@tsongloong Zelfs als een school de technische handleiding van tientallen pagina's om AVG-complaint met Google workspace te kunnen werken helemaal heeft geïmplementeerd (wat vaak niet gebeurd), gebruikt Google leerling data voor het opbouwen van uitgebreide persoonsprofielen voor:
1️⃣ Diensten "personaliseren", ofwel kinderen in een #fabeltjesfuik duwen
2️⃣ Targetten van #advertenties
3️⃣ Trainen van #AI algoritmen
3/4
Tech handleiding:
https://sivon.nl/wp-content/uploads/2024/06/Technische-handleiding-voor-Google-Workspace-for-Education-v3.0.pdf
"Nederlandse scholen geadviseerd gebruik social media te heroverwegen"
Ons advies:
1️⃣ Stop met dataverzamelende #fabeltjesfuik aanjagende platformen als X, Facebook, Instagram en TikTok
2️⃣ Gebruik in plaats daarvan decentrale ethische social media zoals Mastodon, PixelFed en PeerTube en de eigen website.
3️⃣ Leg het begrip #SurveillanceKapitalisme uit bij het vak #mediawijsheid en wijs naar het goede voorbeeld van de school zelf.
#SocialeMedia #school #privacy
Dit: "Zolang het verslavende ontwerp van apps mag blijven bestaan, kunnen we niet van kinderen verwachten dat ze de verleiding weerstaan. Dat zit met name in de algoritmen die kinderen én volwassenen in een fuik leiden, tot een slecht zelfbeeld bijvoorbeeld. Daar zit het echte probleem."
Dus hoog tijd om het probleem bij de kern aan te pakken, stuur de grootste handelaar in aandacht de klas uit! #Google met z'n #Chromebook
https://www.volkskrant.nl/kijkverder/v/2024/een-maand-na-het-mobieltjesverbod-op-scholen-ik-schrik-haast-als-ik-een-telefoon-zie~v1012304/
Het ‘dringende advies’ van de overheid om smartphones op middelbare scholen te verbieden is een maand oud. Hoe reageren leerlingen op het nieuwe normaal, en zien docenten een verschil in hun leerprestaties? Onderzoek en schoolbezoeken van de Volkskrant leveren vijf observaties op.
FvD verbieden is symptoombestrijding. Pak de oorzaken van het probleem aan: de algoritmische versterking van #nepnieuws en #clickbait.
Daarmee raken mensen verstrikt in een #FabeltjesFuik vol #AlternativeFeiten.
- Verbied handel in #persoonsgegevens.
- Maak de #algoritmes voor 'tijdslijnen' #transparant.
- Gebruik decentrale #opensource platformen.
De 'Nationale Wetenschapsagenda' slaat flink de plank mis:https://www.nu.nl/advertorial/advertorial-nationale-wetenschapsagenda/6115417/door-internet-hebben-complottheorieen-meer-impact-dan-vroeger.html
Nee, het is niet "het internet" wat complottheorieën versterkt, het zijn Facebook en Google die met hun #SurveillanceCapitalism mensen in een #fabeltjesfuik duwen.
Rienk Jonker
eerlijkdigitaalonderwijs.nl
JanPieter 🇪🇺
Asta McCarthy