nel-curriculum-dello-studente-unintervista/

Mi pare che preoccuparsi dell'alzarsi in piedi ora sia un po' come deplorare la presenza di polvere intorno a un soprammobile mentre la casa viene smantellata da un incendio dolosamente appiccato.

Non sorprende la citazione di Foucault, ovvero del teorico della notte nera in cui tutte le vacche sono potere: al buio si perde pericolosamente il senso delle proporzioni.

Quando andavo a scuola non c'era ancora l'INVALSI, ma non mi dava fastidio l'alzarsi in piedi. Ma davano fastidio quei professori che, pur non potendo eccepire sul mio rendimento, dicevano che avevo un "cattivo carattere".

Oggi "avere un cattivo carattere" si dice "mancare di soft skill" e ricade sotto l'occhio centralizzato dell'INVALSI.

https://www.roars.it/i-nuovi-test-invalsi-per-misurare-le-soft-skills-dei-bambini-di-11-anni/

Quello che nel secolo scorso era un pregiudizio di alcuni professori nei confronti di qualche adolescente introverso è diventato oggetto di schedatura e indottrinamento totalitario.

Alla luce del giorno, è più preoccupante una scuola che ti chiede di alzarti in piedi per salutare gli insegnanti, o una che ti scheda e pretende di cambiati il carattere "per meglio inserirti nel mondo del lavoro"?